植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢(shì)如圖所示。錯(cuò)誤的是

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能

B．葉溫在36～50℃時(shí)，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時(shí)，植物甲的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時(shí)，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三上第一次檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員選取體長(zhǎng)、體重一致的斑馬魚隨機(jī)均分成對(duì)照組和訓(xùn)練組，其中訓(xùn)練組每天進(jìn)行運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（持續(xù)不斷驅(qū)趕斑馬魚游動(dòng)），對(duì)照組不進(jìn)行。訓(xùn)練一段時(shí)間后，分別測(cè)量?jī)山M斑馬魚在靜止時(shí)及相同強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)后肌肉中乳酸含量，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（ ）

A. 乳酸是由丙酮酸在線粒體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化形成的

B. 靜止時(shí)斑馬魚所需ATP主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)生成

C. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低無(wú)氧呼吸在運(yùn)動(dòng)中的供能比例

D. 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練可降低斑馬魚靜止時(shí)的無(wú)氧呼吸強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物B試卷（解析版） 題型：選擇題

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別是25℃和30℃，如圖曲線表示該植物在30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度的關(guān)系。若將溫度調(diào)節(jié)到25℃條件下（原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變），從理論上講，圖中相應(yīng)點(diǎn)的移動(dòng)分別是：

A．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)左移，m值增加

B．a(chǎn)點(diǎn)不移，b點(diǎn)左移，m值不變

C．a(chǎn)點(diǎn)上移，b點(diǎn)右移，m值下降

D．a(chǎn)點(diǎn)下移，b點(diǎn)不移，m值上升

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物B試卷（解析版） 題型：選擇題

若如圖表示哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞運(yùn)輸葡萄糖的過(guò)程，則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 線粒體外膜上也存在該種載體蛋白

B. 將紅細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將發(fā)生滲透失水

C. 葡萄糖的運(yùn)輸方向取決于膜兩側(cè)的濃度差

D. 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式與此相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物A卷（解析版） 題型：綜合題

（1）在驗(yàn)證還原性糖的實(shí)驗(yàn)中，選擇甘蔗為生物材料，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和方法規(guī)范，但沒(méi)有觀察到相應(yīng)的顯著顏色變化，原因可能是 。

（2）觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原現(xiàn)象：為便于觀察，選用紫色洋蔥鱗片葉外表皮最佳，原因是 。

（3）探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中，使用過(guò)氧化氫酶往往不能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果，其原因是 。

（4）如果用紙層析法對(duì)小球藻的色素進(jìn)行分離，其利用的原理是色素在層析液中的 不同，擴(kuò)散最快的一條色素帶呈 色，該色素主要吸收 光，該色素主要分布在 上。

（5）圖一表示人體某種酶在適宜的溫度和PH條間下，作用于一定量的底物時(shí)，生成物量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。在140分鐘后曲線變成水平，這是因?yàn)?u> 。若其他條件不變，將該酶的濃度增加一倍，請(qǐng)?jiān)诖鹁淼膱D一上畫出生成物量變化的曲線。圖二表示酶促反應(yīng)速度與底物濃度的關(guān)系。若酶量增加一倍，曲線如何變化？請(qǐng)?jiān)诖鹁淼膱D二上畫出。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體”實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是

A．為簡(jiǎn)化操作過(guò)程，可用同一個(gè)材料同時(shí)觀察線粒體和葉綠體

B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都必須使實(shí)驗(yàn)材料保持有水狀態(tài)

C．由于二者都具有雙層膜結(jié)構(gòu)，因此高倍鏡下不易區(qū)分

D．甲基綠、吡羅紅染色劑可分別將葉綠體、線粒體染成綠色和紅色

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三上一調(diào)考生物A卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)吸收方式中，符合下圖所示的兩種曲線的是

A．腎小管吸收原尿中的葡萄糖

B．胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇

C．神經(jīng)纖維受刺激時(shí)的Na＋內(nèi)流

D．肝細(xì)胞從組織液中吸收氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年云南省臨滄市高二上學(xué)期起點(diǎn)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲是將加熱殺死的S型細(xì)菌與R型活菌混合注射到小鼠體內(nèi)后兩種細(xì)菌的含量變化，圖乙是利用同位素標(biāo)記技術(shù)完成噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．圖甲中ab對(duì)應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)，小鼠體內(nèi)已形成大量的抗R型細(xì)菌的抗體

B．圖甲中，后期出現(xiàn)的大量S型細(xì)菌是由R型細(xì)菌直接轉(zhuǎn)化而來(lái)

C．圖乙沉淀物中新形成的子代噬菌體沒(méi)有放射性

D．圖乙中若用32P標(biāo)記親代噬菌體，所得子代噬菌體沒(méi)有放射性

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年遼寧省莊河市高二上開(kāi)學(xué)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂/染色體/DNA的知識(shí)點(diǎn)，其中不正確的是

A．次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子和神經(jīng)細(xì)胞核中的DNA分子數(shù)目相同

B．減數(shù)第二次分裂后期，細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于神經(jīng)細(xì)胞中的染色體數(shù)

C．初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同

D．任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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