下請回答下列有關(guān)高中生物實驗的問題。
(1)如果用 法對小球藻的色素進行分離,其利用的原理是色素在層析液中的 不同。為使研磨充分,應(yīng)加入 。
(2)觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象:為便于觀察,選用紫色洋蔥的鱗片葉外表皮最佳,原因是 。
(3)觀察植物細胞的有絲分裂實驗:觀察部位的細胞具有 的特點,重點觀察處于 期的細胞。實驗時制作裝片的流程為 。
(4)“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,使用過氧化氫酶往往不能達到預(yù)期實驗結(jié)果,其原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
選項 | 方 案 | 目 的 |
A | 將人胰島素基因?qū)氪竽c桿菌,進行培養(yǎng) | 用于生產(chǎn)人胰島素 |
B | 體外誘導(dǎo)胚胎干細胞分化 | 培育供移植的組織器官 |
C | 采用藥物促使普通母牛與良種母牛同期發(fā)情 | 便于將胚胎移植到普通母牛子宮內(nèi) |
D | 用胰蛋白酶處理剪碎的動物組織塊 | 制備動物細胞懸浮液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳物質(zhì)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)典實驗的敘述中,不正確的是 ( )
①加熱殺死的S型細菌中含有某種轉(zhuǎn)化因子是格里菲思肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的一個推論
②艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì)
③赫爾希和蔡斯實驗的巧妙之處在于使用噬菌體和同位素標記法
④肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗既證明了DNA是遺傳物質(zhì),也能說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
A、①② B、③④ C、①③ D、②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為二倍體生物的一個細胞染色體組成示意圖,該細胞 ( )
A、已完成減數(shù)第二次分裂 B、有三對同源染色體
C、可能是次級精母細胞 D、可能是精細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將酵母菌研磨成勻漿,離心后得上清液(細胞質(zhì)基質(zhì))和沉淀物(含線粒體),把等量的上清液、沉淀物和未曾離心的勻漿分別放入甲、乙、丙三個試管中,各加入等量葡萄糖溶液,然后置于隔絕空氣的條件下.下列敘述正確的是
A.甲試管中最終產(chǎn)物為CO2和H2O
B.乙試管中不發(fā)生反應(yīng)
C.丙試管中有大量的ATP產(chǎn)生
D.丙試管中無CO2產(chǎn)生
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高一上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
要判斷一株高莖豌豆是否是純合子,最簡便的方法是
A.測交 B.自交
C.與雜合子高莖雜交 D.與純合子高莖雜交
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 初級代謝產(chǎn)物是微生物生長和繁殖所必需的、次級代謝產(chǎn)物對自身無明顯的生理作用 | |
B. | 不同種類微生物的細胞中初級代謝產(chǎn)物基本相同、次級代謝產(chǎn)物不相同 | |
C. | 初級代謝產(chǎn)物始終產(chǎn)生,次級代謝產(chǎn)物在微生物生長到一定階段才產(chǎn)生 | |
D. | 初級代謝產(chǎn)物只在微生物生長初期產(chǎn)生,次級代謝產(chǎn)物在微生物生長到一定階段才產(chǎn)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同 | |
B. | 葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上,酶分布在基質(zhì)中和類囊體薄膜上 | |
C. | 葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用 | |
D. | 光會影響光合作用過程,不會影響葉綠素的合成 |
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