【題目】有氧呼吸全過(guò)程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段:

①C6H12O6→丙酮酸;

②丙酮酸+H2O→CO2+[H]

③[H]+O2→H2O,

下列與此相關(guān)的敘述中正確的是( )

A.第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行,無(wú)需酶的催化

B.第②階段無(wú)ATP生成,第③階段形成較多的ATP

C.第①②階段能為其它化合物的合成提供原料

D.第①階段與無(wú)氧呼吸的第①階段不同

【答案】C

【解析】

試題分析:本題是對(duì)有氧呼吸具體過(guò)程的考查,梳理有氧呼吸的具體過(guò)程、不同階段的物質(zhì)變化、能量變化、場(chǎng)所和反應(yīng)條件,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.

解:A、③是有氧呼吸的第三階段,該階段需要酶的催化,A錯(cuò)誤;

B、②是有氧呼吸的第二階段,有ATP的生成,B錯(cuò)誤;

C、第一階段和第二階段的產(chǎn)物可以為其他化合物的合成提供原料,C正確;

D、①是糖酵解階段,該階段有氧呼吸與無(wú)氧呼吸相同,D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)文驗(yàn)的敘述,正確的是

A用高倍鏡觀察葉綠體和觀察線粒體均可用蘚類小葉作實(shí)驗(yàn)材料

B用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤動(dòng)物群落的物種豐富度

C從酵母菌培養(yǎng)液定期取樣進(jìn)行顯微計(jì)數(shù),可探究其種群數(shù)量變化

D對(duì)提取的胡蘿卜素粗品進(jìn)行鑒定及提取葉綠體中的色素均可川紙層析法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于ATP的描述正確的是

AATP中的T代表胸腺嘧啶

BATP分子中含有一個(gè)高能磷酸鍵

CATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為AT~P~P

DATP直接為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于淀粉、蛋白質(zhì)和核酸的敘述, 正確的是

A. 都含CH、0N四種元素

B. 都是由單體聚合而成的多聚體

C. 合成過(guò)程都需要模板

D. 都具有功能的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,合理的是

A利用過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶探究溫度對(duì)酶活性的影響

B利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗(yàn)證酶的專一性

C利用過(guò)氧化氫、新鮮的豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性

D利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為37、11的緩沖液驗(yàn)證pH對(duì)酶活性的影響

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾滋病AIDS的敘述,正確的是

A艾滋病主要是通過(guò)食物傳播

BHIV只攻擊人體T淋巴細(xì)胞

C感染HIV的人稱為AIDS患者,應(yīng)盡快治療

D某些逆轉(zhuǎn)錄酶抑制劑可用于治療艾滋病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最近,武鳴伊嶺村雅亭屯村民家中水井發(fā)現(xiàn)兩條盲魚上個(gè)世紀(jì)70年代,武鳴縣城廂鎮(zhèn)夏黃村起鳳山太極洞發(fā)現(xiàn)這種名為無(wú)眼嶺鰍盲魚(研究過(guò)程已死亡)。請(qǐng)回答:

(1)在盲魚發(fā)育過(guò)程中,幼年有眼,到成年時(shí)無(wú)眼,這是細(xì)胞__________的結(jié)果。研究過(guò)程死掉的無(wú)眼嶺鰍直接導(dǎo)致生物多樣性中____________多樣性的下降。

(2)在水中,一條盲魚游到另一條盲魚的上方,它們__________(未構(gòu)成、構(gòu)成了)群落垂直結(jié)構(gòu)。若水井受到污染,水井群落極可能發(fā)生_________演替。

(3)不同地域的無(wú)眼嶺鰍因?yàn)椴淮嬖赺_______隔離,所以屬于同一物種。武鳴無(wú)眼嶺鰍發(fā)生進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是______________。

(4)與普通魚相比,盲魚接收生態(tài)系統(tǒng)中信息種類的___________(信息種類)信息的能力不受影響。

(5)最近發(fā)現(xiàn)的無(wú)眼嶺鰍與上個(gè)世紀(jì)70年代發(fā)現(xiàn)的無(wú)眼嶺鰍__________(屬于、不屬于)同一種群,因?yàn)開_____________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

A. 生物體內(nèi)具有遺傳功能的大分子化合物

B. 細(xì)胞內(nèi)生命物質(zhì)的主要成分之一

C. 由含氮堿基、脫氧核糖和磷酸組成

D. 由核苷酸聚合而成的大分子化合物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,可鑒別出下列哪些物質(zhì)( )

葡萄糖 蔗糖 胃蛋白酶 ④RNA ⑤胰島素 果糖.

A. ①⑥ B. ①② C. ①③⑤⑥ D. ②③④

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