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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組 | 管理 | 水稻生長(zhǎng)狀況 | 菠菜生長(zhǎng)狀況 |
A | 營(yíng)養(yǎng)液每天一換 | 好 | 好 |
B | 營(yíng)養(yǎng)液每7d一換 | 好 | 較差 |
C | 營(yíng)養(yǎng)液每15d一換 | 較差 | 差 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在提取DNA時(shí),用嫩肉粉主要是為了除去以RNA為主的大分子雜質(zhì) |
B、溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺試劑即變藍(lán)色 |
C、DNA粗提取和鑒定時(shí),選材最好用雞血而不用豬血 |
D、提取洋蔥的DNA時(shí),在切碎的洋蔥中加入蒸餾水使細(xì)胞破碎 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、都屬于有性生殖 |
B、前者屬于有性生殖,后者屬于無(wú)性生殖 |
C、都屬于無(wú)性生殖 |
D、前者屬于無(wú)性生殖,后者屬于有性生殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、P、Q、R |
B、p、q、r |
C、P、q、R |
D、p、Q、r |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、第二道防線,吞噬消滅浸入機(jī)體的抗原 |
B、第三道防線,對(duì)病原體的攝取、處理和傳遞 |
C、第三道防線,攻擊靶細(xì)胞使其裂解死亡 |
D、第三道防線,吞噬消化抗體、抗原形成的沉積 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、試管嬰兒的培育 |
B、“多莉羊”的產(chǎn)生 |
C、用胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)植株 |
D、PCR擴(kuò)增 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、排卵時(shí) |
B、精子與放射冠接觸時(shí) |
C、頂體釋放水解酶后 |
D、精子接觸卵黃膜時(shí) |
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