11.人體處于夜晚休息狀態(tài)時,往往心跳減緩、胃腸蠕動增強.對此現(xiàn)象的解釋合理的是(  )
A.交感神經(jīng)興奮性較強B.副交感神經(jīng)興奮性較強
C.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)興奮性均強D.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)興奮性均弱

分析 副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡,其作用有三個方面:①增進胃腸的活動,消化腺的分泌,促進大小便的排出,保持身體的能量.②瞳孔縮小以減少刺激,促進肝糖原的生成,以儲蓄能源.③心跳減慢,血壓降低,支氣管縮小,以節(jié)省不必要的消耗,協(xié)助生殖活動,如使生殖血管擴張,性器官分泌液增加.

解答 解:副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡,當副交感神經(jīng)興奮性較強時,即使人體處于夜晚休息狀態(tài)下,也會出現(xiàn)心跳減緩、胃腸蠕動增強等現(xiàn)象.
故選:B.

點評 本題考查副交感神經(jīng)的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.森林面積銳減可導致的后果有(  )
A.氣候變得更加濕潤B.干旱加劇,洪澇減少
C.物種減少,甚至滅絕D.耕地增多,糧食豐產(chǎn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.動物和植物細胞中特有的貯能物質分別是( 。
A.糖原,脂肪B.葡萄糖,麥芽糖C.脂肪,淀粉D.糖原,淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.回答有關基因工程的問題.
普通煙草轉入抗鹽基因培育抗鹽煙草的過程如圖所示.已知含抗鹽基因的DNA和質粒上均有salⅠ、HindⅢ、BamHⅠ酶切位點,質粒上另有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因.請回答問題:

(1)構建重組質粒時,應選用的限制酶是salⅠ、HindⅢ酶,然后對質粒和含抗鹽基因的DNA進行切割,以保證它們定向連接.
(2)質粒的基本單位是脫氧核苷酸.
(3)切割后的目的基因與質粒由DNA連接酶連接成重組質粒.篩選導入重組質粒的細菌,應在培養(yǎng)基中加入氨芐青霉素,
理由是因為重組質粒帶有抗氨芐青霉素基因,在添加青霉素的培養(yǎng)基中可以存活.
(4)若質粒被某一限制酶識別的序列是一GAATTC一,并在G與A之間切割.請畫出被切割后所形成的黏性末端.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.小李感覺自己身體不適,每餐進食量很大,但是卻總是感覺到餓,并且水也喝得很多,尿液排出量很大,故他擔心自己患上糖尿病(正常人尿液中一般不含葡萄糖,而糖尿病患者尿液中含有大量葡萄糖).他準備自己鑒定下自己是否患上糖尿病.如材料和用具齊全,請同學們幫他完成該鑒定過程.
(1)實驗步驟:
①取兩支試管,分別貼上標簽A、B,A試管中加入2ml正常人尿液,B試管中加入2ml小李的尿液.
②向A、B試管各加入1ml班氏試劑.
③將A、B兩試管加熱至沸騰,再觀察現(xiàn)象.
(2)觀察結果分析:如果尿液變紅黃色(磚紅色),則證明小李患有糖尿;反之,則證明小李不患有糖尿。
(3)若小李還想檢驗自己的尿液中是否含有蛋白質,應選用的試劑是雙縮脲試劑.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某生物研究小組在密閉恒溫玻璃溫室內進行植物栽培試驗,連續(xù)48h測定溫室內CO2濃度及植物吸收CO2速率,得到圖1所示曲線(整個過程呼吸作用強度恒定),請回答下列相關問題:

(1)實驗開始階段的0-3小時,葉肉細胞產(chǎn)生ATP的場所有細胞溶膠和線粒體,圖中植物呼吸速率與光合速率相等的時間點有4個.
(2)6h時CO2在細胞內的移動方向是由線粒體移向葉綠體,由12時到18時,葉綠體內三碳酸含量變化是增加.
(3)葉綠體利用CO2速率最大的時刻是36h時,前24小時比后24小時的平均光照強度弱.
(4)如果使用相同強度綠光進行實驗,c點的位置將上移(填“上移”、“下移”、“不變”),原因是植物對綠光吸收很少,光合作用減弱,呼吸作用不變,吸收CO2將減少.
(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25℃和30℃,圖2為CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃時,不同光照條件下測得的植物的光合作用強度.請據(jù)圖在答卷圖中繪出環(huán)境溫度為30℃時,光合作用強度隨光照強度變化的曲線.(要求在曲線上標明與圖中A、B、C三點對應的a、b、c三個點的位置)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.不使用植物組織培養(yǎng)技術的育種方法是(  )
A.花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株
B.秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗獲得多倍體植株
C.基因工程培育抗蟲棉植株
D.細胞工程培育“番茄一馬鈴薯”雜種植株

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.1944年,艾弗里及同事在格里菲斯實驗的基礎上,通過分離、提純S型肺炎雙球菌的各種化合物分別加入到培養(yǎng)R型細菌的培養(yǎng)基中,結果證明了DNA是遺傳物質.與格里菲斯實驗相比,該實驗在設計思路上的創(chuàng)新點是( 。
A.利用微生物取代小鼠進行轉化實驗
B.將S型細菌中的物質分開并分別研究其效應
C.選擇不同類型的肺炎雙球菌進行實驗
D.對實驗現(xiàn)象進行了更加細致、準確的分析

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

18.紅樹林由生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的常綠灌木或喬木組成.因多種植物的樹干呈淡紅色而得名.這些樹木一方面為海洋動物提供了良好的生長發(fā)育環(huán)境,同時還有防浪護坡,凈化水污染等作用.結合所學知識.回答下列問題
(1)紅樹林中的紅色樹皮植物既不屬于一個種群.也不屬于一個群落.這是因為:種群指一定時空內同種生物的所有個體,而紅樹林由多個物種組成,群落指在一定環(huán)境中的所有生物種群的總和,紅樹林只有部分植物.
(2)紅樹林的防浪護坡功能體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值;
(3)紅樹林里的生物除了常綠灌木或喬木外,主要有海生貝類、浮海游藻類、浮游動物、淺海魚群、各種鳥類及一些昆蟲等.如圖是一結構較為簡單的紅樹林中的食物網(wǎng)示意圖.圖中存在6條食物鏈.與鳥類同時具有競爭和捕食關系的生物有淺海魚群、海生貝類,如果由于某種不利因素導致浮游藻類大量死亡,一段時期內昆蟲的數(shù)量會減少.

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