分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示雄性生物體內(nèi)一個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞.
解答 解:(1)該圖表示的細(xì)胞稱為初級精母細(xì)胞.
(2)在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,一個初級精母細(xì)胞能形成2種4個精細(xì)胞.所以該細(xì)胞經(jīng)過分裂后,如形成一種Me的生殖細(xì)胞,則所生成的其他生殖細(xì)胞的基因型是Me、mE、mE.
(3)該細(xì)胞含兩對同源染色體,在減數(shù)分裂中形成2個四分體,其減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有4個DNA分子.該生物有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)有8個染色體.
(4)非等位基因M和e的組合發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的后期,同源染色體分離時.
(5)由于兩對基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,所以該生物與具M(jìn)mEe基因型的個體雜交,后代有四種表現(xiàn)型,則后代有9種基因型,與親本相同的基因型占后代的比例為$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)初級精母細(xì)胞
(2)Me、mE、mE
(3)2 4 8
(4)一
(5)9 $\frac{1}{4}$
點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和基因的自由組合定律,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確作答,屬于考綱識記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
| 質(zhì)膜 | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 | 高爾基體膜 | 線粒體 | 核內(nèi)膜 | 其它 | ||
粗面 | 滑面 | 外膜 | 內(nèi)膜 | |||||
甲 | 2 | 36 | 16 | 7 | 7 | 32 | 0.2 | 少量 |
乙 | 5 | 60 | <1 | 10 | 4 | 17 | 0.7 | 少量 |
A. | 細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙 | |
B. | 甲乙細(xì)胞基因相同,但表達(dá)基因都不相同 | |
C. | 細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞 | |
D. | 肝細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積小于胰腺外分泌細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 油菜缺少B時只開花不結(jié)果 | B. | 動物血液鈣鹽含量太低,會抽搐 | ||
C. | Mg是葉綠素的組成成分 | D. | 缺N會影響酶的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型,屬于概念模型,制作時要把科學(xué)性、準(zhǔn)確性放在第一位 | |
B. | 探究酵母菌的呼吸方式時可以用是否產(chǎn)生二氧化碳作為觀測目標(biāo) | |
C. | 取人口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅和甲基綠染色并制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到呈現(xiàn)綠色的DNA分子 | |
D. | 用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,黃綠色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最近 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大多數(shù)糖類和水一樣,分子內(nèi)氫和氧的比例為2:1 | |
B. | 淀粉、纖維素和糖原是由不同的單糖組成的 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì) | |
D. | 淀粉、蛋白質(zhì)和核苷酸都是由單體結(jié)合成的長鏈分子 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光
B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體
C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]
D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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