回答光合作用和呼吸作用的相關(guān)問(wèn)題。
以下表示某植物葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程有關(guān)的場(chǎng)所和物質(zhì)變化曲線。圖甲中,數(shù)字代表物質(zhì),字母代表細(xì)胞器。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
1、圖甲中,a結(jié)構(gòu)表示大液泡,物質(zhì)②表示水。②進(jìn)入a的方式稱為_(kāi)_______;物質(zhì)③表示________;物質(zhì)②在b結(jié)構(gòu)中的________處參與反應(yīng);物質(zhì)④在c
結(jié)構(gòu)中的________處參與反應(yīng)。
2、圖甲中,在b結(jié)構(gòu)中有一種特殊蛋白質(zhì),既能協(xié)助H+跨膜運(yùn)輸,又能促進(jìn)三磷酸腺苷的合成,這種特殊蛋白質(zhì)是________;在b結(jié)構(gòu)中三磷酸腺苷合成時(shí)所需能量直接來(lái)自于________。
3、如將植物放在密閉的玻璃罩內(nèi),置于室外進(jìn)行培養(yǎng),假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙、丙、丁。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )
A.圖丙中的c點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的C點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的①
B.圖乙中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖丙中的h點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞內(nèi)的氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的③
C.到達(dá)圖丙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)氣體交換狀態(tài)對(duì)應(yīng)圖丁中的③
D.經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加
4、如將植物置于密閉容器中,在暗處1小時(shí),測(cè)得容器內(nèi)CO2增加了22.4 mL,而在光照充足條件下,1小時(shí)測(cè)得CO2減少了56 mL(假定溫度是恒定的,光照對(duì)呼吸作用的影響忽略不計(jì),且氣體體積是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)得)。該植物在光照1小時(shí)中合成葡萄糖的量為_(kāi)_______mg。
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科目:高中生物 來(lái)源:江蘇省鹽城市2011屆高三第一次調(diào)研考試生物試題 題型:071
某科研小組對(duì)植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)上表為探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖表可知,探究的影響因素有_________。要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是_________。
(2)如下圖中甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答:
① 分析圖甲可知,其中的_________(“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與_________有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
②該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約是_________;在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有_________。
(3)根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川南充高三高考第一次適應(yīng)性考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。
(1)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片暗反應(yīng)強(qiáng)度__________(升高/降低/不變)
(2)右圖表示兩種植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放的CO2量。圖中e點(diǎn)時(shí)1h甲、乙兩種植物光合作用固定CO2量的差值為_(kāi)__________mg。若光照強(qiáng)度維持在d點(diǎn),每天12 小時(shí)光照,若干天后能正常生長(zhǎng)的植物為_(kāi)_________。
(3)將某綠色植物葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于黑暗和5 klx、10 klx條件下的光合作用和呼吸作用量,結(jié)果如下圖所示【橫坐標(biāo)為時(shí)間(小時(shí))】。據(jù)圖計(jì)算:該葉片在20℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是___________ mg;在相同時(shí)間內(nèi),該葉片在5 klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物是20℃時(shí)的________倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年內(nèi)蒙古霍市高三第一次階段檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
(18分)下圖一表示A、B兩種植物光合效率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線,圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下,A植物光合效率受光照強(qiáng)度影響的變化曲線,下表為測(cè)得A植物的相關(guān)數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
溫度(0C) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
光照下吸收CO2(mg/h) |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.25 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
黑暗中釋放CO2(mg/h) |
0.50 |
0.75 |
1.00 |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
(1)據(jù)圖一,A和B在較長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,生長(zhǎng)受到顯著影響的植物是 。
(2)圖一中的a點(diǎn)表示 。
(3)在c點(diǎn)時(shí),葉綠體中ATP的移動(dòng)方向是 。
(4)圖二中e點(diǎn)與d點(diǎn)相比較,e點(diǎn)的葉肉細(xì)胞中C3的含量 ;e點(diǎn)與f點(diǎn)相比較,e點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中C3的含量 。(填“高”、“低”或“基本一致”)。若在正常進(jìn)行光合作用時(shí),光照強(qiáng)度由e變?yōu)閐,則C3 含量瞬間變化是________(填“減少”、“增多”或“不變”)
(5)若圖一曲線A表示該植物A在35℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和35℃,那么在其它條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,曲線a、b、c三點(diǎn)位置如何移動(dòng)? 。
(6)據(jù)上表數(shù)據(jù),若每天對(duì)A植物進(jìn)行10小時(shí)光照、14小時(shí)黑暗,溫度均保持在250C的條件下,該植物能否正常生長(zhǎng)?為什么? 。若一天中的光照與黑暗時(shí)間長(zhǎng)度相同,則在_________℃溫度下,植物一天內(nèi)積累的有機(jī)物最多。
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科目:高中生物 來(lái)源:月考題 題型:讀圖填空題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
10.請(qǐng)回答下列有關(guān)光合作用的問(wèn)題。
(1)番茄幼苗在缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)一段時(shí)間后,與對(duì)照組相比,其葉片暗反應(yīng)強(qiáng)度__________(升高/降低/不變)
(2)右圖表示兩種植物在不同光照強(qiáng)度下,單位時(shí)間內(nèi)吸收或釋放的CO2量。圖中e點(diǎn)時(shí)1h甲、乙兩種植物光合作用固定CO2量的差值為_(kāi)__________mg。若光照強(qiáng)度維持在d點(diǎn),每天12 小時(shí)光照,若干天后能正常生長(zhǎng)的植物為_(kāi)_________。
(3)將某綠色植物葉片放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中,研究在10℃、20℃的溫度條件下,分別置于黑暗和5 klx、10 klx條件下的光合作用和呼吸作用量,結(jié)果如下圖所示【橫坐標(biāo)為時(shí)間(小時(shí))】。據(jù)圖計(jì)算:該葉片在20℃、10 klx光照下,每小時(shí)光合作用產(chǎn)生的氧氣量是___mg;在相同時(shí)間內(nèi),該葉片在5 klx光照下,10℃時(shí)積累的有機(jī)物是20℃時(shí)的_____倍
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