科目:高中生物 來源: 題型:
吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液免疫中所起的作用是
A.對抗原的處理、傳遞、識別 B.對抗原的處理、識別、傳遞
C.對抗原的傳遞、處理、識別 D.對抗原的識別、處理、傳遞
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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對體液、細胞免疫的描述,錯誤的是( )
A.導(dǎo)致肺結(jié)核的結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,需要通過細胞免疫消除,不需要體液免疫參與
B.抗原經(jīng)吞噬細胞、T淋巴細胞刺激B淋巴細胞的過程屬于體液免疫的感應(yīng)階段
C.T淋巴細胞、B淋巴細胞均有特異性識別功能
D.記憶B細胞成為效應(yīng)B細胞的增殖速度比B細胞成為效應(yīng)B細胞的增殖速度快
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科目:高中生物 來源:2014屆河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列對體液、細胞免疫的描述,錯誤的是( )
A.導(dǎo)致肺結(jié)核的結(jié)核桿菌是胞內(nèi)寄生菌,需要通過細胞免疫消除,不需要體液免疫參與
B.抗原經(jīng)吞噬細胞、T淋巴細胞刺激B淋巴細胞的過程屬于體液免疫的感應(yīng)階段
C.T淋巴細胞、B淋巴細胞均有特異性識別功能
D.記憶B細胞成為效應(yīng)B細胞的增殖速度比B細胞成為效應(yīng)B細胞的增殖速度快
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科目:高中生物 來源:2014屆海南省高二第一次月考生物試卷解析版 題型:選擇題
吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液免疫感應(yīng)階段所起的作用時
A. 對抗原的處理、呈遞、識別 B. 對抗原的處理、識別、呈遞
C. 對抗原的呈遞、處理、識別 D. 對抗原的識別、處理、呈遞
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科目:高中生物 來源:2013屆廣東省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
吞噬細胞、T淋巴細胞、B淋巴細胞在體液兔疫感應(yīng)階段所起的作用是
A.對抗原的處理、呈遞、識別 B.對抗原的處理、識別、呈遞
C.對抗原的呈遞、處理、識別 D.對抗原的識別、處理、呈遞
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