9.如圖表示基因型為AaBBdd的某哺乳動(dòng)物在產(chǎn)生配子過(guò)程中某一時(shí)期細(xì)胞分裂圖.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.該細(xì)胞正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為12條
B.該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,6個(gè)DNA分子
C.形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了染色體互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期
D.與基因型abd的配子受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)且不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.由于體細(xì)胞的基因型為AaBBdd,所以圖中的B、b只能是基因突變的結(jié)果.

解答 解:A、該細(xì)胞圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)相等,為6條,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,有6條染色體,6個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤;
C、由于體細(xì)胞的基因型為AaBBdd,所以圖中的B、b只能是基因突變的結(jié)果,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為abd,所以與基因型abd的配子受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是理解減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖象.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)結(jié)核桿菌的描述正確的是(  )
A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi)
B.該菌生命所需的能量主要由線粒體提供
C.該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解
D.該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于胚胎分割和移植的敘述,正確的是( 。
A.胚胎分割時(shí)可以在顯微鏡下用分割針或分割刀片進(jìn)行分割
B.胚胎分割時(shí)分割的數(shù)量越多越好
C.胚胎移植前取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行DNA分析性別鑒定
D.胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體的遺傳物質(zhì)來(lái)自受體母畜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成.通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是(  )
A.大腸桿菌B.酵母菌C.肺炎雙球菌D.乳酸菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述中,不正確的是( 。
A.治療性克隆往往需要先獲得胚胎干細(xì)胞再誘導(dǎo)其分化
B.胚胎干細(xì)胞無(wú)論在體內(nèi)還是在體外都具有自我分化的潛能
C.囊胚中的滋養(yǎng)層細(xì)胞也是胚胎干細(xì)胞的一種
D.胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,理論上可以分化為各種細(xì)胞、組織和器官

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.排卵是指卵子從卵泡中排出
B.囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn)
C.精子必須經(jīng)過(guò)獲能處理后才能與卵細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精
D.內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.DNA復(fù)制的主要場(chǎng)所、轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所、翻譯的場(chǎng)所分別是( 。
A.細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體B.核糖體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體D.細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.干擾素是動(dòng)物體內(nèi)的一種蛋白質(zhì),可用于治療病毒的感染和癌癥,但很難在體外保存.科學(xué)家通過(guò)改變其分子上的一個(gè)氨基酸來(lái)延長(zhǎng)它的保存期限.科學(xué)家是如何改變的( 。
A.半胱氨酸變成絲氨酸B.絲氨酸變成半胱氨酸
C.半胱氨酸變成蘇氨酸D.蘇氨酸變成半胱氨酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過(guò)程,a~h為操作過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖中a的操作名稱(chēng)是體外受精,c的操作名稱(chēng)是胚胎分割,操作時(shí)要注意將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割.
(2)圖中d、f為胚胎移植,其實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對(duì)外來(lái)胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).為了保證供、受體的生理狀態(tài)相同,用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理.
(3)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于圖中的③(填數(shù)字標(biāo)號(hào)).胚胎干細(xì)胞在飼養(yǎng)層細(xì)胞上,或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中,能夠維持(只增殖)不分化的狀態(tài).
(4)圖中A、B牛的性別相同(填“相同”、“不相同”或“不一定相同”).

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