A. | 所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型由植株A與植株B決定 | |
B. | 豆莢中的每一粒種子的種皮是親代的,胚是F1的 | |
C. | 所結(jié)豆莢細(xì)胞的基因型與植株A相同,屬于細(xì)胞質(zhì)遺傳 | |
D. | 豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都與植株A相同 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示人工異花傳粉過程:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上紙袋→人工異花授粉(待花成熟時(shí),采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋,其中植株A為母本,植株B為父本.
解答 解:A、豆莢細(xì)胞是由母本的子房壁發(fā)育而來的,其基因型與母本相同,A錯(cuò)誤;
B、種皮是由珠被發(fā)育而來的,胚是由受精卵發(fā)育而來的,因此豆莢中的每一粒種子的種皮與胚不屬于同一個(gè)世代,種皮是親代的,胚是F1代的,B正確;
C、豆莢細(xì)胞是由母本的子房壁發(fā)育而來的,其基因型與母本(A)相同,屬于細(xì)胞核遺傳,C錯(cuò)誤;
D、由圖可知親本是一對(duì)具有相對(duì)性狀的純種,因此子一代均為雜合子,所以豆莢中的種子萌發(fā)后的植株表現(xiàn)型都是顯性,不一定與植株A相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是遺傳規(guī)律和植物的個(gè)體發(fā)育問題,雖然考查的是基礎(chǔ)知識(shí),但屬于易錯(cuò)題.解答本題的關(guān)鍵是掌握植物個(gè)體發(fā)育過程,明確種皮是由珠被發(fā)育而來的,再結(jié)合圖中信息和題干要求選出正確的答案.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體和線粒體 | B. | 細(xì)胞膜和葉綠體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 | D. | 細(xì)胞膜和核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 終止密碼子不編碼氨基酸 | B. | 每種tRNA只運(yùn)轉(zhuǎn)一種氨基酸 | ||
C. | 核糖體能在mRNA上滑動(dòng) | D. | 每種氨基酸都對(duì)應(yīng)多種密碼子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
T4噬菌體 | 煙草葉肉細(xì)胞 | 煙草花葉病毒 | 豌豆根毛細(xì)胞 | |
堿 基 | 5種 | 4種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 4種 | 8種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 1種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ②表示只有可遺傳的變異才能導(dǎo)致①的變化 | |
B. | ③表示自然選擇學(xué)說,其中自然選擇決定生物進(jìn)化的方向 | |
C. | 所有物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離,并逐步形成生殖隔離 | |
D. | ④表示基因多樣性和物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | B. | 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 | ||
C. | 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 | D. | 調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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