【題目】近年來(lái),我市經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,人口數(shù)量急劇增加,生活污水處理越來(lái)越困難,為有效解決這一問(wèn)題,我市在沼澤地的基礎(chǔ)上建立如圖所示的景觀式人工生態(tài)濕地。分析回答:

1)流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________,其中蘆葦?shù)壬a(chǎn)者同化量的去向中除自身未被利用的能量、流向分解者的能量和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量外還包括________。

2)人工濕地在調(diào)節(jié)氣候方面,以及進(jìn)行生態(tài)旅游等方面的作用,體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

3)利用濕地生態(tài)系統(tǒng)處理污水,可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,其意義是________。

【答案】生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水有機(jī)物中的能量 呼吸作用散失的能量 直接和間接 提高了能量的利用率

【解析】

1、能量的來(lái)源:①生產(chǎn)者的能量主要來(lái)自太陽(yáng)能,②其余各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)自上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量。

2、能量的去路:①流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外),②自身呼吸消耗,③分解者分解利用,④未被利用。

3、生物多樣性的價(jià)值:直接價(jià)值:是指能為人類(lèi)提供形式多樣的食物、纖維、燃料和建材等;間接價(jià)值:是指對(duì)生態(tài)平衡、生物圈穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能;潛在價(jià)值:指目前人類(lèi)尚不清楚的價(jià)值。

4、研究能量流動(dòng)的意義:(1)可以幫助人們科學(xué)規(guī)劃、設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng),使能量得到最有效的利用;(2)可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,必須清除雜草、防治農(nóng)作物的病蟲(chóng)害。

1)流經(jīng)該人工濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和生活污水有機(jī)物中的能量,其中蘆葦?shù)壬a(chǎn)者同化量的去向中除自身未被利用的能量、流向分解者的能量和流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量外還包括呼吸作用散失的能量。

2)人工濕地在調(diào)節(jié)氣候方面體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值,人工濕地進(jìn)行生態(tài)旅游體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值。

3)利用濕地生態(tài)系統(tǒng)處理污水,可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用,由于物質(zhì)是能量的載體,所以意義是提高了能量的利用率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過(guò)程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象。下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過(guò)程,以及突觸1和突觸2興奮傳導(dǎo)時(shí)的電位變化。下列敘述正確的是

A. ab過(guò)程(不包括a點(diǎn)和b點(diǎn))中,離子通道甲為鉀離子通道處于開(kāi)放狀態(tài)

B. 突觸1處產(chǎn)生的局部電流可以雙向傳導(dǎo),傳到B點(diǎn)的時(shí)間比A點(diǎn)長(zhǎng)

C. B處膜電位一直為-65mV,可以確定Gly使后膜上的陰離子通道打開(kāi)

D. 突觸2中的神經(jīng)遞質(zhì)作用后的去向包括被突觸后膜吸收

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某地進(jìn)行生態(tài)養(yǎng)殖的創(chuàng)新模式, 該模式將乳鴿養(yǎng)殖銷(xiāo)售、魚(yú)塘養(yǎng)殖、果林種植等產(chǎn)業(yè)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:

1)鴿種群一般遵循一夫一妻制,這就需要使種鴿種群具有適宜的_____________,以維持鴿種群正常的出生率。

2)肉鴿攝入的飼料,其能量一部分以熱能形式散失、一部分用于_______________,其他能量進(jìn)入糞便。

3)桉樹(shù)能分泌出殺菌素和芳香化合物,在鴿舍周邊種植桉樹(shù)林隔離帶的目的是___________。鴿舍需經(jīng)常清掃、沖洗、廢水進(jìn)入魚(yú)塘得以?xún)艋,體現(xiàn)了魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)具有________________能力。

4)調(diào)查發(fā)現(xiàn),魚(yú)塘中存在水草草魚(yú)鱖魚(yú)所構(gòu)成的食物鏈,其能量流動(dòng)情況如表所示。 (注:NP 為凈同化量,GP 為總同化量,R 為呼吸量,NPGPR。)

生物類(lèi)群

I

GP NP

GP176×103NP6×103

GP59.3×106 NP50.5×106

GP55.6×102NP1.3×102

NP/GP

0.03

0.85

0.02

R

170×103

8.8×106

54.3×102

未利用

62.8%

99.7%

上表生物類(lèi)群中,代表草魚(yú)的是_________________(填寫(xiě)序號(hào));該食物鏈中,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為__________________________ (保留兩位小數(shù))。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某自由交配的種群在、時(shí)間段都經(jīng)歷多次繁殖過(guò)程,定期隨機(jī)抽取100個(gè)個(gè)體測(cè)得基因型為AA,aa的個(gè)體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的(

A.段內(nèi)a的基因頻率是60

B.段發(fā)生劇變的過(guò)程中,Aa基因頻率可能相同

C.Aa個(gè)體在、段數(shù)量均為40,說(shuō)明種群沒(méi)有發(fā)生進(jìn)化

D.段,隱性個(gè)體比顯性個(gè)體的適應(yīng)能力更強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖(Ⅰ~Ⅳ表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,表示相關(guān)過(guò)程),下列敘述正確的是(

A.圖示的碳循環(huán)路徑是完整的

B.圖中過(guò)程只能代表光合作用過(guò)程

C.圖中以含碳有機(jī)物的形式進(jìn)行的有②③④⑤⑥過(guò)程

D.圖中由生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈中,能量流動(dòng)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一富營(yíng)養(yǎng)化河流生態(tài)修復(fù)工程的示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.曝氣可增加厭氧微生物降解有機(jī)污染物的能力

B.吸附基質(zhì)增加了微生物附著的表面積,提高了凈化能力

C.植物浮床有吸收水體氮、磷的能力,可減少富營(yíng)養(yǎng)化

D.增加水體透明度,恢復(fù)水草生長(zhǎng)是該修復(fù)工程的目標(biāo)之一

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以一個(gè)有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理。處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無(wú)葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近31,這些葉舌突變型都能真實(shí)遺傳。請(qǐng)回答:

1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無(wú)葉舌突變株,該育種方式是____________。該過(guò)程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現(xiàn)31的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有_______(填“一”“二”或“多”)個(gè)基因發(fā)生突變。

2)無(wú)葉舌突變基因在表達(dá)時(shí),與基因啟動(dòng)部位結(jié)合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCUUCC、UCAUCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAAUAG、UGA)。研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的CG替換成了AT,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時(shí)________。

3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無(wú)葉舌突變類(lèi)型的比例為___________。

4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對(duì)基因上,可選甲、乙后代的無(wú)葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計(jì)F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:①若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對(duì)基因上;②若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對(duì)基因上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

分泌物

A. 分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞膜上有載體蛋白

B. 如果分泌細(xì)胞產(chǎn)生的分泌物為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以為肌肉細(xì)胞

C. 如果分泌細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,那么靶細(xì)胞可能為垂體細(xì)胞

D. 如果分泌細(xì)胞是垂體細(xì)胞,那么此時(shí)的靶細(xì)胞不可能是性腺細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)真光合速率和呼吸速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

1)圖甲中,b過(guò)程中的氣體參與線粒體完成生理活動(dòng)過(guò)程的第___________階段,a過(guò)程中的氣體參與葉綠體完成生理活動(dòng)過(guò)程的______________階段,在___________內(nèi)完成。

2)乙圖中M點(diǎn) 表示的生物學(xué)意義是_________________________。在M點(diǎn)時(shí),對(duì)應(yīng)甲圖具有_____________過(guò)程(用字母表示),此時(shí)葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____________。

3)乙圖中在40-60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是____________________________________________________________________

4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來(lái)增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是_____________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案