Question

【題目】美國的生態(tài)學家曾對佛羅里達州的某個湖泊進行了生態(tài)系統(tǒng)所有營養(yǎng)級和能量流動情況的調查，如下表是調查結果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級，⑤為分解者。A表示生物同化作用固定的能量，R表示生物呼吸消耗的能量，P表示生物體用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量（P=A﹣R）。請回答下列問題：

（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________（102 kJ/m2/a），該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是_________。

（2）若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會________（填“增加”或“減少”）。④營養(yǎng)級P的去向中，除了未被利用的能量外，其去向還有__________________________。

（3）能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為________。若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時，對碳循環(huán)的影響是________________________________________。

Answer 1

【答案】 871.27 ②→④→①→③ 增加 被下一營養(yǎng)級①同化、被分解⑤者分解 11.3% 水底淤泥增加，碳元素不能回到無機環(huán)境中

【解析】試題分析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)，考查對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)的理解。

（1）根據(jù)各營養(yǎng)級的同化量可判斷②為生產者，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能，為871.27（102 kJ/m2/a）；④、①、③分別為初級消費者、次級消費者、三級消費者，該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③。

（2）表中各營養(yǎng)級A值均大于R值，若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在的能量輸入、輸出水平，則有機物的總量會增加。④營養(yǎng)級P的去向中，除了未被利用的能量外，其去向還有被下一營養(yǎng)級①同化、被分解⑤者分解。

（3）能量在初級消費者和次級消費者之間的傳遞效率約為15.91÷141.20=11.3%。若該生態(tài)系統(tǒng)中⑤很少或沒有時，會導致生物遺體或糞便不能及時分解，導致水底淤泥增加，碳元素不能及時回到無機環(huán)境中。