【題目】如圖為核苷酸的模式圖,下列相關說法正確的是 ( )

ADNARNA在核苷酸上的不同點表現(xiàn)在兩方面上

B如果要構成ATP,只要在位置上加上2個磷酸基團即可

C在病毒中共有4種,在人體中共有8

D植物體內(nèi)的5種,2

【答案】D

【解析】

試題①②③分別為磷酸、五碳糖、堿基,DNA的單位脫氧核苷酸的為脫氧核糖,RNA的動物核糖核苷酸的核糖,二者的都是磷酸,A錯。腺嘌呤核糖核苷酸再加上2個磷酸基團為ATP,B錯。DNA堿基有4種:ATCG,RNA有4種堿基:AUCG,DNA含有4種脫氧核苷酸,病毒只含DNA或RNA,故堿基只有4種,細胞生物同時含有DNA和RNA,共有5種堿基,C錯。細胞生物同時含有DNA和RNA,共有5堿基,2種五碳糖:脫氧核糖和核糖,D正確

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因,兩者( 。
A.分別存在于不同組織的細胞中
B.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制
C.均在細胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄和翻譯
D.轉(zhuǎn)錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽(Ub),通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些不適用蛋白(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個標簽,就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉,過程如下圖所示:下列說法中不正確的是 ( )

A. 如果靶蛋白不與Ub結合,便不能被水解

B. 完成、過程所需的主要條件是酶和ATP

C. 去除不適用蛋白所需要的ATP全部是由線粒體提供的

D. 上述過程得到的氨基酸也可能有必需氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1是某植物葉肉細胞的結構模式圖,圖2表示在不同光照強度下該植物的氧氣釋放速度.請據(jù)圖回答:

(1)光合作用產(chǎn)生氧氣的場所是圖l中的 (填序號),氧氣來自 (物質(zhì))的分解;呼吸作用利用氧氣的結構是圖中 (填序號).

(2)圖2中,a點光照強度下,該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有 ,c點光照強度下,該植物葉肉細胞中發(fā)生的生理過程有

A.只有光合作用

B.只有呼吸作用

C.光合作用和呼吸作用

(3)圖2中,在b點光照強度時,該植物的光合速率 呼吸速率(填“大于”、“等于”或“小于”),此時葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所是圖1中的 (填序號).

(4)該植物在2000lx光照強度下,氧氣產(chǎn)生速度是 毫升/小時.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞膜的信息交流的說法,正確的是

不同細胞之間必須相互接觸才能傳遞信息

能在細胞之間傳遞信息的物質(zhì)都是激素

高等植物細胞間的胞間連絲有信息交流的作用

細胞間的信息交流與細胞的結構和功能有關

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于遺傳信息及其傳遞過程,下列敘述正確的是( 。
A.真核生物的遺傳信息只能儲存于細胞核中,通過復制傳遞給下一代
B.同一細胞在不同時期的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物可以不同
C.轉(zhuǎn)錄和翻譯時的模板及堿基互補配對方式都相同
D.真核細胞與原核細胞的密碼子有所不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞,測的光照強度對轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如下圖所示。

(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)

(1)水稻葉肉細胞進行光合作用的場所是_________________________。

(2)CO2通過氣孔進入葉肉細胞后,首先與_________結合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供 ____

3)光照強度低于 8×102μmol·s-1時,影響轉(zhuǎn)基因水稻光合速率的主要因素是___________; 光照強度為 1014×102μmol·s-1時,原種水稻的氣孔導度下降但光合速率基本不變,可能的原因是______________________。

(4)分析圖中信息,PEPC 酶所起的作用是______;轉(zhuǎn)基因水稻更適合栽種在_____環(huán)境中。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖曲線表示完全相同的兩個植物細胞分別放置在A、B溶液中,細胞失水量的變化情況。相關敘述不正確的是

A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細胞來進行

B. B溶液的濃度稍減小,則曲線中b點左移

C. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致

D. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察,均可看到質(zhì)壁分離現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素作用于

A. 神經(jīng)垂體 B. 甲狀腺 C. 腺垂體 D. 脊髓

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