下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是

A．結(jié)合水是細胞的重要組成成分

B．血細胞中的水大部分是自由水

C．細胞內(nèi)結(jié)合水與自由水的比值與新陳代謝強度負相關(guān)

D．中心體在其生理活動中產(chǎn)生水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高一下期末考試生物（文）卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示基因在染色體上的分布情況,其中不遵循基因自由組合定律的相關(guān)基因是（ ）

A．Aa 與 Dd B．BB 與 Aa C．Aa 與 Cc D．Cc 與 Dd

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲曲線表示在最適溫度下，某種酶促反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。其余兩條曲線分別表示該酶促反應(yīng)速率隨pH或溫度的變化趨勢�；卮鹣铝袉栴}

（1）甲曲線中，若在A點適當提高溫度，反應(yīng)速率將會 ；在B點適當增加酶的濃度，反應(yīng)速率將會 。

（2）丙曲線中，H點代表該酶的 。

（3）若想要短期保存該酶，適宜條件應(yīng)選擇圖中的 和 兩點。

（4）研究溫度對酶活性的實驗通常選擇 （“淀粉酶”或“過氧化氫酶”）。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，下列相關(guān)敘述錯誤的是

A．該直鏈多肽為六肽

B．該多肽分子中含1個氨基和1個羧基

C．在細胞中合成該物質(zhì)時至少需要3種tRNA

D．該多肽分子中含有3個谷氨酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄酒釀制期間，酵母細胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過程

A．在無氧條件下可以進行 B．只能在線粒體中進行

C．不需要能量的輸入 D．不需要酶的催化

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于主動運輸?shù)氖?/p>

A. 動物肺泡細胞吸收O2 B. 甘油分子進入人的皮膚細胞

C. 麗藻細胞吸收的過程 D. 蔗糖通過植物細胞的細胞壁

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體胰島素分泌調(diào)節(jié)及發(fā)揮生理作用的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）人進餐后，食物刺激消化管牽張感受器產(chǎn)生的興奮傳到A處時，細胞膜內(nèi)外的離子流動主要趨勢是 。如果將記錄儀的C．D兩電極均置于膜外，觀察記錄C．D兩電極之間的電流表偏轉(zhuǎn)情況（次數(shù)及方向）應(yīng)該為

（2）興奮在神經(jīng)元之間的 （傳導(dǎo)、傳遞）需要經(jīng)過B結(jié)構(gòu)完成。

（3）胰島素是由 分泌的，它與受體結(jié)合后產(chǎn)生的生理效應(yīng)是促進組織細胞 葡萄糖，從而降低血糖濃度。

（4）關(guān)于胰島素分泌及其調(diào)節(jié)，下列敘述正確的是（ ）

A．既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有體液調(diào)節(jié)

B．存在反饋調(diào)節(jié)

C．血糖也參與胰島素分泌的調(diào)節(jié)

D．胰島素的合成、分泌過程依次經(jīng)過的具膜細胞器為核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜

（5）某糖尿病患者血液中的胰島素水平正常，其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體，說明該病人還患有 疾病。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢二中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗，下列說法正確的是（ ）

A．先向計數(shù)室內(nèi)滴加培養(yǎng)液，然后再將蓋玻片放在計數(shù)室上

B．吸取培養(yǎng)液進行計數(shù)時應(yīng)該從培養(yǎng)瓶的底部進行取樣

C．如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，應(yīng)稀釋后再計數(shù)

D．計數(shù)時應(yīng)統(tǒng)計小格中所有的酵母菌，包括各條邊界線上的酵母菌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路，正確的是

A．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響

B．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

C．利用過氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響

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