下列生物中，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是


  1. A.
    果蠅
  2. B.
    玉米
  3. C.
    青蛙
  4. D.
    肺炎雙球菌
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：揚(yáng)州中學(xué)2008－2009學(xué)年高一下學(xué)期5月月考（生物）必修卷 題型：013

下列生物中，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是

[　　]

A．果蠅

B．玉米

C．青蛙

D．肺炎雙球菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，又是新陳代謝的場所。據(jù)圖完成下列問題：

（1）動(dòng)、植物細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無________。以上4個(gè)圖所表述的生物中屬于微生物的是________，能進(jìn)行光合作用的是________。

（2）欲讓A細(xì)胞恢復(fù)分裂能力，必須經(jīng)過________、________的過程。

（3）圖C代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于________________。

（4）A、B細(xì)胞與C、D細(xì)胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是前者_(dá)_______________________。

（5）在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳規(guī)律的是上圖哪些結(jié)構(gòu)中的基因？

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科目：高中生物 來源：2010年陜西省寶雞中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

（12分）下圖為成熟植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題，方括號(hào)中填圖中編號(hào)。

（1）該細(xì)胞主要分布在植物體的                 器官中。
（2）若該細(xì)胞為衣藻細(xì)胞，則圖中還應(yīng)補(bǔ)充的細(xì)胞器是               。
（3）與該細(xì)胞相比，胡蘿卜根尖成熟區(qū)細(xì)胞不具有的細(xì)胞器是           。若取胡蘿卜根尖細(xì)胞進(jìn)行組織培養(yǎng)，長成的植株葉片顏色應(yīng)為       色。
（4）寫出該細(xì)胞中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)各個(gè)結(jié)構(gòu)的名稱：___________________________。
（5）在遺傳物質(zhì)傳遞中，不遵循孟德爾遺傳定律的是圖中哪些結(jié)構(gòu)中的基因?                       。

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科目：高中生物 來源：2010屆江西省上饒市全市高三年級(jí)模擬聯(lián)考理科綜合能力測試卷生物部分 題型：綜合題

（10分，每空1分）請(qǐng)根據(jù)下列五個(gè)模式圖回答問題：

⑴從結(jié)構(gòu)上分析C圖與另外四種結(jié)構(gòu)的最根本區(qū)別是               。

⑵作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)可分布在             圖中。

⑶如果B圖產(chǎn)生的物質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，則在該物質(zhì)的合成與分泌過程中，生物膜的轉(zhuǎn)移路徑是：                                                    。

⑷在基因工程中可作為運(yùn)載體的是          圖代表的生物。

⑸A細(xì)胞與D細(xì)胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是后者                    。

⑹在遺傳物質(zhì)傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？

                                         。

⑺以上各圖中屬于原核生物的是         ；一定能進(jìn)行光合作用的是            。

⑻圖D代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可屬于                           。

⑼欲讓從組織中獲取的A細(xì)胞發(fā)育形成一個(gè)完整生物個(gè)體，必須應(yīng)用          技術(shù)。

 

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