2. (2014 •山東濟(jì)寧任城一中期末) 將純種小麥播種于生產(chǎn)田，發(fā)現(xiàn)邊際和灌水溝兩側(cè)的植株總體上比中間的長(zhǎng)得好。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()

   A. 基因重組引起性狀分離   B. 環(huán)境引起性狀變異

   C. 隱性基因突變成為顯性基因   D. 染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目發(fā)生了變化

2. B

2. B解析：中間的植株在競(jìng)爭(zhēng)光照、水、營(yíng)養(yǎng) 物質(zhì)方面較為激烈，而位于邊際和灌水溝兩 側(cè)的植株能得到更多的光照和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所 以長(zhǎng)勢(shì)好，此變異屬于環(huán)境引起的性狀改 變，但遺傳物質(zhì)未變，B正確。

題目來(lái)源：2016年輕巧奪冠直通書(shū)系周測(cè)月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周測(cè)月考卷8 第五、六章階段性測(cè)試

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

22. (2014 •廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)期末) (17分) 番木瓜(2?=18) 原產(chǎn)美洲，是引人我國(guó)并在南方熱帶和亞熱帶地區(qū)廣泛種 植的果樹(shù)，有雄株、雌株和兩性株�，F(xiàn)利用雌雄同株的番木瓜進(jìn)行研究，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

(1) 假設(shè)番木瓜紅肉型(A) 對(duì)黃肉型(a) 為顯性，抗花葉病(B) 對(duì)易感花葉病(b) 為顯性，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳，則番木瓜最多有 種基因型;若F1紅肉型抗花葉病植株所占比例為3/8,則其雜交親本的基因型組合為 ，該F1中黃肉型易感花葉病植株所占比例為 。

(2) 有研究認(rèn)為，番木瓜的性別是由3個(gè)等位基因控制的，它們是M1、M2和m,分別控制雄性、兩性和雌性性 狀，其中M1、M2顯性，m為隱性，基因表現(xiàn)為雌株(mm) 、雄株(mM1)、兩性株(mM2），M1M1，M1M2、M2M2致死基因組合。其雜交后代性別分布如下表，請(qǐng)用遺傳圖解對(duì)下表組合③作出解釋。

雜交組合

雄性株比例

雌性株比例

兩性株比例

無(wú)生活力合子比例

①S×P

1

1

0

0

②H×P

0

1

1

0

③S×H

1

1

1

1

④H×H

0

1

2

1

⑤S×S

2

1

0

1

注：(1) S為雄花、P為雌花、H為兩性花；(2) S×S組合在雄花發(fā)生性別轉(zhuǎn)換后進(jìn)行雜交。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

18. 下圖為遺傳信息傳遞和表達(dá)的途徑，下表為幾種微生物的作用原理。結(jié)合圖表分析，下列說(shuō)法正確的是()

抗菌藥物

抗菌機(jī)理

青霉素

抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成

環(huán)丙沙星

抑制細(xì)菌DNA解旋酶的活性 (可促進(jìn)DNA螺旋化）

紅霉素

能與核糖體結(jié)合

利福平

抑制RNA聚合酶的活性

   A. 利福平和紅霉素都能抑制②、③過(guò)程

   B. 青霉素和環(huán)丙沙星均能抑制細(xì)菌的①過(guò)程

   C. 結(jié)核桿菌不能發(fā)生④、⑤過(guò)程

   D. ①〜⑤過(guò)程可發(fā)生在人體的健康細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

12. 右圖為果蠅細(xì)胞的染色體組成，以下說(shuō)法正確的是() 

   A. 染色體1、4、5、7組成果蠅的一個(gè)染色體組

   B. 染色體3、6之間的片段交換屬于基因重組

   C. 控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號(hào)染色體上

   D. 果繩基因組可由1、3、6、7四條染色體組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

19. (2014 •黑龍江雙鴨山一中期中) (10分) 細(xì)胞分裂間期是DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成等物質(zhì)積累的過(guò)程。

(1) 在DNA的復(fù)制過(guò)程中，DNA在 的作用下， 鍵斷裂，使雙螺旋解開(kāi)成為兩條單鏈，并以每一條單鏈為模板，采用 復(fù)制的方式合成子代DNA分子。新合成的DNA與模板DNA完全相同的原因是：① ，② 。

(2) 某基因中的一段序列為……TAT GAG CTC GAG TAT……，據(jù)下表提供的遺傳密碼推測(cè)其編碼的氨基酸序列: 。該編碼過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為 。它與DNA的復(fù)制過(guò)程的不同之處有: (任意說(shuō)出二點(diǎn)) 。

密碼子

CAC

UAU

AUA

CUC

GUG

UCC

GAG

氨基酸

組氨酸

酪氨酸

異亮氨酸

亮氨酸

纈氨酸

絲氨酸

谷氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

7. 下列關(guān)于基因突變的敘述，正確的是()

   A. 基因中個(gè)別堿基對(duì)的替換可能不影響蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能

   B. 有性生殖產(chǎn)生的后代出現(xiàn)或多或少的差異的原因主要是基因突變

   C. DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的差錯(cuò)都可能發(fā)生基因突變

   D. 隱性突變個(gè)體需連續(xù)培養(yǎng)三代才能選出能穩(wěn)定遺傳的純合突變類(lèi)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

14. 果蠅缺失1條染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。Ⅱ號(hào)染色體上的翻翅對(duì)正常翅為顯性。缺失1條Ⅱ號(hào)染色體的翻翅果蠅和缺失1條Ⅱ號(hào)染色體正常翅果蠅雜交，則關(guān)于F1的判斷不正確的是()

   A. 染色體數(shù)正常的果蠅占1/3   B. 翻翅果蠅占2/3

   C. 染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占2/9   D. 染色體數(shù)正常的翻翅果蠅占1/3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

7. 下面是四種不同生物的基因型，一定屬于單倍體生物的是()

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1. 孟德?tīng)栠x用豌豆作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的理由及對(duì)豌豆進(jìn)行異花授粉前的處理是()

①豌豆是閉花受粉植物

②豌豆在自然狀態(tài)下是純種

③用豌豆作實(shí)驗(yàn)材料有直接的經(jīng)濟(jì)價(jià)值

④各品種間具有一些穩(wěn)定的、差異較大的而且容易區(qū)分的性狀

⑤開(kāi)花期母本去雄，然后套袋

⑥花蕾期 母本去雄，然后套袋

   A. ①②③④;⑥   B. ①②;⑤⑥

   C. ①②④;⑥   D. ②③④;⑥

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