【題目】下列不屬于細(xì)胞間信息交流的方式有

A．精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用

B．胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運輸作用于其他組織細(xì)胞

C．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接

D．細(xì)胞膜將細(xì)胞與環(huán)境分隔開

【答案】D

【解析】精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用，屬于細(xì)胞間信息交流，A正確；胰島素通過血液運輸作用于組織細(xì)胞，組織細(xì)胞表面的受體接受胰島素信號分子，屬于細(xì)胞間的信息交流，B正確；高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接，運輸物質(zhì)和傳遞信號，C正確；將細(xì)胞與環(huán)境分隔開與細(xì)胞膜的信息交流功能分屬于細(xì)胞膜的兩個功能，是并列關(guān)系，不是從屬關(guān)系，D錯誤；故選D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（圖1中的數(shù)字為氨基酸序號）及肽鏈的部分放大圖（圖2），據(jù)圖判斷下列敘述正確的是（ ）

A. 該蛋白質(zhì)有124個肽鍵

B. 圖2所示的結(jié)構(gòu)中含有的R基是①②④⑥⑧

C. ③、⑤、⑦結(jié)構(gòu)稱為肽鏈

D. 合成該肽鏈時失去的水分子中的H來自于氨基和羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為培育轉(zhuǎn)基因山羊生產(chǎn)人β-酪蛋白的流程圖．

下列敘述正確的是（　　）
A.過程①所用的人β-酪蛋白基因可從人cDNA文庫中獲得
B.過程②可選用囊胚期或原腸胚期的胚胎進(jìn)行移植
C.過程③可使用胚胎分割技術(shù)擴大轉(zhuǎn)基因山羊群體
D.過程④人β-酪蛋白基因在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄、翻譯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察的敘述，不正確的是( )

A. 甲過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成的

B. 乙過程的主要目的是洗去藥液，防止解離過度

C. 在顯微鏡下可以看到一個細(xì)胞連續(xù)分裂的過程

D. 在低倍鏡下找到分生區(qū)細(xì)胞后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻葉色突變體具有較高的光合速率．圖1為光合速率日變化圖，圖2是葉綠素含量，高光照下的氣孔導(dǎo)度（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）及光合酶的活性相對值．請回答
（1）提取突變體的光合色素時，加入 ， 有助于研磨充分．突變體中色素含量差異較大的是葉綠素b，與野生型水稻相比，慮紙條上差異最大的是第條（從上往下）色素帶．
（2）上午6時至8時，突變體的CO2吸收速率比野生型的小，據(jù)圖推測，最可能的原因是 ．
（3）中午11至12時，野生型水稻光合速率下降的主要原因是 ， 而突變體的光合速率上升，推測其主要原因是：一方面是其氣孔導(dǎo)度更大，固定CO2的速率更快；二是 ， 導(dǎo)致對光反應(yīng)產(chǎn)生的的利用速率更快．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在啤酒生產(chǎn)過程中，發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過程大致如下：將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，產(chǎn)生白色泡沫，溶解氧逐漸耗盡。隨后，酵母菌繁殖速度迅速下降，糖度加速降低，酒精濃度逐漸上升，泡沫不斷增多。當(dāng)糖濃度下降一定程度后，結(jié)束發(fā)酵．最后分別輸出有形物質(zhì)和鮮啤酒。
根據(jù)上述過程，回答以下問題：
（1）該過程表明啤酒酵母菌異化作用的特點是


（2）初期，酵母菌迅速繁殖的主要方式是
（3）經(jīng)測定酵母菌消耗的糖中，98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物，其余1.5%則是用于
（4）請寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式
（5）如果酵母菌消耗的糖（設(shè)為麥芽糖，其分子量為342）有98.5%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）形成了酒精（分子量為46.0）和其他發(fā)酵產(chǎn)物．設(shè)有500t麥芽汁，其中麥芽糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 8.00%，發(fā)酵后最多能生產(chǎn)酒糟濃度為3.20%（質(zhì)量分?jǐn)?shù)）的啤酒多少噸？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物莖稈有短節(jié)與長節(jié)，葉形有皺縮葉與正常葉，葉脈色有綠色和褐色，莖稈有甜與不甜．下面是科研人員用該植物進(jìn)行的兩個實驗（其中控制莖稈節(jié)的長度的基因用A和a表示，控制葉形的基因用B和b表示）．請回答下列問題．
（1）【實驗一】純合的短節(jié)正常葉植物與純合的長節(jié)皺縮葉植物雜交F1 ， 全為長節(jié)正常葉植株，F(xiàn)2中長節(jié)正常葉：長節(jié)皺縮葉：短節(jié)正常葉：短節(jié)皺縮葉=9：3：3：1． ①從生態(tài)學(xué)方面解釋上述實驗中F1的性狀表現(xiàn)有利于 ．
②請在方框內(nèi)畫出實驗一中F1基因在染色體的位置（用“|”表示染色體，用“．”表示基因在染色體上的位置）
（2）【實驗二】純合的綠色葉脈莖稈不甜植株與純合的褐包葉脈莖稈甜植株雜交，F(xiàn)1全為綠色葉脈莖稈不甜植株，F(xiàn)2中只有兩種表現(xiàn)型，且綠色葉脈莖稈不甜植株：褐色葉脈莖稈甜植株=3：1（無突變、致死現(xiàn)象等發(fā)生）． ①與實驗一的F2結(jié)果相比，請嘗試提出一個解釋實驗二的F2結(jié)果的假設(shè) ．
②根據(jù)你的假設(shè)，實驗二中F1產(chǎn)生配子的種類有種．
③為驗證你的假設(shè)是否成立，可采用法，若實驗結(jié)果為 ， 則假設(shè)成立．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（ ）

A. 酶具有催化作用 B. 酶具有專一性

C. 酶具有高效性 D. 一種酶可以催化所有生化反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示植物在不同光照強度下單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示植物光合速率與光照強度的關(guān)系曲線。假設(shè)不同光照強度下細(xì)胞呼吸強度相等，下列說法正確的是（ ）

A. 若圖甲代表水稻，圖乙代表藍(lán)藻，則圖甲的c時與圖乙的C時細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所都有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

B. 若圖甲與圖乙為同一植物，則相同溫度下，圖甲的b相當(dāng)于圖乙的B點

C. 圖甲植物的d時單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍環(huán)境吸收2個單位的CO2

D. 圖乙的A.B.C點光合作用限制因素只有光照強度

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