【題目】動(dòng)物肝臟中含有過(guò)氧化氫酶，可以催化H2O2的分解。圖一、圖二是某研究小組圍繞探究H2O2分解條件而獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。試回答下列問(wèn)題：

（1）合成過(guò)氧化氫酶的直接能源物質(zhì)是__________。

（2）圖一、二所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的自變量依次為__________________、______________。

（3）根據(jù)圖一可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是______________________。

（4）圖二曲線BC段的限制因素最可能是________________。

【答案】ATP（或三磷酸腺苷） 催化劑種類(lèi)（或酶與無(wú)機(jī)催化劑Fe3+） H2O2濃度 酶的催化作用具有高效性 過(guò)氧化氫酶數(shù)量(或濃度)

【解析】

分析圖一：加過(guò)氧化氫酶的組比加無(wú)機(jī)催化劑Fe3+的組提前達(dá)到了反應(yīng)的平衡點(diǎn)，體現(xiàn)了酶具有高效性。分析圖二：一定范圍內(nèi)，隨著過(guò)氧化氫濃度的增加，反應(yīng)速率逐漸加快，但達(dá)到B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的過(guò)氧化氫濃度時(shí)，反應(yīng)速率不再發(fā)生變化，可能是酶的數(shù)量限制了反應(yīng)速率。

（1）ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，故合成過(guò)氧化氫酶的直接能源物質(zhì)是ATP（或三磷酸腺苷）。

（2）圖一所代表的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)自變量為催化劑種類(lèi)，因變量為O2的產(chǎn)生量。圖二實(shí)驗(yàn)自變量為H2O2濃度，因變量為O2的產(chǎn)生速率。

（3）根據(jù)圖一，加過(guò)氧化氫酶比加入Fe3+提前達(dá)到反應(yīng)的平衡點(diǎn)，可以得出酶的催化作用具有高效性。

（4）圖二曲線BC段相應(yīng)的反應(yīng)速率不再隨H2O2濃度增加而增加，所以BC段的限制因素最可能是過(guò)氧化氫酶數(shù)量(濃度)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，圖中Q表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲(chóng)、牲畜、鼠的能量。據(jù)圖判斷，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 當(dāng)鼠全部被消滅后，鷹至少要獲得0.01Q1的能量

B. 人類(lèi)利用草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了獲取更多的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量

C. 可通過(guò)標(biāo)志重捕法對(duì)鼠的種群密度進(jìn)行調(diào)查

D. 當(dāng)此生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，鼠的種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率為0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示為人體抗胃癌單克隆抗體的制備過(guò)程。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 甲是能與人體抗胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 細(xì)胞融合獲得乙的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理都是細(xì)胞膜的流動(dòng)性

C. 用特定選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，融合細(xì)胞均能生長(zhǎng)，未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，多次篩選后可獲得能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 ( )

A. 遺傳病僅由遺傳因素引起的疾病

B. 遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病就是遺傳病

C. 先天性疾病是遺傳病，后天性疾病不是遺傳病

D. 家族性疾病是遺傳病，散發(fā)性疾病不是遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄紅果（R）對(duì)黃果（r）為顯性，果實(shí)二室（M）對(duì)多室（m）為顯性，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳�，F(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交，Fl代植株中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8為黃果多室，兩個(gè)親本的基因型是

A. RRMM×RRmm B. RrMm×RRmm

C. RrMm×Rrmm D. RrMM×Rrmm

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A. ATP是細(xì)胞中的“能量通貨” B. ATP在細(xì)胞中容易再生

C. ATP分子含有3個(gè)高能磷酸鍵 D. ATP分子中的A代表腺苷

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)若該細(xì)胞是紫色洋蔥鱗片葉細(xì)胞，則色素主要存在于［　］_____。將該細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中，將會(huì)發(fā)生___________。

(2)如果這是昆蟲(chóng)的飛翔肌細(xì)胞，那么該細(xì)胞中的[ ]__________較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多

(3)該細(xì)胞中有，而高等動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞器是[ ]___________和[ ]____________。該細(xì)胞沒(méi)有而動(dòng)物細(xì)胞有，且與細(xì)胞分裂有關(guān)的細(xì)胞器是_____________。

(4)蛋白質(zhì)是在[ ]____________處合成。

(5)結(jié)構(gòu)2對(duì)細(xì)胞有支持和保護(hù)作用，它主要由_______________組成。

(6)9是細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的重要結(jié)構(gòu)_________，它主要由______和________構(gòu)成。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP是細(xì)胞的能量“通貨”，下列有關(guān)ATP的敘述正確的是

A. ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)為A—PPP，其中A代表腺嘌呤

B. 細(xì)胞內(nèi)的ATP均產(chǎn)生于線粒體和葉綠體

C. 吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系，由ATP水解提供能量

D. 人在饑餓時(shí)，細(xì)胞中的ATP與ADP含量難以達(dá)到動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示了細(xì)胞與周?chē)h(huán)境的關(guān)系。

（1）其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境____________。（填編號(hào)）

（2）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別。一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是__________________________。

（3）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，圖中哪一部分的液體會(huì)增多[ ]_________，其結(jié)果將會(huì)引起_____________。

（4）若血流的方向是由A到B ，則氧氣濃度A處_____ （大于或小于或等于）B處。⑤中的O2 進(jìn)入組織細(xì)胞至少穿過(guò)_____層膜。

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