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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆湖南省六校高考模擬仿真聯(lián)考(理綜)生物試題 題型:綜合題
人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品的使用顧慮重重。如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù),將人的血清白蛋白基因?qū)四膛<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)以上過(guò)程涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)中,屬于細(xì)胞工程的有 。
(2)在基因工程中,我們稱①為目的基因,請(qǐng)你舉出獲取目的基因的主要方法:
(至少答兩種)。在①進(jìn)入③之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體,這是基因工程的核心,除目的基因外,基因表達(dá)載體還必須含有 ,將①導(dǎo)人③的常用方法是 。
(3)圖中②一般經(jīng)過(guò) 處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,對(duì)卵母細(xì)胞的去核處理一般選擇在
時(shí)期進(jìn)行。
(4)將⑤送人⑦的最佳時(shí)期是 期。
(5)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大,會(huì)導(dǎo)致 破裂,胚胎從中伸展出來(lái),這一過(guò)程叫做 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆湖南省六校高三第二次聯(lián)考理綜生物卷 題型:綜合題
人的血清白蛋白(HAS)在臨床上需求量很大,通常從血液中提取。但由于艾滋病病毒等的威脅與日俱增,使人們對(duì)血液制品顧慮重重。如果應(yīng)用現(xiàn)代生物科學(xué)技術(shù),將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛<?xì)胞中,那么利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白就會(huì)安全、高效地滿足人類需求。下圖是利用牛奶乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)以上過(guò)程涉及到的現(xiàn)代生物技術(shù)中,屬于細(xì)胞工程的有____________。
(2)在基因工程中,我們稱①為目的基因,請(qǐng)你舉出獲取目的基因的主要方法:____
_________(至少答兩種)。在①進(jìn)入③之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體,這是基因工程的核心,除目的基因外,基因表達(dá)載體還必須含有___________,將①導(dǎo)入③的常用方法是___________。
(3)圖中②一般經(jīng)過(guò)__________處理可以得到③,從③到④的過(guò)程中一般利用未受精的卵母細(xì)胞去核后作為受體細(xì)胞,對(duì)卵母細(xì)胞的去核處理一般選擇在_________時(shí)期進(jìn)行。
(4)將⑤送入⑦的最佳時(shí)期是__________。
(5)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,囊胚進(jìn)一步擴(kuò)大,會(huì)導(dǎo)致______破裂,胚胎從中伸展出來(lái),
這一過(guò)程叫做______。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010屆湖南省衡東縣一中高三理綜訓(xùn)練生物卷 題型:綜合題
2007年,美國(guó)及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過(guò)“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德?tīng)?zhēng)議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來(lái)源更不受限。請(qǐng)回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問(wèn)題。
(1)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是_______________;體外受精的基本步驟是_________、_________、______。原理是人工模擬體內(nèi)環(huán)境,包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等,使初級(jí)卵母細(xì)胞成熟,同時(shí)使精子獲能,(獲能可采用培養(yǎng)法和化學(xué)法,其中化學(xué)法是把精子放在_________________________________中,誘導(dǎo)獲能),最終完成受精。
(2)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,通常把在______內(nèi)進(jìn)行的早期發(fā)育稱為卵裂。
(3)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由______________分離出來(lái)的一類細(xì)胞。
(4)從患者身上取出體細(xì)胞核,將其植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再?gòu)闹信嘤盎颊咦陨淼摹迸咛ジ杉?xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做_________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年浙江富陽(yáng)場(chǎng)口中學(xué)高三上期第四次限時(shí)訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:綜合題
應(yīng)用基因工程和克隆技術(shù),將人的血清白蛋白基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳汁生產(chǎn)血清白蛋白,既提高了產(chǎn)量,又有了安全保障。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,根據(jù)下圖回答:
(1)上述過(guò)程涉及到的技術(shù)有_____________ (至少三個(gè))。(2分)
(2)一般情況下,良種奶牛所產(chǎn)生的能用于體外受精的卵母細(xì)胞往往數(shù)量不足,請(qǐng)舉出一種可以獲得更多卵母細(xì)胞的方法:_____________。
(3)圖中①一般經(jīng)_____________處理可以得到③,在①→③的培養(yǎng)過(guò)程中,需向培養(yǎng)液中通入一定量的CO2,其目的是_____________,a過(guò)程細(xì)胞發(fā)生的變化是_____________。
(4)在胚胎發(fā)育過(guò)程中,囊胚時(shí)期的_____________細(xì)胞將發(fā)育成幼體的各種組織。
(5)③到⑥體現(xiàn)了_____________。要實(shí)現(xiàn)⑥批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求①的性別是_____________。
(6)在基因工程的具體操作中,源自不同生物的DNA之所以能夠重組的原因是: ;相同的基因在不同的生物體內(nèi),都能成功表達(dá)出相同的產(chǎn)物,其原因是: 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年蘇教版高中生物必修1 5.2細(xì)胞分化,衰老和凋亡練習(xí)卷(解析版) 題型:綜合題
2002年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予3位科學(xué)家,這3位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了在器官發(fā)育和“程序性細(xì)胞死亡”過(guò)程中的基因規(guī)則。這項(xiàng)工作對(duì)人類戰(zhàn)勝疾病將發(fā)揮重大作用。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
(1)細(xì)胞凋亡是指______________________。由于受到嚴(yán)格的遺傳機(jī)制的調(diào)控,這些細(xì)胞死得有規(guī)律,似乎是按編好了的“程序”進(jìn)行的,所以又被稱為_(kāi)_______________,控制細(xì)胞凋亡的遺傳物質(zhì)主要位于________。
(2)人的胚胎在發(fā)育初期是有尾的,但在胚胎發(fā)育過(guò)程中失去尾,這是由于____________。
(3)細(xì)胞凋亡的重要意義是______________________。
(4)如果該死亡的細(xì)胞沒(méi)有死亡,不該死亡的細(xì)胞大批死亡,人就會(huì)患病,如癌癥、艾滋病等。請(qǐng)你對(duì)未來(lái)癌癥、艾滋病的治療進(jìn)行大膽的設(shè)想。
________________________________________________________________________
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