【題目】一種生物個體中，如果隱性個體的成體沒有繁殖能力，一個雜合子（Aa）自交，得子一代（F1）個體，在F1個體只能自交和自由交配兩種情況下，F(xiàn)2中有繁殖能力的個體分別占F2總數(shù)的（ ）
A. ?
B. ?
C. ?
D. ?

【答案】D
【解析】解：根據(jù)題意，F(xiàn)1個體中，有AA、Aa和aa三種基因型，但aa的成體沒有繁殖能力，所以有繁殖能力的是AA和Aa，比例為1：2．因此A的基因頻率為 ，a的基因頻率為 ．如果F1個體只進(jìn)行自交，則F2中有繁殖能力的個體分別占F2總數(shù)的1﹣ × = ；如果F1個體只進(jìn)行自由交配，則F2中有繁殖能力的個體分別占F2總數(shù)的1﹣ × = ．故選：D．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用的相關(guān)知識，掌握基因的分離定律的實(shí)質(zhì)是：在雜合體的細(xì)胞中，位于一對同源染色體上的 等位 基因，具有一定的獨(dú)立性，在減數(shù)分裂形成配子的過程中，等位基因會隨同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入兩個配子中，獨(dú)立地隨配子傳給后代．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最能代表細(xì)胞膜的基本化學(xué)成分的一組化學(xué)元素是(　　)

A. C、H、O、N B. C、H、O、N、S

C. C、O、H、P D. C、H、O、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知薔薇的花色由兩對獨(dú)立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，A為紅色基因，B為紅色淡化基因。薔薇的花色與基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表。

基因型

aaB_、aabb或A_BB

A_Bb

A_bb

表現(xiàn)型

白色

粉紅色

紅色

現(xiàn)取三個基因型不同的白色純合品種甲、乙、丙分別與紅色純合品種丁雜交，實(shí)驗結(jié)果如圖所示，請回答下列問題：

（1）乙的基因型為________；用甲、乙、丙品種中的_________兩個品種雜交可得到粉紅色品種的子代。

（2）實(shí)驗二的F2中白色：粉紅色：紅色=_________，其中白色的基因型有_________種。

（3）從實(shí)驗二的F2群體中選擇一開紅色花的植株，為了鑒定其基因型，將其與基因型為aabb的薔薇雜交，得到子代種子；種植子代種子，待其長成植株開花后，觀察其花的顏色及比例。

①若所得植株花色及比例為____________，則該開紅色花植株的基因型為_______________。

②若所得植株花色及比例為__________，則該開紅色花植株的基因型為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯誤的是：

A. 酵母菌有染色質(zhì)，而硝化細(xì)菌沒有

B. 酵母菌有核膜，而乳酸菌沒有

C. 青霉菌有線粒體，而藍(lán)藻細(xì)胞沒有

D. 黑藻細(xì)胞有葉綠體，而小球藻細(xì)胞沒有

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)下列化合物的結(jié)構(gòu)式分析回答：

（1）圖中⑨名稱是 ， ①名稱是 ． 圖中代表肽鍵的序號為 ．
（2）該化合物是由個氨基酸分子失去水分子而形成的，這種反應(yīng)叫做 ．
（3）圖中有個肽鍵，該化合物叫肽，有個氨基和個羧基．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于大腸桿菌的敘述，正確的是：

A．四環(huán)素能抑制細(xì)胞中蛋白質(zhì)的合成

B．經(jīng)誘變育種可獲得人胰島素高產(chǎn)菌株

C．細(xì)胞中只含有A、T、C、G四種堿基

D．T2噬菌體感染菌體，不會導(dǎo)致菌體裂解

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物的不同器官對生長素的反應(yīng)，據(jù)圖回答：
（1）圖中促進(jìn)植物根、莖生長的最適濃度依次為mol．L﹣1、mol．L﹣1 ．
（2）從圖中三條曲線可以看出，不同器官對生長素反應(yīng)的敏感度為＞＞ ．
（3）A點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長效應(yīng)為 ， B點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對莖的生長效應(yīng)為 ．
（4）生長素的化學(xué)本質(zhì)是 ．
（5）生長素的生理作用特點(diǎn)是；從下列選項中選出能體現(xiàn)該特點(diǎn)的現(xiàn)象（填字母）． A、胚芽鞘的向光性 B、根的向地性 C、頂端優(yōu)勢 D、莖的背地性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】無子西瓜的培育過程如下列簡圖所示，，結(jié)合你所學(xué)過的生物學(xué)知識，下列敘述中正確的是

A. ①過程只能用秋水仙素處理，它的作用主要是抑制細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成

B. 由三倍體種子發(fā)育成無子西瓜，與中心體有密切的關(guān)系

C. 四倍體西瓜與二倍體西瓜不存在生殖隔離，它們屬于同一物種

D. 四倍體植株所結(jié)的西瓜，果皮細(xì)胞內(nèi)含有4個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述，正確的是（ ）

A. 光合作用和呼吸作用總是同時進(jìn)行

B. 光合作用形成的糖類能在呼吸作用中被利用

C. 光合作用產(chǎn)生的ATP主要用于呼吸作用

D. 光合作用與呼吸作用分別在葉肉細(xì)胞和根細(xì)胞中進(jìn)行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案