A. | $\frac{5}{8}$ | B. | $\frac{3}{8}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
分析 解答本題最簡單的方法是逐對分析法,即首先將自由組合定律問題轉(zhuǎn)化為若干個分離定律問題;其次根據(jù)基因的分離定律計算出每一對相對性狀所求的比例,最后再相乘.據(jù)此答題.
解答 解:(1)ddEe×DdEe→后代表現(xiàn)型與ddEe相同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$;
(2)ddEe×DdEe→后代表現(xiàn)型與DdEe相同的個體所占的比例為$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$.
因此,子代表現(xiàn)型與雙親相同的個體所占的比例為$\frac{3}{8}$+$\frac{3}{8}$=$\frac{3}{4}$.
故選:C.
點評 本題考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用,要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能熟練運用逐對分析法分別計算出后代表現(xiàn)型與每個親本相同的概率,再相加即可得出正確的答案.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小鼠體內(nèi)酶活性隨外界溫度升高而變化 | |
B. | 插條生根數(shù)目隨生長素濃度增加而變化 | |
C. | 人在劇烈運動過程中和運動過后乳酸含量隨時間而變化 | |
D. | 酵母菌培養(yǎng)過程中其數(shù)量隨時間而變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鑒定還原糖時,要在加入相應試劑甲液搖勻后,再加乙液 | |
B. | 用于鑒定還原糖的甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定 | |
C. | 脂肪的鑒定需要借助顯微鏡才能看到被染色的脂肪微粒 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的試劑A液和B液混合均勻后,再加入到樣品試管中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇泰興一中高二下階段測試三生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關生物膜的敘述,錯誤的是
A.大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜在一定條件下能夠發(fā)生融合
B.所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜就無法進行各種新陳代謝
C.胰島素的分泌過程與細胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關
D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)之間傳遞時,都有膜電位的變化
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
關于免疫實驗的問題,請回答:
實驗一:用不帶特殊病原體的小鼠進行如下特異性免疫實驗,實驗中,Ⅰ~Ⅳ組小鼠感染的是細菌X,感染的時間是在注射細胞或血清的前一天,過程如圖1,結(jié)果如圖2。
(1)實驗中,對B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量的增長趨勢 ,說明血清中的 不能有效抑制脾臟內(nèi)的細菌繁殖。注射來自于A組小鼠的細胞后,在4天內(nèi)Ⅰ組小鼠脾臟中的活細菌數(shù)量 ,說明該組細胞(活化細胞) 細菌數(shù)量的增長。由此推測該細菌生活在 。
實驗二:在體外觀察小鼠的細胞和巨噬細胞(一種吞噬細胞)對細菌的殺傷力,結(jié)果如圖3.
(3)由圖3可知,能有效殺傷細菌的是 細胞,而不是活化細胞。
(4)有人假設,活化細胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細胞。若用體外實驗驗證該假設,實驗組應選擇的實驗材料包括 (填選項前的符號)。
a.培養(yǎng)過活化細胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過巨噬細胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細胞
d.B組小鼠的巨噬細胞
e.培養(yǎng)過未活化細胞的培養(yǎng)液
f.細菌
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈六中高三下押題卷(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于生態(tài)學相關概念的理解,正確的是
A.某種群年初個體數(shù)為100個,一年內(nèi)新生個體數(shù)20個,死亡個體數(shù)10個,年末時個體數(shù)為110個,則該種群的年死亡率為9%
B.某農(nóng)場鼠的大量繁殖引來鷹的捕食,鼠種群數(shù)量的下降說明了該農(nóng)場物種多樣性下降
C.科研人員在調(diào)查某河流污染情況時發(fā)現(xiàn)每毫克河水中含9個大腸桿菌,該結(jié)果能反映出種群的空間特征
D.我國西南橫斷山區(qū)動植物種豐富類,其不同垂直帶的植被類型差異是自然選擇的結(jié)果
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關育種的敘述,不正確的是
A.無子西瓜的培育,利用了染色體變異原理
B.高產(chǎn)靑霉菌的培育,利用了基因突變原理
C.誘變育種提高了突變率,多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀,利用了基因突變原理
D.將抗蟲基因?qū)朊藁w細胞中培育出了抗蟲棉,利用了基因重組原理
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