11.如圖是具有基因型MmEe的雄性生物的一個原始生殖細(xì)胞在分裂過程中的一個時期.
(1)該圖表示的細(xì)胞稱為初級精母細(xì)胞.
(2)該細(xì)胞經(jīng)過分裂后,如形成一種Me的生殖細(xì)胞,則所生成的其他生殖細(xì)胞的基因型是Me、mE、mE.
(3)該細(xì)胞在減數(shù)分裂中形成2個四分體,其減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有4個DNA分子.該生物有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)有8個染色體.
(4)非等位基因M和e的組合發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的后期.
(5)若該生物與具M(jìn)mEe基因型的個體雜交,后代有四種表現(xiàn)型,則后代有9種基因型,與親本相同的基因型占后代的比例為$\frac{1}{4}$.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示雄性生物體內(nèi)一個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,該細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期.該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,稱為初級精母細(xì)胞.

解答 解:(1)該圖表示的細(xì)胞稱為初級精母細(xì)胞.
(2)在減數(shù)第一次分裂后期,等位基因分離,非同源染色體上的非等位基因自由組合,一個初級精母細(xì)胞能形成2種4個精細(xì)胞.所以該細(xì)胞經(jīng)過分裂后,如形成一種Me的生殖細(xì)胞,則所生成的其他生殖細(xì)胞的基因型是Me、mE、mE.
(3)該細(xì)胞含兩對同源染色體,在減數(shù)分裂中形成2個四分體,其減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有4個DNA分子.該生物有絲分裂后期細(xì)胞內(nèi)有8個染色體.
(4)非等位基因M和e的組合發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的后期,同源染色體分離時.
(5)由于兩對基因分別位于兩對同源染色體上,遵循基因的自由組合定律,所以該生物與具M(jìn)mEe基因型的個體雜交,后代有四種表現(xiàn)型,則后代有9種基因型,與親本相同的基因型占后代的比例為$\frac{4}{16}$=$\frac{1}{4}$.
故答案為:
(1)初級精母細(xì)胞
(2)Me、mE、mE
(3)2   4   8   
(4)一  
(5)9    $\frac{1}{4}$

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂和基因的自由組合定律,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時期,再結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確作答,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下表列出某動物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)相對含量(%),下列說法不正確的是(  )
 
 
 質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜
 
 線粒體 核內(nèi)膜 其它
 粗面滑面  外膜內(nèi)膜 
 甲 2 36 16 7 7 32 0.2 少量
 乙 5 60<1 10 4 17 0.7 少量
A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙
B.甲乙細(xì)胞基因相同,但表達(dá)基因都不相同
C.細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞
D.肝細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)面積小于胰腺外分泌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.微量元素在生物體內(nèi)雖然很少,卻是維持生命活動不可缺少的,可以通過下面哪一實(shí)例得到證明(  )
A.油菜缺少B時只開花不結(jié)果B.動物血液鈣鹽含量太低,會抽搐
C.Mg是葉綠素的組成成分D.缺N會影響酶的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)教材實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( 。
A.嘗試制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型,屬于概念模型,制作時要把科學(xué)性、準(zhǔn)確性放在第一位
B.探究酵母菌的呼吸方式時可以用是否產(chǎn)生二氧化碳作為觀測目標(biāo)
C.取人口腔上皮細(xì)胞,用吡羅紅和甲基綠染色并制成臨時裝片,在高倍鏡下可觀察到呈現(xiàn)綠色的DNA分子
D.用紙層析法分離菠菜濾液中的色素時,黃綠色的色素帶距離所畫濾液細(xì)線最近

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖是動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖分析.
(1)比較動植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),高等植物細(xì)胞內(nèi)不含有[①]中心體(細(xì)胞器).
(2)吞噬細(xì)胞攝取抗原的過程體現(xiàn)了⑤的流動性特性.
(3)圖中⑧的化學(xué)成分主要是纖維素、果膠.
(4)圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是④⑥10(填序號);其中沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是①③.(填序號)
(5)圖中原核生物和真核生物共有的細(xì)胞器是[③]核糖體.
(6)能對消化酶進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是[②]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和
[⑦]高爾基體.
(7)在高倍顯微鏡下觀察⑥時,需要使用健那綠染液對其進(jìn)行染色.
(8)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是⑧⑨10.(填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖.

(1)動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ).
(2)在圖中HAT培養(yǎng)上,未有融合的親本細(xì)胞和融合的具有同種核的細(xì)胞都會死亡,只有融合的雜種細(xì)胞才能生長.
(3)單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最主要的優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng),靈敏度高,并可能大量制備.
(4)選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速大量增殖特點(diǎn),又具備淋巴細(xì)胞的分泌專一抗體特點(diǎn),經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,經(jīng)多次篩選,就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞.最后將雜交瘤細(xì)胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng),或小鼠腹腔內(nèi)增殖,從細(xì)胞培養(yǎng)液或小鼠腹水中,就可以提取出大量的單克隆抗體了.
(5)淋巴細(xì)胞是由動物體骨髓中的造血干細(xì)胞分化、發(fā)育而來.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的敘述中,正確的是(  )
A.大多數(shù)糖類和水一樣,分子內(nèi)氫和氧的比例為2:1
B.淀粉、纖維素和糖原是由不同的單糖組成的
C.細(xì)胞內(nèi)的DNA和RNA都是遺傳物質(zhì)
D.淀粉、蛋白質(zhì)和核苷酸都是由單體結(jié)合成的長鏈分子

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科目:高中生物 來源:2016屆貴州省高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示為甘蔗一葉肉細(xì)胞內(nèi)的系列反應(yīng)過程,下列有關(guān)說法正確的是( )

A.過程①中葉綠體中的四種色素都主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.過程②只發(fā)生在葉綠體基質(zhì),過程③只發(fā)生在線粒體

C.過程①產(chǎn)生[H],過程②消耗[H],過程③既產(chǎn)生也消耗[H]

D.若過程②的速率大于過程③的速率,則甘蔗的干重就會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能的關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
(1)圖1中X是葡萄糖,Ⅰ在人體內(nèi)存在于肝臟、肌肉等部位.
(2)圖1中Y是脫氧核苷酸,使用甲基綠、吡羅紅混合染液染色人的口腔上皮細(xì)胞,觀察Ⅱ和Ⅲ的分布,可使Ⅲ呈現(xiàn)紅色;在植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi),含有有化合物Ⅲ細(xì)胞器有線粒體和核糖體.
(3)圖1中Ⅳ為蛋白質(zhì),合成該化合物的場所是核糖體(細(xì)胞器),某種該化合物由176個氨基酸形成兩條鏈組成,其分子式為CxHyNAOBS2(A>176、B>178),并且由圖2中5種氨基酸組成,該多肽徹底水解后將會得到賴氨酸A-176個,天冬氨酸$\frac{B-178}{2}$個,半胱氨酸2個.

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