生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過(guò)程的圖解如下?lián)䦂D可知，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A．反應(yīng)①②③④都可在人體細(xì)胞中進(jìn)行

B．上圖反應(yīng)均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)完成

C．反應(yīng)①②必須在有氧條件下進(jìn)行

D．糧食貯藏過(guò)程中，有時(shí)會(huì)發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)楹粑饔卯a(chǎn)生了水

D

【解析】

試題分析：①②③④分別是有氧呼吸或無(wú)氧呼吸第一階段、有氧呼吸第二、三階段，產(chǎn)生酒精的無(wú)氧呼吸第二階段和產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸第二階段。人體細(xì)胞不能產(chǎn)生酒精，所以不會(huì)發(fā)生③階段；糧食貯藏時(shí)，呼吸作用產(chǎn)生水，糧堆濕度增大；①階段不需要氧氣也能進(jìn)行；②過(guò)程在線粒體中進(jìn)行，其余過(guò)程均在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行。

考點(diǎn)：考查細(xì)胞呼吸的過(guò)程。難度中等，理解有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程。

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一個(gè)藍(lán)眼男人和一個(gè)褐眼女人結(jié)婚，妻子的父母都是褐眼，其妹是藍(lán)眼。這對(duì)夫婦生下藍(lán)眼女孩的可能性是

A．1／4 B．1／8 C．1／6 D．1／2

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下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是（ ）

A.用黑藻葉片進(jìn)行植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

B.在用高倍顯微鏡觀察線粒體實(shí)驗(yàn)中，鹽酸處理細(xì)胞不利于健那綠對(duì)線粒體染色

C.在低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中，鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離

D.在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片，可見(jiàn)葉綠體的形態(tài)和結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北重點(diǎn)高中高三12月聯(lián)考理科綜合能力測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

呼吸商(RQ)指單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值(RQ＝釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積)。下圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過(guò)程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過(guò)程。圖2表示測(cè)定消毒過(guò)的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)分析回答：

(1)圖1中，催化過(guò)程①②的酶存在于細(xì)胞的________，物質(zhì)E表示________。

(2)圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_ _______。

(3)假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10 min觀察墨滴的移動(dòng)情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動(dòng)，乙裝置中墨滴左移，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動(dòng)，則10 min內(nèi)小麥種子發(fā)生圖1中的________(填序號(hào))過(guò)程。

(4)為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個(gè)對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年河南省高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共18分）細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過(guò)程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能，據(jù)圖回答：

（1）圖中A是__________，B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段，B的產(chǎn)生部位是____________。

（2）在有氧呼吸的過(guò)程中，釋放的CO2是在第________階段產(chǎn)生的；H2O是通過(guò)第________階段形成的；產(chǎn)生ATP最多的是第________階段。

（3）該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________，如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比是________。

（4）（3分）結(jié)合圖示過(guò)程，有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫成____________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（每空2分，共14分）大豆是兩性花植物。下面是大豆某些性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)：大豆子葉顏色（BB表現(xiàn)深綠；Bb表現(xiàn)淺綠；bb呈黃色，幼苗階段死亡）和花葉病的抗性（由R、r基因控制）遺傳的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

①組合一中父本的基因型是_____________，組合二中父本的基因型是_______________。

組合

母本

父本

F1的表現(xiàn)型及植株數(shù)

一

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病220株；子葉淺綠抗病217株

二

子葉深綠不抗病

子葉淺綠抗病

子葉深綠抗病110株；子葉深綠不抗病109株；

子葉淺綠抗病108株；子葉淺綠不抗病113株

②用表中F1的子葉淺綠抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表現(xiàn)型的種類有_____________________，其比例為_(kāi)____________。

③用子葉深綠與子葉淺綠植株雜交得F1，F(xiàn)1隨機(jī)交配得到的F2成熟群體中，B基因的基因頻率為_(kāi)_______________。

④將表中F1的子葉淺綠抗病植株的花粉培養(yǎng)成單倍體植株，再將這些植株的葉肉細(xì)胞制成不同的原生質(zhì)體。如要得到子葉深綠抗病植株，需要用_________________基因型的原生質(zhì)體進(jìn)行融合。

⑤請(qǐng)選用表中植物材料設(shè)計(jì)一個(gè)雜交育種方案，要求在最短的時(shí)間內(nèi)選育出純合的子葉深綠抗病大豆材料。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省四地六校高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，可能存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的有（ ）

①染色體；②中心體；③紡錘體；④核糖體。

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

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在果蠅雜交實(shí)驗(yàn)中，下列雜交實(shí)驗(yàn)成立（ ）

①朱紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→全為暗紅眼；

②暗紅眼(雄)×暗紅眼(雌)→雌性全為暗紅眼，雄性中朱紅眼(1/2)、暗紅眼(1/2)。

若讓②雜交的后代中的暗紅眼果蠅交配，所得后代中朱紅眼的比例應(yīng)是( )

A．1/2 B．1/4 C．1/8 D．3/8

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年福建省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖，下列對(duì)圖示分析正確的是( )

A．A中肯定含有S元素

B．①過(guò)程發(fā)生所需模板和運(yùn)輸B的工具都是RNA

C．多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性是細(xì)胞多樣性的根本原因

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