某種品系的鼠毛色灰色和黃色是一對相對性狀，科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果，由此推斷不正確的是 ( )

雜交

親本

后代

雜交A

灰色×灰色

灰色

雜交B

黃色×黃色

2/3黃色，1/3灰色

雜交C

灰色×黃色

1/2黃色，1/2灰色

A.雜交A后代不發(fā)生性狀分離，親本為純合子

B.由雜交B可判斷鼠的黃色毛基因是顯性基因

C.雜交B后代黃色毛鼠既有雜合子也有純合子

D.鼠毛色這對相對性狀的遺傳符合基因的分離定律

 

C

【解析】由雜交B的結(jié)果可知，黃色為顯性性狀，灰色為隱性性狀，且雜交B中的雙親為雜合子；雜交A的親子代均表現(xiàn)為隱性性狀(灰色)，因此，親代均為隱性純合子；結(jié)合雜交B后代中黃色2/3、灰色1/3，可知導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是黃色個體純合時會死亡，因此，雜交B后代黃色毛鼠都是雜合子，沒有純合子。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第3章　細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)1（解析版） 題型：選擇題

科學(xué)家用丙酮從細(xì)胞中提取全部的脂質(zhì)，在空氣—水界面上鋪展成單分子層，測得單分子層的面積是原細(xì)胞表面積的二倍，此細(xì)胞可能是 ( )

A.人的肝臟細(xì)胞 B.蛙的紅細(xì)胞

C.酵母菌細(xì)胞 D.大腸桿菌細(xì)胞

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第2章　組成細(xì)胞的分子1（解析版） 題型：選擇題

如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖，圖2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是 ( )

A.若圖1表示細(xì)胞鮮重，則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量，則a、b、c依次是O、C、H

C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是a，因此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量，則A化合物具有多樣性，其中含的元素為C、H、O、N

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第1章 走近細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于顫藻的說法，正確的是 ( )

A.線粒體是顫藻進(jìn)行有氧呼吸的主要場所

B.顫藻在分裂過程中出現(xiàn)基因重組

C.核糖體是顫藻細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”，主要由蛋白質(zhì)和mRNA組成

D.顫藻的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞中也有RNA的存在

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練：必修1 第1章 走近細(xì)胞（解析版） 題型：選擇題

從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為 ( )

A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C.元素、無機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修2 第1章　遺傳因子的發(fā)現(xiàn)1（解析版） 題型：選擇題

在豌豆雜交實(shí)驗(yàn)中，高莖與矮莖雜交得F1，F(xiàn)1自交所得F2中高莖和矮莖的比例為787∶277，上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果的實(shí)質(zhì)是 ( )

A.高莖基因?qū)Πo基因有顯性作用

B.F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離

C.控制高、矮莖的基因不在一對同源染色體上

D.等位基因隨同源染色體的分離而分離

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程2（解析版） 題型：綜合題

研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。如圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程，據(jù)圖分析回答問題：

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的 。葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過程中可合成非必需氨基酸，此過程一定需要 元素，也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成

作為DNA復(fù)制的原料。

(2)在有氧條件下，癌細(xì)胞呼吸作用的方式為 。與正常細(xì)胞相比，①～④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有 (填編號)，代謝途徑發(fā)生這種變化的意義在于能夠 ，從而有利于癌細(xì)胞的增殖。

(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下， 基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，進(jìn)而調(diào)控 的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過程 (填編號)不宜選為作用位點(diǎn)。

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第6章　細(xì)胞的生命歷程1（解析版） 題型：選擇題

如圖是細(xì)胞有絲分裂過程中，不同細(xì)胞結(jié)構(gòu)之間的距離變化關(guān)系示意圖(圖中a為細(xì)胞的半徑)。圖中能夠正確表示一條染色體經(jīng)復(fù)制形成的兩條染色體的位置變化曲線是 ( )

 

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科目：高中生物 來源：2015高考生物復(fù)習(xí)一輪配套精練必修1 第5章 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用2（解析版） 題型：選擇題

下圖表示有氧呼吸過程，有關(guān)說法正確的是 ( )

A.①②④中數(shù)值最大的是①

B.⑤代表的物質(zhì)最可能是氧氣

C.產(chǎn)生①②的場所是線粒體

D.所有原核生物都能完成圖示全過程

 

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