【題目】下圖為特異性免疫發(fā)生的過程圖解,下列說法正確的是( )
A. 細(xì)胞③和⑥都有分泌功能,物質(zhì)I不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原
B. A細(xì)胞能特異性識別抗原,且僅參與特異性免疫
C. 若某小鼠⑦先天性發(fā)育不良,則其細(xì)胞免疫和體液免疫均完全喪失
D. 圖示細(xì)胞⑤只能來自于細(xì)胞②或細(xì)胞③
【答案】A
【解析】試題分析:細(xì)胞③是T細(xì)胞,受抗原刺激后能分泌淋巴因子,細(xì)胞⑥是漿細(xì)胞,能分泌抗體。物質(zhì)Ⅰ是抗體,不能直接消滅靶細(xì)胞內(nèi)的抗原,A項(xiàng)正確;A細(xì)胞為吞噬細(xì)胞,不能特異性識別抗原,既能參與特異性免疫,也能參與非特異性免疫,B項(xiàng)錯(cuò)誤;胸腺是T細(xì)胞成熟的場所,因此當(dāng)胸腺先天性發(fā)育不良時(shí),沒有T細(xì)胞,則細(xì)胞免疫喪失,體液免疫保留一小部分,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞⑤是記憶細(xì)胞,除來自于細(xì)胞②或細(xì)胞③外,也可來自于記憶細(xì)胞的自身增殖,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于性染色體的敘述,正確的是
A. 性染色體上的基因都可以控制性別 B. 性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
C. 性染色體只存在于生殖細(xì)胞中 D. 女兒的性染色體必有一條來自父親
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞的統(tǒng)一性體現(xiàn)在
①細(xì)胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),如細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)等
②真核細(xì)胞與原核細(xì)胞都有遺傳物質(zhì)DNA
③真核細(xì)胞多種多樣,原核細(xì)胞多種多樣,而真核細(xì)胞和原核細(xì)胞又不一樣
A.①②③ B.② C.①② D.①
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】面對轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題,以下解決的方法中合理的是
A.一旦發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物出現(xiàn)了安全性問題,要求馬上停止實(shí)驗(yàn),并封存重組生物
B.要求對外源DNA進(jìn)行認(rèn)真選擇,避免產(chǎn)生對人體有毒害的或過敏的蛋白質(zhì)
C.對用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體的菌株,限定必須使用40 ℃下便會死去的菌株
D.把重組DNA的轉(zhuǎn)移限制在遺傳上沒有缺陷的生物上[來
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于設(shè)計(jì)試管嬰兒的問題,下列哪項(xiàng)不合乎道德規(guī)范( )
A. 利用試管嬰兒提供脊髓造血干細(xì)胞,救治病人
B. 利用設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)設(shè)計(jì)畸形胎兒,以供展覽
C. 利用試管嬰兒的臍帶血
D. 設(shè)計(jì)試管嬰兒,不一定非考慮他的性別
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。
(1)當(dāng)CO2濃度為a時(shí),高光強(qiáng)下該植物的凈光合速率為________。CO2濃度在a b之間時(shí),曲線表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
(2)CO2濃度大于c時(shí),曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加,限制其增加的環(huán)境因素是______________。
(3)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時(shí),在圖示的3種光強(qiáng)下,該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量_________(填“大于”“等于”或“小于”)光合作用吸收的CO2量。
(4)據(jù)圖可推測,在溫室中,若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量,還應(yīng)該同時(shí)考慮____這一因素的影響,并采取相應(yīng)措施。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,培養(yǎng)基上的一個(gè)乳酸菌和一個(gè)乳酸菌菌落分別對應(yīng)的層次是
A. 細(xì)胞、個(gè)體 B. 個(gè)體、群落 C. 個(gè)體、種群 D. 細(xì)胞、生態(tài)系統(tǒng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖,回答問題:
(1)圖1中所畫人體反射弧由①、②、③、④、⑤五個(gè)部分組成,其中①結(jié)構(gòu)的名稱是_____,能產(chǎn)生興奮,并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] ___________。
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí),興奮主要是由于Na+______引起膜電位改變產(chǎn)生的,此時(shí)細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為__________,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導(dǎo);在神經(jīng)纖維中興奮的傳導(dǎo)是______(單/雙)向傳導(dǎo)的。
(3)圖2中能構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是__________(填序號);毛細(xì)血管壁細(xì)胞的直接生活的內(nèi)環(huán)境是______(用圖中序號表示)。
(4)人的手掌磨起的“水泡”中的淡黃色液體是______。(填名稱)
(5)人的手指無意間碰到灼熱的物體會立即縮回,來躲避傷害,這一反射活動的神經(jīng)中樞位于______。而靜脈注射藥物時(shí),人卻沒有躲避,這說明_____。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com