【題目】圖A﹣E為植物細(xì)胞的有絲分裂示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）一個(gè)完整的細(xì)胞周期的順序是間期→前期→中期→后期→末期
（2）染色體形態(tài)固定，數(shù)目清晰，便于觀察的時(shí)期是 ， 而染色體的數(shù)目最多的時(shí)期是 ．
（3）核膜消失、解體的時(shí)期是 ， 核膜重建的時(shí)期是 ．

【答案】
（1）C；E；A；D；B
（2）中期；后期
（3）前期；末期
【解析】解：（1）結(jié)合以上分析可知，一個(gè)完整的細(xì)胞周期的順序是C間期→E前期→A中期→D后期→B末期．（2）有絲分裂后期，染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體的數(shù)目加倍，此時(shí)是細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時(shí)期．（3）核膜消失、解體發(fā)生在前期；核膜重建發(fā)生在末期．
所以答案是：（1）CEADB（2）中期 后期（3）前期 末期

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝴蝶為ZW性別決定的二倍體（染色體為2N），自然界中蝴蝶翅的顏色有白色和灰色兩種，由等位基因A/a控制，研究者進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn)：

雜交組合一：♀灰翅×♂白翅→F1均為灰翅

雜交組合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均為灰翅

回答下列問(wèn)題：

（1）若要研究該蝴蝶的基因組，需要測(cè)定 條染色體上DNA的序列．

（2）通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)可以確定，A/a位于 染色體上．

（3）雜交組合一的F1隨機(jī)交配得到F2，選出F2中的灰翅個(gè)體再隨機(jī)交配得到的子代表現(xiàn)型及比例為 ．

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)基因B的產(chǎn)物能夠抑制A基因表達(dá)，所以將一個(gè)B基因?qū)牖蛐蜑閍a的受精卵的染色體上，受精卵發(fā)育成蝴蝶甲．

①若甲為雌性，將其與純合灰翅雜交，子代表現(xiàn)型及比例可能有 種情況，若子代表現(xiàn)型及比例為 ，則B基因?qū)肓薟染色體上．

②若甲為雄性，能否通過(guò)一次雜交確定B基因是導(dǎo)入性染色體還是常染色體上？若能，請(qǐng)寫(xiě)出所選雌性個(gè)體基因型及判斷依據(jù)；若不能，請(qǐng)說(shuō)明原因． ．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于 DNA 分子復(fù)制的敘述，正確的是（ ）
A.復(fù)制不需要模板
B.復(fù)制不消耗能量
C.復(fù)制方式為半保留復(fù)制
D.在核糖體內(nèi)復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 腎上腺素發(fā)揮作用后被滅活

B. 抗利尿激素由下丘腦分泌且釋放

C. 激素調(diào)節(jié)過(guò)程中存在反饋調(diào)節(jié)

D. 對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）如圖是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

圖中①主要由___________組成，具有________；圖中的 2、3、6 稱為__________；水分子通過(guò)原生質(zhì)層的現(xiàn)象屬于__________。將該細(xì)胞的臨時(shí)裝片置于顯微鏡下觀察，可看到表皮細(xì)胞中紫色的_________。

（2）將同種植物細(xì)胞分為三組，分別浸在蒸餾水、0.3 mol/L的蔗糖溶液和0.4 mol/L的KNO3溶液中，測(cè)得細(xì)胞的體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示：

曲線A、B、C分別代表細(xì)胞所處的溶液是______________。達(dá)到平衡后，_______溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度最大。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場(chǎng)所是_____；曲線BC段酵母菌呼吸的方式為_____．

（2）酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開(kāi)始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，還有______、_____．

（3）在T1 一 T2時(shí)段，單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有______、_______．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細(xì)胞分裂的圖像，據(jù)圖分析正確的是（ ）

A. 若圖甲為二倍體生物的細(xì)胞，則上一時(shí)期為四分體時(shí)期

B. 若圖乙屬于有絲分裂，則圖示階段會(huì)形成細(xì)胞板

C. 若圖乙屬于二倍體生物減數(shù)分裂，則圖示階段細(xì)胞中含有同源染色體

D. 若圖丙為果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞，則a組細(xì)胞一定發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】禾雀花為蝶形花科黎豆屬木質(zhì)藤本植物，頗具觀賞價(jià)值。圖甲是禾雀花體內(nèi)的部分代謝示意圖，圖中①～⑦表示不同的生理過(guò)程。圖乙表示該植物葉片在較適宜條件下 O2的吸收量與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系曲線。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)知識(shí)，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖甲中階段Ⅲ產(chǎn)生能量的過(guò)程是 ____________（用數(shù)字表示），過(guò)程①～⑦中能夠在葉肉細(xì)胞的生物膜上進(jìn)行的生理過(guò)程有_______________；在光照強(qiáng)度不變時(shí)突然降低CO2濃度，則短期內(nèi)X的含量變化情況是______________。

(2)當(dāng)適當(dāng)提高CO2濃度，則P點(diǎn)的移動(dòng)方向是_______________。

(3)乙圖P點(diǎn)，葉綠體中ADP的移動(dòng)方向是 ___________________________，產(chǎn)生[H]的場(chǎng)所有_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的遺傳圖解表示陰陽(yáng)蝶（身體的一部分表現(xiàn)為雌性，另一部分表現(xiàn)為雄性）的形成過(guò)程。據(jù)此分析，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖可推斷，W染色體決定蝴蝶雌性生殖器官的生長(zhǎng)發(fā)育

B. 過(guò)程Ⅰ體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的特點(diǎn).也與細(xì)胞膜的識(shí)別功能有關(guān)

C. 雌性一半產(chǎn)生含Z染色體的配子和含W染色體的配子數(shù)目相等

D. 若陰陽(yáng)蝶能產(chǎn)生配子，則其次級(jí)卵母細(xì)胞比次級(jí)精母細(xì)胞多1或2條染色體

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