【題目】下圖表示某物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)倪^程，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖示過程可以表示效應(yīng)B細(xì)胞分泌抗體
B.膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會(huì)發(fā)生改變
C.該運(yùn)輸方式是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式
D.該物質(zhì)與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性

【答案】A
【解析】A、抗體屬于分泌蛋白，分泌蛋白運(yùn)出細(xì)胞屬于胞吐，A符合題意；
B、圖中顯示，膜上載體蛋白結(jié)合該物質(zhì)后其形狀會(huì)發(fā)生改變，B不符合題意；
C、主動(dòng)運(yùn)輸具有選擇透過性，是細(xì)胞內(nèi)最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式，C不符合題意；
D、從圖示可看出離子與膜上的載體蛋白結(jié)合具有專一性，D不符合題意。

所以答案是：A

【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x，需要了解物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】PCR(多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng))技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定的DNA片段的核酸合成技術(shù)，下圖表示合成過程，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題。

（1）加熱使DNA雙鏈氫鍵打開，在細(xì)胞中是在____________的作用下使此鍵斷裂。

（2）當(dāng)溫度降低時(shí)，兩種引物與兩條單鏈DNA結(jié)合，在______酶的作用下，從引物_______端沿模板延伸，最終合成2個(gè)DNA分子，此過程中加入四種脫氧核苷酸的目的是__________。

（3）PCR技術(shù)的必要條件，除了模塊、原料、ATP、酶以外，至少還需要適宜的溫度和____________。

（4）PCR—般要經(jīng)歷三十多次循環(huán)，每次循環(huán)可分為__________、__________和_________三個(gè)步驟。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)線粒體和葉綠體的共同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B．都含有少量的DNA

C．所含酶的功能都相同D．都無法在原核細(xì)胞中找到

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中，不屬于細(xì)胞核功能的是（ ）

A. 遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的場(chǎng)所

B. 控制生物遺傳的中心

C. 控制細(xì)胞代謝活動(dòng)的中心

D. 細(xì)胞物質(zhì)代謝和能量代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是抗病毒的特效藥，干擾素基因缺失的個(gè)體，免疫力嚴(yán)重下降�？茖W(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程，利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。請(qǐng)回答：

（1）上圖中進(jìn)行的是(填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療，①過程中利用的生物工程技術(shù)手段稱為。若導(dǎo)入的干擾素基因序列為已知，則可通過獲取。
（2）ES細(xì)胞是由囊胚中的分離出來的一類細(xì)胞，具有性，可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。在培養(yǎng)過程中常被用作飼養(yǎng)層細(xì)胞的一般是。
（3）下列關(guān)于上述操作中的敘述，正確的是________。
A.①②操作體現(xiàn)了上皮細(xì)胞具有全能性
B.③過程可以用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法進(jìn)行基因?qū)?/span>
C.完成基因?qū)氲募?xì)胞就具有了合成并分泌干擾素的能力
D.基因治療依據(jù)的變異原理是基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中甲、乙、丙為真核細(xì)胞中的三個(gè)雙層膜結(jié)構(gòu)，1和2為丙的兩個(gè)組成部分,1是絲狀物。下列相關(guān)敘述，不正確的是(　　)

A. 三種雙層膜只有丙的膜上有允許大分子物質(zhì)通過的小孔

B. 甲、乙、丙中都含有DNA，其中丙的DNA主要存在于1中

C. 甲和乙都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)

D. 1可以經(jīng)過膜上的小孔出入丙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲、乙代表物質(zhì)（或結(jié)構(gòu)），丙表示甲、乙兩者的共性（或相同點(diǎn)）。則下列選項(xiàng)中不正確的是（ ）

A. 甲：真核細(xì)胞；乙：原核細(xì)胞；丙：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、都有遺傳物質(zhì)DNA

B. 甲：脫氧核糖核酸；乙：核糖核酸；丙：含氮的堿基組成一樣、都有磷酸

C. 甲：糖原；乙：纖維素；丙：構(gòu)成兩者的基本單位（單體）都是葡萄糖

D. 甲：還原糖;乙：二糖；丙：兩者里面都包含麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖象，下列說法正確的是（ ）

A.圖甲中CD段形成的原因是細(xì)胞分裂
B.圖甲中DE段包含有絲分裂末期，染色體平均分到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.圖乙細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D.圖乙細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子、16條染色單體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)調(diào)查某養(yǎng)雞場(chǎng)雞群的年齡組成，所得結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）從調(diào)查結(jié)果看，該養(yǎng)雞場(chǎng)已陷入危機(jī)，理由是 。

（2）若要讓該養(yǎng)雞場(chǎng)重新得到良好發(fā)展，可以向經(jīng)營(yíng)者提出如下建議：

①保留下 雞，處理掉 雞；

②要保持 多、 少的性別比例；

③購買或孵化大量 ，加以良好的飼養(yǎng)管理，提高存活率，使種群的年齡組成轉(zhuǎn)化為 ，以便更好地發(fā)展。

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