乙酰膽堿（Ach）是一種神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)纖維上電位的產(chǎn)生、變化與神經(jīng)遞質(zhì)的作用，以及細(xì)胞膜上離子通道通透性的變化直接相關(guān)．圖表示箭毒、煙堿對突觸后膜上Na+通道通透性的影響．下列說法錯誤的是

A、靜息狀態(tài)下，神經(jīng)細(xì)胞膜電位的內(nèi)負(fù)外正，靜息電位的產(chǎn)生主要是K+外流的結(jié)果

B、人體中箭毒后，箭毒與Ach受體結(jié)合，使Na+通道關(guān)閉，人體中箭毒的癥狀是肌肉松弛

C、Ach受體同時也是一種通道蛋白，一旦與Ach結(jié)合，即刻引起一個動作電位

D、阿爾茨海默病是一種老年性疾病，致病原因主要是Ach含量顯著減少，用煙堿類藥品治療有明顯的效果

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器，圖中7mm，0.5mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離，請回答下列問題：
（1）圖示為顯微鏡的物鏡，實(shí)驗(yàn)時，先用圖中鏡頭甲觀察，如果現(xiàn)用高倍鏡觀察，可能會可能會找不到觀察對象，還可能會出現(xiàn)高倍鏡鏡頭壓破玻片（損壞鏡頭）的情況．
（2）圖中鏡頭上標(biāo)出的0.17表示蓋玻片的厚度為0.17mm，請分析在乙鏡頭下看清觀察物時不會碰到的玻片的理由：物鏡的最小工作距離大于蓋玻片的厚度，所以在觀察清楚標(biāo)本時，鏡頭不會碰到玻片物
（3）一位同學(xué)通過顯微鏡觀察到字母dp，則載玻片上的字母實(shí)際應(yīng)該是dp．
（4）另一位同學(xué)在觀察血涂片時，在用10×目鏡、鏡頭甲觀察時，發(fā)現(xiàn)一個視野內(nèi)有X個紅細(xì)胞，換成鏡頭乙之后，視野中的紅細(xì)胞數(shù)$\frac{X}{16}$．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中的比例不符合1∶3的是（ ）

A．酵母菌在無氧呼吸和有氧呼吸時消耗等量葡萄糖所釋放出的CO2體積比

B．在兩對基因獨(dú)立遺傳的情況下，AaBb與AaBB雜交后代中具有隱性性狀的個體與不具隱性性狀的個體之比

C．一個初級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂后形成的卵細(xì)胞與極體數(shù)目之比

D．白化病患者的正常雙親，再生下的正常孩子中純合體與雜合體概率之比

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述，正確的是( )

A染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次 B染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂兩次

C染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂一次 D染色體復(fù)制兩次，細(xì)胞分裂兩次

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

現(xiàn)有甲狀腺激素、胰島素、腎上腺素、生長激素、胰高血糖素等五種激素．a(chǎn)、b、c、d、e分別代表其中的一種，圖中除d、e兩種激素為拮抗作用（對某一生理作用的效果相反）之外，其余直接相鄰的激素之間在某些生理作用方面均為協(xié)同作用（對某一生理作用共同促進(jìn)或共同抑制）．據(jù)此，請回答下列相關(guān)問題：

（1）a、b兩種激素在______________方面具有協(xié)同作用，幼兒時期缺少b將患________癥。

（2）c激素是____________，d激素最主要的作用部位為：______（靶器官）．

（3）與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素主要是__________(填字母)。當(dāng)人剛剛進(jìn)食后不久，體內(nèi)胰高血糖素的分泌會_______，請列舉其兩個生理功能__________________、_______________

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

取自同種生物不同類型的正常體細(xì)胞，檢測其基因表達(dá)，結(jié)果如圖所示．關(guān)于此圖說法不正確的是

A．若基因1～8中只有一個是控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因，則該基因最有可能是基因2

B．圖中7種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是相同的

C．圖中7種細(xì)胞理論上都具有全能性，經(jīng)合適條件誘導(dǎo)可在生物體內(nèi)實(shí)現(xiàn)全能性

D．此圖可用于說明細(xì)胞分化的本質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程，請據(jù)圖判定下列說法，不正確的是

A．假如細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞

B．假如細(xì)胞1是甲狀腺細(xì)胞，細(xì)胞2可以表示垂體細(xì)胞

C．細(xì)胞1的分泌物只運(yùn)輸給它的靶細(xì)胞

D．細(xì)胞1的分泌物之所以能與靶細(xì)胞特異性結(jié)合是由于靶細(xì)胞有特異性的受體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列自然現(xiàn)象或科學(xué)研究成果中，能為"動物細(xì)胞具有全能性"觀點(diǎn)提供直接證據(jù)的是

A．肝臟部分切除后痊愈 B．造血干細(xì)胞分化為各種血細(xì)胞

C．蜜蜂的未受精卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂 D．小鼠腺細(xì)胞的自我復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列與細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸有關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A．葉綠體合成的ATP通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核
B．氫離子可以通過擴(kuò)散作用進(jìn)入液泡內(nèi)
C．紅細(xì)胞通過消耗ATP吸收血漿中的葡萄糖
D．吞噬細(xì)胞可以通過胞吞攝取抗原

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同步練習(xí)冊答案