性狀 | 表現(xiàn)型 | 2008屆 | 2009屆 | 2010屆 | 2011屆 | 統(tǒng)計 | |||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色覺 | 正常 | 404 | 367 | 424 | 402 | 336 | 328 | 402 | 298 | 1566 | 1395 |
色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 11 | 0 | 38 | 1 |
分析 分析表格:男性色盲患者多于女性色盲患者.
分析圖一:圖一所示細(xì)胞的基因組成為BbXAXa.
分析圖二:白化病是常染色體隱性遺傳病,色盲是伴X染色體隱性遺傳。
解答 解:(1)分析表格數(shù)據(jù)可知,色盲遺傳具有男性患者多于女性的特點.
(2)白化病是常染色體隱性遺傳病,色盲是伴X染色體隱性遺傳病,I-1的基因型為BbXAXa,I-2的基因型為BbXAY,Ⅱ-5的基因型為BbXAXa,Ⅱ-6的基因型為BbXAY,圖一細(xì)胞的基因組成為BbXAXa.因此I-1、Ⅱ-5個體基因組成與圖一細(xì)胞相同;人群中白化病患者占萬分之一,即bb的基因型頻率為$\frac{1}{10000}$,則b的基因頻率為$\sqrt{\frac{1}{10000}}$=$\frac{1}{100}$,B的基因頻率為$\frac{99}{100}$;根據(jù)遺傳平衡定律,BB的基因型頻率為$\frac{99}{100}$×$\frac{99}{100}$,Bb的基因型頻率為$2×\frac{1}{100}×\frac{99}{100}$,因此正常人體基因型為Bb的概率為$\frac{Bb}{BB+Bb}$=$\frac{2}{101}$,Ⅲ-10的基因型Bb,其與一個無親緣關(guān)系的表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚,生一個膚色正常的孩子的概率是1-$\frac{2}{101}×\frac{1}{4}$=$\frac{201}{202}$.
(3)比較Ⅱ-6與其父母對應(yīng)基因單鏈片段可知,Ⅱ-6只有一對堿基與父母不同,發(fā)生了基因突變.采用PCR技術(shù)可對基因進(jìn)行快速擴(kuò)增.有絲分裂中期,染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,著絲點整齊地排列在赤道板的位置,經(jīng)復(fù)制來的兩條姐妹染色單體上的基因應(yīng)該相同,但突變后,兩條姐妹染色單體上的基因成為其等位基因,如圖:
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(4)種群指在一定的自然區(qū)域內(nèi),同種生物的全部個體.同一種群的個體間能進(jìn)行自由的基因交流,該校色盲病的統(tǒng)計結(jié)果是四屆學(xué)生,他們并不是同時存在于同一學(xué)校內(nèi)的,且個體間無法進(jìn)行自由的基因交流,因此不能稱為一個種群.
故答案為:
(1)男性患者多于女性
(2)I-1、Ⅱ-5 $\frac{1}{100}$、$\frac{99}{100}$ $\frac{201}{202}$
(3)Ⅱ-6自身基因突變 PCR
(4)四屆同學(xué)不同時在校、個體間無基因交流
點評 本題結(jié)合圖表,考查人類遺傳病、基因突變、種群等知識,要求考生識記幾種常考的人類遺傳病的類型及特點,能準(zhǔn)確判斷相應(yīng)個體的基因型及概率;識記基因突變和種群的概念,能根據(jù)圖中和表中信息答題.
科目:高中生物 來源:2016年貴州貴陽高三2月適應(yīng)性檢測考試(一)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
免疫系統(tǒng)能時刻監(jiān)視著突變了的“自己”成分,并將它們及時清除;在艾滋病患者中,許多是由于缺少免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌癥。請回答與免疫相關(guān)的問題。
(1)免疫系統(tǒng)的功能是:____________________、_____________________。
(2)HIV疫苗被認(rèn)為是預(yù)防艾滋病的有效工具,目前此疫苗在老鼠身上試驗成功。實驗鼠接種HIV疫苗后,機(jī)體免疫系統(tǒng)能產(chǎn)生相應(yīng)抗體,還能產(chǎn)生的免疫細(xì)胞有:____________、_______________。
(3)人類疾病重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把乙酰膽堿受體當(dāng)作抗原,使__________被激活而增殖、分化,進(jìn)而產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體。乙酰膽堿受體抗體與乙酰膽堿受體特異性結(jié)合,造成乙酰膽堿不能與乙酰膽堿受體正常結(jié)合,導(dǎo)致骨骼肌活動時容易疲勞。因此,重癥肌無力是一種____________病。臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制____________發(fā)育成T細(xì)胞,使淋巴因子產(chǎn)生減少,從而達(dá)到治療的效果。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 復(fù)制時發(fā)生了差錯 | B. | 聯(lián)會時染色單體間發(fā)生了交叉互換 | ||
C. | 發(fā)生了基因突變或交叉互換 | D. | 該鼠不是純合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 3:1 | C. | 1:2:1 | D. | 4:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 劇烈運動時產(chǎn)生的乳酸大量積累使血漿pH明顯下降 | |
B. | 血糖濃度下降,胰島A細(xì)胞活動逐漸增強(qiáng) | |
C. | 小腦中的呼吸中樞興奮,呼吸運動加強(qiáng) | |
D. | 下丘腦有控制著運動的高級中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 培養(yǎng)液/mL | 無菌水/mL | 酵母菌母液/mL | 溫度/℃ |
A | 10 | - | 0.1 | 28 |
B | 10 | - | 0.1 | 5 |
C | - | 10 | 0.1 | 28 |
時間(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌數(shù)量(×106個/mL) | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.7 | 3.0 | 2.8 | 1.7 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物的向光性 | B. | 根的向地生長 | ||
C. | 莖的背地生長 | D. | 生長素促進(jìn)扦插枝條生根 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雌配子:雄配子=1:1 | B. | 雌配子:雄配子=1:3 | ||
C. | A雌配子:a雄配子=1:1 | D. | 雄配子很多,雌配子很少 |
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