下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式（　�。�
A、高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
B、人成熟有紅細(xì)胞放入濃鹽水中發(fā)生皺縮
C、精子和卵細(xì)胞相互接觸完成受精作用
D、胰島細(xì)胞形成的胰島素通過血液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞
考點(diǎn)：細(xì)胞膜的功能
專題：
分析：細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種：細(xì)胞間直接接觸（如精卵結(jié)合）、化學(xué)物質(zhì)的傳遞（如激素的調(diào)節(jié)）和高等植物細(xì)胞的胞間連絲．
解答： 解：A、相鄰兩個(gè)細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)通過通道進(jìn)入另一個(gè)細(xì)胞，如高等植物的胞間連絲相互連接，形成通道，交流信息，A錯(cuò)誤；
B、人成熟的紅細(xì)胞放入濃鹽水中失水發(fā)生皺縮，體現(xiàn)細(xì)胞膜物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ�，但不屬于�?xì)胞間的交流，B正確；
C、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合，依靠細(xì)胞膜的接觸，傳遞信息，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞分泌的激素與靶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞間信息交流方式，考查基本，來自課本，是基礎(chǔ)知識(shí)考試的理想題目，學(xué)生應(yīng)理解加記憶．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某島具有兩張遺傳病的家族系譜圖．設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍；乙病顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎，控制兩種性狀的基因之間存在連鎖關(guān)系．則Ⅲ-8的基因型為（　�。�
A、aB∥aBB、aB∥ab
C、ab∥abD、aaBB

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

（多選題）動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對(duì)刺激的適應(yīng)能力．如圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、運(yùn)輸刺激使下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
B、圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
C、皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞就是下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞
D、動(dòng)物被運(yùn)輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列不符合原核生物特征的是（　�。�
A、無染色體，有DNA
B、僅有核糖體一種細(xì)胞器
C、有自養(yǎng)或異養(yǎng)
D、無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列與細(xì)胞膜有關(guān)的四個(gè)選擇項(xiàng)中，能說明細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的是（　�。�
A、選擇性
B、主動(dòng)運(yùn)輸
C、將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開
D、胞吞和胞吐

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形由一對(duì)等位基因控制，其遺傳系譜圖如圖．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B、由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子
C、Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來自I1
D、Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為
3
4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，如果根A側(cè)的IAA（生長素）濃度在曲線 a點(diǎn)（10-10mol/L），下列描述正確的是（　　）
A、ad 屬于生長抑制范圍
B、在fc的范圍內(nèi)均能促進(jìn)生長（f、c點(diǎn)除外）
C、A側(cè)IAA濃度為a是最適宜濃度，細(xì)胞伸長生長快，B側(cè)IAA濃度低于A側(cè)，相當(dāng)于曲線fe段的濃度，因而細(xì)胞伸長生長較A側(cè)慢
D、太空中根的生長將不同于上圖的彎曲生長，此生長素的曲線也不適用于根的生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

手術(shù)切除成年大白鼠的整個(gè)甲狀腺，一段時(shí)間后，該大白鼠表現(xiàn)為（　�。�
A、分解代謝增強(qiáng)
B、生長發(fā)育加快
C、自由活動(dòng)減少
D、食欲增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

以下是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）圖中對(duì)良種奶牛進(jìn)行處理時(shí)用到的激素是
 
，①過程必須用到
 
酶，②過程使用的是
 
酶．③表示
 
技術(shù)，④表示基因工程中
 
過程；若方法C是最常用的將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞的方法，則方法C是
 
．
（2）圖中采用的生物工程技術(shù)A和B分別是指
 
和
 
．
（3）為實(shí)現(xiàn)人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因牛E的乳腺細(xì)胞中表達(dá)，應(yīng)讓該血清白蛋白基因和
 
的啟動(dòng)子等調(diào)控組件結(jié)合在一起．如果轉(zhuǎn)基因牛E的牛奶中含有
 
，則說明血清蛋白基因在個(gè)體水平已表達(dá)成功．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案