動(dòng)物或人進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需的能量都是（　　）提供的．
A、淀粉水解為葡萄糖
B、蛋白質(zhì)水解為氨基酸
C、葡萄糖分解
D、ATP水解為ADP
考點(diǎn)：ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：生物體內(nèi)主要的能源物質(zhì)是糖類，細(xì)胞生命活動(dòng)所需的能量主要來自于葡萄糖，生物體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì)是脂肪，生物體生命活動(dòng)的體現(xiàn)者為蛋白質(zhì)，生物體的直接能源物質(zhì)是ATP，最終能源都來自于植物固定的太陽光能．
解答： 解：生物體進(jìn)行各種生命活動(dòng)所需能量直接來源于ATP的水解釋放的能量，ATP是生物體的直接能源物質(zhì)．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了ATP在生命活動(dòng)中的作用，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP是直接的能源物質(zhì)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞周期的敘述正確的是（　�。�
A、中期是觀察和研究染色體組型的最佳時(shí)期
B、G1期，細(xì)胞內(nèi)的DNA聚合酶在細(xì)胞核中大量合成
C、G2期，細(xì)胞內(nèi)的DNA分子不進(jìn)行解螺旋
D、末期時(shí)動(dòng)物細(xì)胞通過形成環(huán)溝進(jìn)行胞質(zhì)分裂，結(jié)束后進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一外傷病人，能看懂文字和聽懂別人說話，但自己不能講話，受損傷的部位可能是（　�。�
A、聽覺性語言中樞
B、視覺性語言中樞
C、運(yùn)動(dòng)性語言中樞
D、感覺性語言中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是（　�。�
①含細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞　        ②含中心體的細(xì)胞必定為動(dòng)物細(xì)胞
③同一動(dòng)物體不同細(xì)胞中線粒體含量不同        ④光合自養(yǎng)的生物不一定是綠色植物．
A、①③B、①④C、③④D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞凋亡也稱為細(xì)胞編程性死亡，某大致過程如圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、與凋亡相關(guān)的基因是機(jī)體在特定環(huán)境中突變產(chǎn)生的
B、圖示該過程只發(fā)生在胚胎發(fā)育過程中
C、吞噬細(xì)胞吞噬凋亡小體與溶酶體有關(guān)，屬于非特異性免疫過程
D、細(xì)胞凋亡與機(jī)體的衰老是同步的

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，在核糖體上合成的一組是（　�。�
①性激素�、谕挥|后膜上Na+的載體�、鄣矸邸、芡僖旱矸勖浮、堇w維素　⑥血紅蛋白．
A、①③④B、②③⑤
C、②④⑥D、①④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

一個(gè)植物細(xì)胞的線粒體基質(zhì)中的CO2擴(kuò)散到相鄰細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi)，至少要通過的細(xì)胞膜層數(shù)和磷脂的層數(shù)是（　　）
A、3、6B、4、8
C、5、10D、6、12

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科目：高中生物 來源： 題型：

從元素組成角度來看，糖類與脂肪一定沒有，蛋白質(zhì)可能有，而核酸一定有的元素是（　�。�
A、CB、HC、ND、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于大棚種植西紅柿的相關(guān)措施及分析中，正確的是（　�。�
A、施用農(nóng)家肥，可降低大棚中CO2的濃度
B、加大西紅柿的種植密度，可不斷提高產(chǎn)量
C、晴朗的白天大棚適當(dāng)通風(fēng)透氣，有利于西紅柿生長(zhǎng)
D、用紅色塑料薄膜代替無色塑料薄膜，可提高西紅柿產(chǎn)量

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同步練習(xí)冊(cè)答案