【題目】用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過(guò)程中的氧原子，18O轉(zhuǎn)移的途徑是

A. 葡萄糖→丙酮酸→水 B. 葡萄糖→丙酮酸→氧

C. 葡萄糖→氧→水 D. 葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳

【答案】D

【解析】由有氧呼吸過(guò)程中的物質(zhì)變化可知，葡萄糖中的氧原子通過(guò)有氧呼吸的第一階段進(jìn)入丙酮酸，然后通過(guò)有氧呼吸的第二階段進(jìn)入二氧化碳中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂模式圖，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.上述細(xì)胞有絲分裂的順序是甲、丁、乙、丙

B.顯微鏡下觀察到的細(xì)胞多數(shù)處于甲時(shí)期

C.若某藥物可抑制紡錘體形成，則它極可能是作用于丙圖

D.開(kāi)始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是丁，染色體開(kāi)始轉(zhuǎn)變成染色質(zhì)形態(tài)的時(shí)期是丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人和高等動(dòng)物體內(nèi)存在的甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖。甲、乙、丙表示不同的器官，a、b、c表示三種不同的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖中激素c是________，其分泌受________(填器官名稱(chēng))分泌的激素a直接調(diào)節(jié)。

(2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，促甲狀腺激素釋放激素為三肽化合物，促甲狀腺激素為糖蛋白，向用a、b、c三種激素分別配制的溶液中加入雙縮脲試劑后，溶液會(huì)變紫色的是____________；激素________作用的靶細(xì)胞在人體內(nèi)分布最廣。

(3)通常采取抽取血樣的方法來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌系統(tǒng)的疾病，這利用了激素____________________的特點(diǎn)。某單位組織體檢，小王的體檢結(jié)果出現(xiàn)異常，下圖為其驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖。由驗(yàn)血報(bào)告單可知小王體內(nèi)________________________________________，推測(cè)其可能病變的器官是________。

項(xiàng)目名稱(chēng)

英文縮寫(xiě)

結(jié)果

參考值

促甲狀腺激素

TSH

227

0.2～7.0

甲狀腺激素

T+

2.8

5.5～12

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蛇是地球上最常見(jiàn)的物種之一，遍布世界各地，平原高原、水生陸生、無(wú)毒有毒、卵生、胎生，應(yīng)有盡有。材料表明蛇在進(jìn)化中出現(xiàn)了

A.過(guò)度繁殖B.自然選擇C.量變質(zhì)變D.地域分布

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有

①葉綠體　 ②肝細(xì)胞　 ③核糖體　 ④骨骼肌　 ⑤高爾基體

A. ①②③④⑤ B. ①②③④

C. ②③④⑤ D. ①②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻是自花授粉植物，野生稻A耐鹽能力強(qiáng)，栽培水稻B（純種）綜合性狀好（有多種優(yōu)良性狀，分別由多對(duì)顯性和隱性基因決定）但不耐鹽，有人設(shè)計(jì)了如圖所示育種方案，想要選育出綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的水稻新品種。

若以上性狀涉及的基因都獨(dú)立遺傳，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）兩種育種方案依據(jù)的變異原理是否相同？_________。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)方案二F1植株全部耐鹽，F2耐鹽∶不耐鹽=1∶3，則耐鹽性狀受_________對(duì)等位基因控制。

（3）兩方案中的F3中綜合性狀好且耐鹽能力強(qiáng)的個(gè)體，純合子所占比例更高的是方案__________。

（4）在實(shí)施方案一的過(guò)程中得到了不耐鹽且綜合性狀差的個(gè)體，部分實(shí)驗(yàn)者想利用它來(lái)對(duì)F2進(jìn)行測(cè)交，以選擇出耐鹽且綜合性狀好的純合子，但這一方案最終發(fā)現(xiàn)不可行，其原因包括（答出兩點(diǎn)）：

①___________________________；

②_______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核基因P53是細(xì)胞的“基因組衛(wèi)士”。當(dāng)人體細(xì)胞DNA受損時(shí)，P53基因被激活，通過(guò)圖示相關(guān)途徑最終修復(fù)或清除受損DNA，從而保持細(xì)胞基因組的完整性。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)人體細(xì)胞中P53基因的存在對(duì)生物體內(nèi)遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性具有重要意義，從進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō)這是________的結(jié)果。

(2)圖中①是________過(guò)程，該過(guò)程控制合成的P53蛋白通過(guò)調(diào)控某DNA片段合成lncRNA，進(jìn)而影響過(guò)程①，該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于________調(diào)節(jié)。

(3)細(xì)胞中l(wèi)ncRNA是________酶催化的產(chǎn)物，之所以被稱(chēng)為非編碼長(zhǎng)鏈，是因?yàn)樗荒苡糜?/span>________過(guò)程，但其在細(xì)胞中有重要的調(diào)控作用。

(4)圖中P53蛋白可啟動(dòng)修復(fù)酶系統(tǒng)，在修復(fù)斷裂的DNA分子時(shí)常用的酶是________。據(jù)圖分析，P53蛋白還具有________功能。

(5)某DNA分子在修復(fù)后，經(jīng)測(cè)定發(fā)現(xiàn)某基因的第1201位堿基由G變成了T，從而導(dǎo)致其控制合成的蛋白質(zhì)比原蛋白質(zhì)少了許多氨基酸，原因是原基因轉(zhuǎn)錄形成的相應(yīng)密碼子發(fā)生了轉(zhuǎn)變，可能的變化情況是________(用序號(hào)和箭頭表示)。

①AGU(絲氨酸)②CGU(精氨酸)③GAG(谷氨酸)④GUG(纈氨酸)⑤UAA(終止密碼)⑥UAG(終止密碼)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的大分子物質(zhì)交換的通道是(　　)

A. 核孔 B. 胞間連絲 C. 核膜 D. 核仁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)主要能源物質(zhì)氧化分解的部分途徑，其中X、Y、M、N代表物質(zhì)。下列敘述正確的是（　�。�

A. X是丙酮酸，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

B. Y是二碳化合物，在線(xiàn)粒體基質(zhì)中形成

C. M是乳酸和CO2，在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中形成

D. N是H2O，在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上形成

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