下列關(guān)于池塘群落垂直結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 是長期自然選擇的結(jié)果 B. 緩解了種間斗爭

C. 其層次性主要由水分決定 D. 有利于對資源的充分利用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆學(xué)海大聯(lián)考高考模擬仿真（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

血糖濃度保持動態(tài)平衡對機(jī)體生命活動具有重要作用，如右圖為胰島素作用機(jī)理模式圖，請分析回答：

（l）胰島素的生理功能是能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、 和 葡萄糖，從而使血糖濃度降低。

（2）胰島素屬于一種信息分子，除激素外，人體內(nèi)還有 （舉一例）也為信息分子；胰島素與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合后發(fā)揮作用，受體的化學(xué)本質(zhì)是 。

（3）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí)，血液中胰島分泌的 （寫激素名稱）含量增多，它與胰島素相互 ，共同維持血糖含量的穩(wěn)定。

（4）人體感染某病毒時(shí)，胰島B細(xì)胞會被自己的免疫細(xì)胞破壞，引起I型糖尿病，在免疫上這類疾病可稱為 ；II型糖尿病表現(xiàn)為組織細(xì)胞表面受體受損，對胰島素敏感性降低：現(xiàn)有甲（正常）、乙（I型）、丙（II型）三人，一次口服較多葡萄糖后，三人的胰島素分泌量由高到低的順序是

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省溫州市九校高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為四種動物的細(xì)胞周期示意圖（逆時(shí)針表示周期方向）。下列敘述，正確的是

A. —個(gè)細(xì)胞周期可用a→a表示

B. 細(xì)胞分裂期時(shí)間最短的是甲

C. 染色體復(fù)制發(fā)生在b→a過程

D. 每個(gè)中心體的兩個(gè)中心粒分開發(fā)生在a→b過程

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，ml、m2僅代表不同的能量形式。圖2表示能量流經(jīng)營養(yǎng)級Ⅱ的變化示意圖，其中a〜f表示能量值的大小。請據(jù)圖作答：

(1)圖1中，m2表示的能量形式為_____________，能進(jìn)行次級生產(chǎn)的是_____________。

(2)圖2中，若甲表示圖1中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能攝，則e表示________________的能量，用于營養(yǎng)級Ⅱ生長發(fā)育的能量是____________（用所給字母表示）。若圖1中營養(yǎng)級Ⅲ所同化的總能量為y,則營養(yǎng)級Ⅱ、Ⅲ間的能量傳遞效率是____________×l00%(用所給字母表示）。

(3)由圖2可以得出生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單方向的、_______________和逐漸遞減的特點(diǎn)。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)進(jìn)行“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將觀察到的某個(gè)細(xì)胞大小變化情況繪制成了曲線（如圖）。下列敘述正確的是（注：細(xì)胞的初始大小相對值記為1) (　　)

A. b〜c段，由于失水過多，細(xì)胞可能已經(jīng)死亡

B. c〜d段，水分子的運(yùn)動方向是從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C. d〜e段，細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

D. e時(shí)液泡的顏色比a時(shí)淺

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述，正確的是

A. 若在細(xì)胞分裂間期加入秋水仙素，則著絲粒不能分裂

B. 前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子

C. M期的某些細(xì)胞可用于染色體組型的確定

D. 間期在細(xì)胞核中完成了DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)分子的合成

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是

A. 鉀離子 B. 葡萄糖 C. 白細(xì)胞介素-2 D. 蔗糖

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖示有關(guān)腺體和激素對蛙發(fā)育過程的影響。圖中①②③分別代表三種激素。發(fā)育過程大致分為兩個(gè)階段，前20天蝌蚪的下丘腦、垂體和甲狀腺都尚未成熟，后20天逐漸成熟。下列敘述正確的是（ ）

A. 前20天中①②③的含量都比較低，并在此期間都逐漸增加

B. 用含碘豐富的飼料持續(xù)喂養(yǎng)蝌蚪，可使蝌蚪早于38天發(fā)育成小型成蛙

C. 切除成蛙的垂體，甲狀腺可能出現(xiàn)萎縮，①②③的含量都會減少

D. 若蝌蚪切除了垂體后不能發(fā)育成蛙，說明促甲狀腺激素的功能是促進(jìn)發(fā)育

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下表中各項(xiàng)與右圖曲線相符的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案