A. | 該細(xì)胞正常體細(xì)胞中染色體數(shù)為12條 | |
B. | 該細(xì)胞中有3對(duì)同源染色體,6個(gè)DNA分子 | |
C. | 形成該細(xì)胞的過(guò)程中發(fā)生了染色體互換,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期 | |
D. | 與基因型abd的配子受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中細(xì)胞內(nèi)著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,染色體向細(xì)胞兩極移動(dòng)且不含同源染色體,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期.由于體細(xì)胞的基因型為AaBBdd,所以圖中的B、b只能是基因突變的結(jié)果.
解答 解:A、該細(xì)胞圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)相等,為6條,A錯(cuò)誤;
B、該細(xì)胞圖處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,有6條染色體,6個(gè)DNA分子,B錯(cuò)誤;
C、由于體細(xì)胞的基因型為AaBBdd,所以圖中的B、b只能是基因突變的結(jié)果,且發(fā)生在減數(shù)第一次分裂間期,C錯(cuò)誤;
D、圖示細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為abd,所以與基因型abd的配子受精后,該細(xì)胞只產(chǎn)生基因型aabbdd的受精卵,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.解題的關(guān)鍵是理解減數(shù)分裂過(guò)程中的細(xì)胞圖象.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布在細(xì)胞核內(nèi) | |
B. | 該菌生命所需的能量主要由線粒體提供 | |
C. | 該菌感染機(jī)體后能快速繁殖,表明其可抵抗溶酶體的消化降解 | |
D. | 該菌蛋白質(zhì)在核糖體合成后經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后由高爾基體分泌運(yùn)輸?shù)较鄳?yīng)部位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胚胎分割時(shí)可以在顯微鏡下用分割針或分割刀片進(jìn)行分割 | |
B. | 胚胎分割時(shí)分割的數(shù)量越多越好 | |
C. | 胚胎移植前取內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞進(jìn)行DNA分析性別鑒定 | |
D. | 胚胎移植產(chǎn)下的個(gè)體的遺傳物質(zhì)來(lái)自受體母畜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 大腸桿菌 | B. | 酵母菌 | C. | 肺炎雙球菌 | D. | 乳酸菌 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 治療性克隆往往需要先獲得胚胎干細(xì)胞再誘導(dǎo)其分化 | |
B. | 胚胎干細(xì)胞無(wú)論在體內(nèi)還是在體外都具有自我分化的潛能 | |
C. | 囊胚中的滋養(yǎng)層細(xì)胞也是胚胎干細(xì)胞的一種 | |
D. | 胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,理論上可以分化為各種細(xì)胞、組織和器官 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 排卵是指卵子從卵泡中排出 | |
B. | 囊胚腔先于原腸腔出現(xiàn) | |
C. | 精子必須經(jīng)過(guò)獲能處理后才能與卵細(xì)胞體內(nèi)受精或體外受精 | |
D. | 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎盤(pán)和胎膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、核糖體 | B. | 核糖體、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | ||
C. | 細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體 | D. | 細(xì)胞核、核糖體、細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 半胱氨酸變成絲氨酸 | B. | 絲氨酸變成半胱氨酸 | ||
C. | 半胱氨酸變成蘇氨酸 | D. | 蘇氨酸變成半胱氨酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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