右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解, ①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是:
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 B.分解者獲得的能量最少
C.圖中②/①的值代表草一兔的能量傳遞效率 D.③和④分別屬于草和兔同化的一部分
D
流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量即生產(chǎn)者(主要指綠色植物)通過光合作用固定的太陽能.從圖示中可知,這個(gè)總能量應(yīng)包括呼吸作用所消耗的能量、①即流入到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)兔的能量和被分解者利用的能量。故A項(xiàng)錯(cuò);一般情況下,流入到下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量少于分解者所獲得的能量,B錯(cuò)。能量傳遞效率=下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量/上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量。圖示中①不是草的同化量,②也不是兔的同化量,所以C項(xiàng)錯(cuò)。③盡管是兔的糞便,但因未經(jīng)兔消化、吸收、同化,還是屬于草的同化總量的一部分,④是兔身體的一部分屬兔的同化量。所以D項(xiàng)正確
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科目:高中生物 來源:2013屆海南省第一學(xué)期高二期末生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng) 圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是
A.①是流人該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.分解者獲得的能量最少
C.圖中②/①的比值代表草一兔的能量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
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科目:高中生物 來源:2010年湖北省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B.分解者獲得的能量最少
C.圖中②/①的比值代表草→兔能 量傳遞效率
D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分
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科目:高中生物 來源:2012屆遼寧省高二6月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①~④ 表示相關(guān)過程能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.分解者獲得的能量最少
B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.③和④屬于兔同化量的一部分
D.圖中②/①的比值代表兔→狐的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解,①→④表示相關(guān)過程能量流動(dòng)量。下列有關(guān)敘述正確的是
A.③和④分別屬于草和兔同化量的
一部分
B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.圖中②/①的比值代表草→兔的能
量傳遞效率
D.分解者分解動(dòng)植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物再利用
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