【題目】抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，與此有關的基因用D、d表示。一對均患病的夫婦生了一個正常的孩子，這個孩子的性別和基因型應該是（ ）

A.男，XdYB.女，XdXdC.男，XDYD.女，XDXd

【答案】A

【解析】

抗維生素D佝僂病為伴X顯性遺傳病，該病的遺傳特征為：交叉遺傳；父患女必患，子患母必患；患者中女性比例男性。

抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，與此有關的基因用D、d表示。則該患病夫婦的基因型為XDY×XDX－，由于“生了一個正常的孩子”，正常孩子的基因型一定是XdY，這個孩子的性別是男性，A正確。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在電子顯微鏡下觀察藍細菌和酵母菌，都能看到的結構是（ ）

A.核糖體和質(zhì)膜

B.線粒體和肉質(zhì)網(wǎng)

C.核糖體和擬核

D.線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】酵母菌的線粒體損傷后會產(chǎn)生一種外膜蛋白，導致其被高爾基體包裹形成“自噬體”，發(fā)生特異性的“自噬”，從而消除損傷的線粒體，具體過程如下圖所示。下列說法正確的是

A. “自噬”是酵母菌受損后產(chǎn)生的程序性死亡反應

B. 自噬體內(nèi)容物的降解主要依靠溶酶體中的水解酶

C. 線粒體全部遭到損傷后，酵母菌無法進行呼吸作用

D. 酵母菌不可能將線粒體基因遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學配制好含瓊脂的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基后，對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行高壓蒸汽滅菌，當培養(yǎng)基溫度下降到50℃時，在酒精燈火焰附近倒平板，待培養(yǎng)基冷卻至室溫，按照下表進行處理：

將處理完畢的培養(yǎng)皿置于適宜溫度下培養(yǎng)2~3d，觀察每個培養(yǎng)皿中的菌落特征和數(shù)目。請回答下列問題：

(1)實驗中E組的作用是_________，若該組的培養(yǎng)基表面沒有菌落生長，這說明_________。

(2)牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基可用于培養(yǎng)_________(填“酵母菌”“細菌”或“乳酸菌”)，培養(yǎng)基中的蛋白胨主要為微生物生長提供__________________。

(3)“在酒精燈火焰附近”進行相關操作是為了__________________。實驗結束后，對使用過的培養(yǎng)基應__________________。

(4)該實驗的單一變量(自變量)是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A是農(nóng)藥生產(chǎn)中的一種中間體，其結構簡式如圖所示：

它能（ ）

①使溴的四氯化碳溶液褪色

②使酸性KMnO4溶液褪色

③和NaOH溶液混合加熱，可以發(fā)生取代反應

④與Na2CO3溶液作用生成CO2

⑤和NaOH醇溶液混合加熱，可以發(fā)生消去反應

A.②③⑤B.②④⑤C.①②③D.②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以乙烯為原料生產(chǎn)部分化工產(chǎn)品的反應流程如圖(部分反應條件己略去)：

請回答下列問題：

（1）乙烯的電子式___；

（2）乙烯與水反應生成A的反應類型為___；

（3）C所含官能團的名稱為___；

（4）寫出C+E→F的化學方程式___；

（5）下列說法不正確的是___。

A.有機物A也可由淀粉發(fā)酵制得，能與水以任意比互溶

B.有機物B在一定條件下可以被氫氣還原為A

C.可用新制氫氧化銅懸濁液鑒別有機物B與C

D.有機物E與A性質(zhì)相似，互為同系物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞呼吸原理應用的敘述，正確的是（ ）

A.水果的保鮮要求零下低溫、低氧、適宜的濕度

B.稻田定期排水可防止無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸對細胞造成毒害

C.夜晚適當降低大棚內(nèi)的溫度可以提高蔬菜產(chǎn)量

D.用透氣的紗布包扎傷口可避免組織細胞缺氧死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用下列工程技術培養(yǎng)出的新個體中只有一個親本核遺傳性狀的是（ ）

①細胞培養(yǎng) ②細胞融合 ③動物胚胎移植 ④克隆技術

A.①②B.②③C.①④D.②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大。圖中①一⑤表示不同的細胞結構，請分析圈答以下問題：([ ]中填寫圖中數(shù)字)。

（1）囊泡膜的主要成分是_____________。細胞代謝的控制中心是[ ]____________。

（2）甲圖中囊泡X由[ ]_____________經(jīng)“出芽”形成，到達[ ]_______并與之融合成為其一部分。

（3）乙圖過程體現(xiàn)了細胞膜具有__________的功能。請畫出細胞膜結構模型示意圖。________

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