有關(guān)病毒的起源，目前最能被接受的是：生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是

A．有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似

B．所有病毒都是寄生的，病毒離開細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝

C．病毒的化學(xué)組成簡單，只有核酸和蛋白質(zhì)兩類分子

D．病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡單的生物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江西省高二上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制圖，a為物質(zhì)，b、c、d為信息分子，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖中b為 ，它通過與 上的受體結(jié)合而引發(fā)動(dòng)作電位的產(chǎn)生，當(dāng)動(dòng)作電位產(chǎn)生時(shí)，膜內(nèi)的電位變化為 。

（2）餐后參與調(diào)節(jié)的信息分子c主要為 ，其生理作用是 。

（3）若d表示促甲狀腺激素，則其分泌受 激素的調(diào)節(jié)，而d參與的激素分泌過程存在著分級(jí)調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)機(jī)制。

（4）較長時(shí)間處于寒冷環(huán)境中時(shí)，人的體溫仍會(huì)維持相對穩(wěn)定，這是 達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果，與炎熱環(huán)境下相比，此時(shí)人體內(nèi)的抗利尿激素的分泌量應(yīng)該是 （增加、減少或不變）。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A．顯微鏡所成的像是倒像，“p”在顯微鏡下應(yīng)該是“b”

B．用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原核細(xì)胞比真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡單，但都具有細(xì)胞膜、核糖體

C．換用高倍物鏡觀察材料時(shí)，一般用較小的光圈

D．在使用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，若在50×的視野中均勻分布有大小一致的100個(gè)細(xì)胞，則換用100×后，視野中的細(xì)胞數(shù)目是25個(gè)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織，下列敘述不正確的是

A．若轉(zhuǎn)動(dòng)載玻片和目鏡，視野中的污物仍存在，說明污物在物鏡上

B．觀察細(xì)胞時(shí)，若將玻片向右方移動(dòng)，則視野下細(xì)胞向左方移動(dòng)

C．低倍鏡對焦，將目標(biāo)移至視野中央，再轉(zhuǎn)動(dòng)至高倍鏡即可看到清晰明亮的物象

D．視野下觀察到眼蟲游向右上方，則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年貴州遵義市高一上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列不具有染色體結(jié)構(gòu)的生物是

A．酵母菌 B．放線菌 C．霉菌 D．衣藻

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組于晴朗夏季在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn)，每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測儀測定溫室內(nèi)CO2的濃度，繪制成如下圖所示曲線。下列判斷錯(cuò)誤的是（ ）

A．植物從D點(diǎn)開始進(jìn)行光合作用

B．植物體內(nèi)的有機(jī)物在一晝夜內(nèi)有所增加

C．EG段表明此時(shí)氣孔關(guān)閉，光合作用減弱

D．影響B(tài)C段變緩的主要環(huán)境因素是溫度

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

在一定濃度的CO2和最適宜的溫度條件下，測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率，結(jié)果如下表，以下說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．與A植物相比，B植物是在強(qiáng)光照條件下生長的植物

B．當(dāng)光照強(qiáng)度超過9klx時(shí)，A植物光合速率不再增加，外界限制因素有C02濃度和溫度等

C．當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，A植物與B植物固定的CO2的差值為1．5mgCO2／100cm2葉．小時(shí)

D．當(dāng)光照強(qiáng)度為9klx時(shí)，B植物光合速率是45mgCO2/100cm2葉．小時(shí)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上9.25周考生物1卷（解析版） 題型：選擇題

下圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實(shí)線表示在溫度為a的情況下生成物量與時(shí)間的關(guān)系圖。則當(dāng)溫度增加一倍時(shí)生成物量與時(shí)間的關(guān)系是：

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省石家莊市高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖a是某對同源染色體，在某些外界條件作用下，圖a染色休發(fā)生了變異（圖b），則該種變異屬于

A．基因突變 B．染色體數(shù)量變異 C．缺失 D．重復(fù)

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同步練習(xí)冊答案