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下圖是植物根細胞在不同的含氧情況下從土壤中吸收兩種離子的曲線，影響A、B兩點和A、C兩點吸收量不同的因素分別是


  1. A.
    載體數量、能量
  2. B.
    能量、載體數量
  3. C.
    載體數量、離子濃度
  4. D.
    能量、離子濃度
B
試題分析：A、B兩點在同一條曲線上，表明在不同的氧濃度下，能量不同，導致NO3-吸收量不同。A、C兩點在不同曲線上，但是氧氣濃度相同，但是離子吸收量不同，是由于吸收NO3-和K+的載體種類和數量不同，B正確。
考點：本題考查主動運輸的有關知識，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系的能力。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014屆湖南省高三8月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是外界條件對植物細胞呼吸速率的影響曲線圖。以下分析不正確的是(　　)

A．從甲圖中可知，細胞呼吸最旺盛時的溫度對應B點。AB段可說明在一定的溫度范圍內，隨著溫度升高，細胞呼吸加快

B．乙圖中曲線Ⅰ表示無氧呼吸類型，曲線Ⅱ表示有氧呼吸類型

C．如果乙圖中曲線Ⅰ描述的是水稻根細胞的呼吸，那么在DE段根細胞內積累的物質是乳酸

D．曲線Ⅱ表示的生理過程所利用的有機物主要是葡萄糖

 

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東省廣州市三校高三9月聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：

（1）Y點的含義是                      。已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將溫度調節(jié)到25℃，圖甲曲線中X點將向             移動，Y點將向            移動。

（2）Z處植物葉綠體中ADP的運動方向是                   ，若此時突然停止光照，C02供應不變，

則葉綠體中C3的含量將會              。

（3）利用圖乙裝置來探究影響植物光合作用的因素實驗中，若在燈與廣口瓶之間放一隔熱裝置(假設對透光性無影響),這時我們可用這個裝置來探究影響植物光合速率的因素。其中              是自變量。若實驗中每隔15min改變一次廣口瓶與燈之間的距離，隨著時間與距離的增加，氣泡產生速率下降，產生這一結果的原因可能是                                          。

（4）據研究發(fā)現，當土壤干旱時，植物根細胞會迅速合成某種化學物質X。有人推測根部合成的X運輸到葉片，能調節(jié)氣孔的開閉。他們做了如下實驗：取大小和生理狀態(tài)一致的葉片若干，平均分為三組，分別將葉柄下部浸在不同濃度X的培養(yǎng)液中，以分析葉片中X物質濃度與氣孔開放程度之間的關系。一段時間后，測得有關數據如下表。（注：氣孔導度越大，氣孔開啟程度越大。）

分組
 

測量指標
 

培養(yǎng)液中X的濃度/mol·m-3

5×10-5

5×10-4

5×10-3

葉片中X的濃度/mol·g-1（鮮重）

2.47

2.97

9.28

葉片中的氣孔導度/mol·m-2·a-1

0.54

0.43

0.27

① 以上方案有一處不完善的地方，請指出來并加以改正________________________________。

② 由上表可以推測，隨著培養(yǎng)液中X濃度的增大，植物光合作用強度             ，原因是                                                   。

 

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科目：高中生物 來源：2014屆度四川省資陽市高二第二學期期末質量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中氣孔導度的變化。請分析回答：

時刻

0：00

3：00

6：00

9：00

12：00

15：00

18：00

21：00

24：00

植物Ⅰ氣孔導度

38

35

30

7

2

8

15

25

38

植物Ⅱ氣孔導度

1

1

20

38

30

35

20

1

1

（注：氣孔導度能反映氣孔張開的程度，其單位是mmol CO2·m-2·s-1，表示單位時間內進入葉片表面單位面積的CO2的量）

（1）請在坐標圖中畫出植物Ⅰ和植物一天中氣孔導度的變化曲線。

（2）據表分析可知，一天中植物Ⅰ和植物Ⅱ吸收CO2的主要差異__________________。植物Ⅰ和植物Ⅱ光合作用所需水分主要由根尖成熟區(qū)通過_______________方式吸收。

（3）下圖表示植物葉肉細胞中發(fā)生的物質代謝過程（圖中C3代表含有3個碳原子的有機化合物）。過程①的能量變化是糖類中的化學能轉化為_____________________，所發(fā)生的場所在_________________。過程③的完成需要酶、_________、ATP等物質。凌晨3︰00時， ①②③④四種生理過程中，植物Ⅰ和植物Ⅱ都能完成的有______兩個過程。

（4）完成④過程時CO2首先與____________（物質）結合而被固定，若突然停止光照，則該物質的含量會_________（增加、減少、不變）。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年寧夏高三上學期第一次月考（理綜）生物試卷 題型：綜合題

下圖為某細胞結構示意圖，請據圖回答：

（1）上圖是           細胞，作為基本的生命系統(tǒng)，它的邊界是[    ]          。

（2）在高等動物細胞中不具有的細胞結構是        。（填序號）

（3）若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞，則不應該有的結構為            。（填序號）

（4）有光的條件下，14C 標記的CO2進入細胞后，首先在[3]葉綠體中發(fā)生反應，生成含14C的有機物。該有機物主要在[   ]       中徹底氧化分解成                 ，為細胞生命活動提供能量。

（5）若該圖為大腸桿菌細胞，則一定有的細胞器是     （填標號），如果在該細胞器上合成某物質時產生了48個水分子，則由二條鏈構成的某物質是由＿＿＿   ＿＿個氨基酸分子生成。

（6）某科學家研究了100個細胞，把每個細胞都分為兩部分，一部分含有細胞核，另一部分沒有細胞核，所有細胞放在相同條件下培養(yǎng)，得到如下數據：

時間/d

無細胞核的存活個數

有細胞核的存活個數

1

81

79

2

58

78

4

3

74

10

0

67

分析數據，出現上述現象的主要原因是                。

 

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科目：高中生物 來源：浙江省2012屆高二10月月考生物試題 題型：綜合題

下圖是某種生物細胞的亞顯微結構示意圖，試據圖回答：

（1）圖中［2］的主要成分是_______________，與其形成有關的細胞器是［�。輄__________。

（2）圖中［1］的結構特點是具有___________，功能特性是__________________。

（3）DNA分布在____________________。（2分）[來源:Z&xx&k.Com]

（4）若該細胞是西瓜紅色果肉細胞，則色素主要存在于［�。輄________中。如果是植物根尖成熟區(qū)細胞，則圖中不應有的結構是［　］___________。

（5）細胞進行生命活動所需能量主要由［　 ］______供給，其生理功能消耗的主要能源物質是_____。

（6）如果該細胞是低等植物細胞，則圖中還應該有_____________。

 

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