如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱）。

（1）夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________。

①光合作用

②細(xì)胞呼吸

③細(xì)胞增殖

④信息交流

（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［　�。�________。

將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是________（填代號(hào)）中的溶液濃度較小。K+是以________方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由________（填代號(hào)）提供，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用________作活體染色。

（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有________。

（4）要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？

方法__________________________

原理__________________________

答案：
解析：

　�。�1）①②④

　　（2）14　液泡（2分）　14　主動(dòng)運(yùn)輸　11　健那綠

　�。�3）4、11（2分）

　　（4）方法：觀察細(xì)胞是否會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原

　　原理：活細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，能控制物質(zhì)的進(jìn)出，活細(xì)胞處于一定濃度的外界溶液中，會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆天津市天津一中高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________。
①光合作用   ②細(xì)胞呼吸   ③細(xì)胞增殖   ④信息交流
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［�。�　　　　。  
將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是    （填代號(hào)）中的溶液濃度較小。K+是以      方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由    （填代號(hào)）提供，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用      作活體染色。
（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有            。（２分）

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆陜西省西安鐵一中高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________。　　　
①光合作用      ②細(xì)胞呼吸       ③細(xì)胞增殖       ④信息交流
（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［�。�　　　。將該細(xì)胞 
浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因
是       （填代號(hào)）中的溶液濃度較小。K+是以         方式進(jìn)入細(xì)胞， 
所需能量主要由        （填代號(hào)）提供，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，
可用            作活體染色。
（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，
所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有            。（填代號(hào)）
（4）要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？
方法　　　　　　　　　　                                                     　（2分）
原理　　　　　　　　　　　　　　                                 　     　　　（2分）
（5）若該植株的基因型為AaBb，含有24條染色體，其花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下可以形成試管苗，則：
① 要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________________________________兩類激素。
② 試管苗的細(xì)胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。
③ 培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年天津市高三第一次月考生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________。

①光合作用    ②細(xì)胞呼吸    ③細(xì)胞增殖    ④信息交流

（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［�。�　　　　。  

將該細(xì)胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因是     （填代號(hào)）中的溶液濃度較小。K+是以       方式進(jìn)入細(xì)胞，所需能量主要由     （填代號(hào)）提供，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，可用       作活體染色。

（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有             。（２分）

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆福建省晉江市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)按要求據(jù)圖回答：（在［�。輧�(nèi)填寫(xiě)序號(hào)）。

 

(1)含有DNA的細(xì)胞器是                   （填寫(xiě)序號(hào)）。

(2)結(jié)構(gòu)1是以磷脂雙分子層為支架，及蛋白質(zhì)分子所構(gòu)成。其功能特性為具有                                  。

(3)若圖示的植物細(xì)胞為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞, 則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)是                               （填寫(xiě)序號(hào)）。

 (4) 植物體內(nèi)的有機(jī)酸、生物堿等物質(zhì)主要存在于［　］ _________。

 (5) 圖中［4］是進(jìn)行_______________的場(chǎng)所，可采用紙層析法對(duì)其中的色素進(jìn)行分離，其原理是不同色素在___________中的溶解度不同。其中，溶解度最大的是________________。

(6) 圖中與細(xì)胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有                 （填寫(xiě)序號(hào)）。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年陜西省高三上學(xué)期摸底考試生物試卷 題型：綜合題

如圖為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答(括號(hào)內(nèi)填標(biāo)號(hào)，橫線上填名稱)。

（1）夏季白天此細(xì)胞能進(jìn)行下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中的________�！　　�

 ①光合作用       ②細(xì)胞呼吸       ③細(xì)胞增殖        ④信息交流

（2）若該細(xì)胞是西瓜果肉細(xì)胞，則色素主要存在于［　］　　　。將該細(xì)胞 

浸泡在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離，其原因

是        （填代號(hào)）中的溶液濃度較小。K+是以          方式進(jìn)入細(xì)胞， 

所需能量主要由         （填代號(hào)）提供，用光學(xué)顯微鏡對(duì)其進(jìn)行觀察，

可用             作活體染色。

（3）若將該細(xì)胞放入含3H標(biāo)記的腺嘌呤脫氧核苷酸的營(yíng)養(yǎng)液中進(jìn)行組織培養(yǎng)，

所形成的愈傷組織細(xì)胞中，含3H標(biāo)記的細(xì)胞器有             。（填代號(hào)）

（4）要在顯微鏡下鑒別此細(xì)胞是否為活細(xì)胞，可采用什么方法，依據(jù)的原理是什么？

方法　　　　　　　　　　                                                      　（2分）

原理　　　　　　　　　　　　　　                                  　      　　　（2分）

（5）若該植株的基因型為AaBb，含有24條染色體，其花藥通過(guò)無(wú)菌操作，接入試管后，在一定條件下可以形成試管苗，則：

① 要促進(jìn)花粉細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)，培養(yǎng)基中應(yīng)有_____________________________________兩類激素。

② 試管苗的細(xì)胞核中含有__________條脫氧核苷酸鏈。

③ 培育出的試管苗可能出現(xiàn)的基因型有_______________________。

 

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