(15分)下圖表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)被人體攝入后的氧化分解代謝變化關(guān)系模式圖。圖中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基團(tuán),X代表某細(xì)胞器,數(shù)字表示相應(yīng)的生理過程。請據(jù)圖回答:
1.請寫出下列物質(zhì)名稱:
A C D E F
2.請寫出下列生理過程名稱:
② ③
水的產(chǎn)生發(fā)生在X結(jié)構(gòu) 的 部位, 產(chǎn)生ATP最多的是過程 。
3.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解時(shí),除釋放能量外,還形成相同的代謝終產(chǎn)物______________。
4.發(fā)生脫氨基作用的過程有[ ]。
5.人體一般在______________情況下進(jìn)行過程⑥⑤,獲得能量;當(dāng)機(jī)體供氧不充足時(shí),物質(zhì)C能氧化分解產(chǎn)生 。
6.寫出有氧呼吸的反應(yīng)式 。
1.甘油 丙酮酸 氨基 H(或H+ 或[H]) CO2
2.糖酵解 三羧酸循環(huán) 線粒體 內(nèi)膜 ④
3.CO2和H2O
4.⑥
5.體內(nèi)糖類供能不足時(shí) 乳酸
6.略
【解析】
試題分析:1.由圖分析可知A為甘油,C為丙酮酸,為D氨基,E為H,F(xiàn)為CO2
2.②為糖酵解,③為三羧酸循環(huán)。水在線粒體內(nèi)膜產(chǎn)生,產(chǎn)生ATP最多的是過程有氧呼吸第三階段④。
3.葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪徹底氧化分解的代謝終產(chǎn)物CO2和H2O。
4.發(fā)生脫氨基作用的過程有⑥。
5.人體一般在體內(nèi)糖類供能不足時(shí)情況下進(jìn)行過程⑥⑤,獲得能量;當(dāng)機(jī)體供氧不充足時(shí),物質(zhì)C能氧化分解產(chǎn)生乳酸。
酶
6.有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6 + 6H2O + 6O2 6CO2 + 12H2O + 能量
考點(diǎn):本題考查組成生物體的化合物的相關(guān)知識,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題
.(15分)下圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是 。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,
需先用 進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源
染色體的是 (填字母序號)。
(2)圖中細(xì)胞c為_________________時(shí)期,細(xì)胞h的名稱是 ;正常情況下會
發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________(填字母序號)。
(3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過程被稱為______________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理
功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_______(物質(zhì))不相同。
(4)若干個細(xì)胞f可組成一個完整的 ,這是動物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)圖示細(xì)胞的生理活動中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 。
(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,
減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年吉林省長春市高三第一次調(diào)研測試生物試卷 題型:綜合題
.(15分)下圖表示某哺乳動物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)是 。用光學(xué)顯微鏡觀察圖c細(xì)胞中的染色體,
需先用 進(jìn)行染色。圖中細(xì)胞在顯微鏡下可觀察到同源
染色體的是 (填字母序號)。
(2)圖中細(xì)胞c為_________________時(shí)期,細(xì)胞h的名稱是 ;正常情況下會
發(fā)生等位基因分離的細(xì)胞是_________(填字母序號)。
(3)細(xì)胞d到細(xì)胞f的過程被稱為______________,細(xì)胞e和細(xì)胞f在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理
功能上不同的根本原因是兩種細(xì)胞內(nèi)_______(物質(zhì))不相同。
(4)若干個細(xì)胞f可組成一個完整的 ,這是動物完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。
(5)圖示細(xì)胞的生理活動中,發(fā)生可遺傳變異的類型有 。
(6)若細(xì)胞a的基因型是AaXBXb,在減數(shù)第一次分裂過程中只有性染色體沒有分離,
減數(shù)第二次分裂正常,則此細(xì)胞產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型可能是 。
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科目:高中生物 來源:2010年上海市高二第二學(xué)期階段質(zhì)量檢測生物試題 題型:綜合題
(11分)下圖表示碳在植物和人體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑,請據(jù)圖回答:
(1)a、b階段進(jìn)行的具體場所是 。如果其它條件不發(fā)生變化,CO2的含量突然減少,C3的含量變化情況是________________________。
(2)h和c過程分別是在 、 中進(jìn)行的;k和i表示的生理過程是 。
(3)若f之前的(C6H10O5)n表示淀粉,則經(jīng)g過程形成的(C6H10O5)n表示 ,分布在 。
(4)若經(jīng)e過程生成X是在胰島細(xì)胞中進(jìn)行,且X與血糖調(diào)節(jié)有關(guān),則X是 ,其主要功能是 。
(5)e過程叫做 反應(yīng),若有n個氨基酸(平均分子量為b)參與反應(yīng),形成兩條多肽鏈,則由這兩條多肽鏈所構(gòu)成的蛋白質(zhì)的分子量為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
39.[生物——選修1:生物技術(shù)實(shí)踐](15分)
下圖表示菊花的嫩枝和月季的花藥的離體培養(yǎng)過程,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)對菊花來說,要選取生長旺盛的嫩枝來進(jìn)行組織培養(yǎng),其原因是____________;對月季來說,適宜花粉培養(yǎng)的時(shí)期是花粉應(yīng)處于____________期。為確定該花粉是否處于該時(shí)期,最常用的方法是____________。
(2)在培養(yǎng)嫩枝組織和花粉的培養(yǎng)基中都要加入一定的植物激素,常用的植物激素有____________。
(3)兩種植物組織培養(yǎng)都需要接種,在進(jìn)行接種時(shí)應(yīng)注意_____________。
①接種室要消毒
②只要戴口罩,操作時(shí)便可說話
③外植體可預(yù)先用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精浸泡,取出用無菌水沖洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用無菌水沖洗干凈
④接種操作要在酒精燈火焰旁進(jìn)行
⑤接種完畢應(yīng)立即蓋好瓶蓋
A.①②③④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.②③④⑤
(4)月季的花藥培養(yǎng)與菊花的嫩枝組織培養(yǎng)不同,從植物產(chǎn)生的途徑來說,花粉植株產(chǎn)生的途徑除了圖中所示外,還可以通過____________階段發(fā)育而來,這兩種發(fā)育途徑的差別主要取決于____________。
(5)圖中的B過程都需要____________,因?yàn)橛鷤M織形成幼小植物后,植物需要葉綠素進(jìn)行光合作用。
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