15.組成細(xì)胞的元素和化合物是生命活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)元素和化合物的敘述,正確的是(  )
A.組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高,但是C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素
B.氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H來(lái)自氨基和羧基
C.激素可作為信息分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,發(fā)揮作用需要與受體結(jié)合
D.在人的一生中,細(xì)胞中“$\frac{自由水}{結(jié)合水}$”的值逐漸上升

分析 組成細(xì)胞的大量元素有:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,其中碳元素是最基本的元素,氧元素是活細(xì)胞中含量最多的元素.激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì),有些是固醇類或氨基酸的衍生物.

解答 解:A、C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素,是因C是構(gòu)成生物大分子的骨架,組成活細(xì)胞的主要元素中O的含量最高,A正確;
B、氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H來(lái)自氨基和羧基,B正確;
C、激素可作為信息分子進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,發(fā)揮作用需要與受體結(jié)合,C正確;
D、人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸降低,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查組成細(xì)胞的元素和化合物的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記組成細(xì)胞的元素的種類及含量,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.在登山過(guò)程中,登山運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)的多種生理過(guò)程會(huì)發(fā)生改變
(1)登山過(guò)程中機(jī)體血糖大量消耗,主要途徑是氧化分解(或:氧化分解供能、有氧呼吸);機(jī)體產(chǎn)熱大量增加,通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié),引起皮膚血管收縮和汗腺分泌增強(qiáng).此時(shí)體溫能維持相對(duì)穩(wěn)定,是產(chǎn)熱( 量)與散熱(量)保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果.機(jī)體大量出汗,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,進(jìn)而產(chǎn)生渴覺(jué);登山結(jié)束后,運(yùn)動(dòng)員可通過(guò)積極放松的方式緩解因肌肉細(xì)胞中乳酸積累過(guò)多造成的肌肉酸痛.由于血漿中存在緩沖物質(zhì),細(xì)胞釋放乳酸后血漿pH仍能維持在7.35~7.45之間.
(2)與內(nèi)環(huán)境物質(zhì)交換關(guān)系最為密切的四個(gè)系統(tǒng)是呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng),目前普遍認(rèn)為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖為甲(A/a控制)、乙(B/b控制)兩種遺傳病的系譜圖,已知Ⅰ-2無(wú)乙病致病基因,而Ⅱ-1含有甲病致病基因.下列敘述正確的是( 。
A.甲病是常染色體顯性遺傳病
B.該遺傳系譜圖中同時(shí)含a、b基因的至少有6人
C.Ⅱ-1和Ⅲ-1、Ⅱ-4和Ⅲ-5的基因型相同
D.若Ⅲ-2和Ⅲ-3近親婚配,則生一患病孩子的概率是$\frac{9}{16}$

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

3.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力.如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖.據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A.運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B.圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過(guò)程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C.皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D.動(dòng)物被運(yùn)輸過(guò)程中,體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.器官移植技術(shù)能成功地替換身體中失去功能的器官,從而拯救和改善人的生命和生存質(zhì)量,器官移植是現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)的重大進(jìn)步.回答下列問(wèn)題:
(1)解決免疫排斥反應(yīng)是人類器官移植成敗的關(guān)鍵問(wèn)題,臨床最常見(jiàn)的急性排斥反應(yīng)主要由細(xì)胞免疫起作用,效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解死亡.
(2)目前器官移植面臨的世界性難題是器官短缺,為此,人們開(kāi)始嘗試異種移植.科學(xué)家試圖利用基因工程方法抑制或去除抗原決定基因,再利用克隆技術(shù),培育出沒(méi)有免疫排斥反應(yīng)的轉(zhuǎn)基因克隆豬器官.
(3)對(duì)于需要進(jìn)行器官移植的病人,將病人正常體細(xì)胞的細(xì)胞核移人培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細(xì)胞中,構(gòu)建重組胚胎,從囊胚期的胚胎中分離內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞得到核移植胚胎干細(xì)胞,通過(guò)誘導(dǎo)發(fā)育成器官,病人移植此器官后不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),根本原因是核基因(或細(xì)胞核/核內(nèi)遺傳物質(zhì)/染色體)來(lái)自病人自身.
(4)我國(guó)對(duì)于治療性克隆的態(tài)度是不反對(duì)(填“反對(duì)”或“不反對(duì)”).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞膜的敘述,正確的是( 。
A.雞血細(xì)胞常用來(lái)制備較純凈的細(xì)胞膜
B.能在細(xì)胞之間傳遞信息的物質(zhì)并不都是激素
C.用蛋白酶處理細(xì)胞膜可改變其組成,不改變其通透性
D.多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)完全依賴于信息交流

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

7.下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是(  )
A.衰老細(xì)胞細(xì)胞核體積變小,核胲內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深
B.細(xì)胞分化過(guò)程中,形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中所含有的信使RN A都不同
C.生物體內(nèi),被病原體感染細(xì)胞的清除,屬于細(xì)胞凋亡
D.正常細(xì)胞中具有抑癌基因,其主要功能是阻止細(xì)胞不正常的增殖

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖為動(dòng)物的某組織,其中1為毛細(xì)血管壁、2為紅細(xì)胞、3為血漿、4為細(xì)胞內(nèi)液、5為組織液.據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.圖中二氧化碳濃度最高的部位是5
B.2中的氧氣到達(dá)作用部位至少需要經(jīng)過(guò)5層膜,2處的氧氣濃度高于4處
C.胰島素和胰高血糖素可以在人體同一個(gè)細(xì)胞中合成
D.尿素,生長(zhǎng)激素,淋巴因子,抗原與抗體反應(yīng)都存在于內(nèi)環(huán)境中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.關(guān)于葉綠體中色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的描述,錯(cuò)誤的是( 。
A.葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑乙醇中
B.提取葉綠體中色素時(shí),加入CaCO3是為了提高色素的溶解度
C.高等植物葉綠體中的光合色素有四種,在濾紙條上色素帶越寬則代表含量越多
D.根據(jù)葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同,可用紙層析法將它們進(jìn)行分離

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