Question

14．剪秋羅是一種觀賞價(jià)值和要用價(jià)值都很高的花卉植物，為大量繁殖該植物，某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)剪秋羅的組織培養(yǎng)進(jìn)行了相關(guān)的研究．
（1）植物組織培養(yǎng)常用MS培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基中的蔗糖能為離體組織細(xì)胞提供碳源和能源，同時(shí)能夠維持細(xì)胞的滲透壓．與微生物培養(yǎng)基成分相比，誘導(dǎo)愈傷組織的培養(yǎng)除了添加的糖類不同外，還應(yīng)該添加植物激素、提供大量的無機(jī)鹽．
（2）無菌技術(shù)是植物組織培養(yǎng)的關(guān)鍵，一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌；外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的污染率和存活率（或死亡率）．
（3）研究小組若要利用三種不同濃度的6--BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液、三種不同濃度的NAA（生長(zhǎng)素類似物）溶液來研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)
9組實(shí)驗(yàn)．為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，研究小組對(duì)誘導(dǎo)叢芽的最佳激素用量比例做了調(diào)整，他們提高了6--BA的濃度而不改變NAA的濃度，然后將重新配制的兩種植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑溶液直接加入誘導(dǎo)叢芽的培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，但指導(dǎo)老師告訴他們誘導(dǎo)生根的措施有明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你幫助他們改正：應(yīng)提高NAA的濃度，重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)．

Answer 1

分析 植物組織培養(yǎng)技術(shù)：
1、過程：離體的植物組織，器官或細(xì)胞（外植體）→愈傷組織→胚狀體→植株（新植體）．
2、原理：植物細(xì)胞的全能性．
3、條件：①細(xì)胞離體和適宜的外界條件（如適宜溫度、適時(shí)的光照、pH和無菌環(huán)境等）；②一定的營(yíng)養(yǎng)（無機(jī)、有機(jī)成分）和植物激素（生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素）．
4、植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用：植物繁殖的新途徑（包括微型繁殖，作物脫毒、人工種子等）、作物新品種的培育（單倍體育種、突變體的利用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)．

解答 解：（1）MS培養(yǎng)基中的碳源和能源是蔗糖，MS培養(yǎng)基中添加蔗糖還可以調(diào)節(jié)滲透壓．MS培養(yǎng)基中常常添加植物激素和大量無機(jī)鹽，微生物培養(yǎng)基中不需要．
（2）一般使用高壓蒸汽滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌．外植體消毒一般采用70%的酒精和0.1%的氯化汞溶液處理，但處理既要考慮藥劑的消毒效果，又要考慮植物的耐受能力，若要探究對(duì)外植體消毒的最佳處理時(shí)間，實(shí)驗(yàn)的因變量應(yīng)該是外植體的污染率和存活率．
（3）用三種不同濃度的6-BA（細(xì)胞分裂素類似物）溶液和三種不同濃度的NAA（生長(zhǎng)素類似物）溶液研究?jī)烧哂昧康谋壤龑?duì)誘導(dǎo)叢芽的影響，理論上應(yīng)設(shè)計(jì)9組實(shí)驗(yàn)，因?yàn)椴煌瑵舛鹊呐浔扔?種組合．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成，所以為了繼續(xù)誘導(dǎo)生根，應(yīng)提高NAA的濃度，重新配制培養(yǎng)基并進(jìn)行轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)．
故答案為：
（1）碳源   滲透壓   添加植物激素、提供大量的無機(jī)鹽
（2）高壓蒸汽滅菌    0.1%的氯化汞   污染率   存活率（或死亡率）
（3）9      應(yīng)提高NAA的濃度，重新配制培養(yǎng)基轉(zhuǎn)瓶培養(yǎng)

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物組織培養(yǎng)過程中培養(yǎng)基中各成分的作用、培養(yǎng)基和外植體的滅菌和消毒、不同比例的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素在植物組織培養(yǎng)過程中的作用，意在考查學(xué)生的識(shí)記和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力．生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的使用比例不同，培養(yǎng)的結(jié)果不同：生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的比值高時(shí)，有利于根的分化、抑制芽的形成；比值低時(shí)，有利于芽的分化、抑制根的形成；比值適中時(shí)，促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng)．