下列有關(guān)群落演替的敘述，不正確的是（ ）

A．群落演替的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變

B．群落演替的過程中種間關(guān)系會不斷調(diào)整

C．初生演替時(shí)間長，次生演替時(shí)間短

D．群落演替的方向會因?yàn)槿郝鋬?nèi)外因素的影響而改變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖表示生物體內(nèi)細(xì)胞呼吸的過程，圖中a-d表示某種物質(zhì)，①-⑤表示相關(guān)生理過程，據(jù)圖回答：

（1）①-⑤過程，屬于有氧呼吸過程的是①②③，其中在線粒體中進(jìn)行的是②③，釋放能量最多的是③．
（2）寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．
（3）圖中a物質(zhì)表示丙酮酸，將一只實(shí)驗(yàn)小鼠放入含有放射性18O2氣體的容器內(nèi)，18O2進(jìn)入細(xì)胞后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[c]H2O．
（4）糧食貯藏過程中，有時(shí)會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因?yàn)榧Z食進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生水．
（5）在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，為了防止發(fā)生圖中的生理過程④（在“①～⑤”中選填），需要對稻田定期排水，否則水稻幼根因缺氧而變黑、腐爛．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省松原市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩種群間能量流動方向是乙→甲

B．B．m時(shí)甲種群的出生率小于死亡率

C．兩種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的

D．兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）

A．每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個(gè)營養(yǎng)級上

B．動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)級

C．自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

D．細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上期末理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為理想狀態(tài)下和自然環(huán)境中某生物的種群數(shù)量變化曲線。下列對陰影部分的解釋正確的是（ ）

①環(huán)境中影響種群增長的阻力

②環(huán)境中允許種群增長的最大值

③其數(shù)量僅表示種群內(nèi)遷出的和死亡的個(gè)體數(shù)

④其數(shù)量表示通過生存斗爭而減少的個(gè)體數(shù)

A．①③ B．②③ C．①④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．受體細(xì)胞不同，將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法也不相同，下列受體細(xì)胞與導(dǎo)入方法匹配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng)受體細(xì)胞導(dǎo)入方法
A棉花細(xì)胞花粉管通道法
B大腸桿菌農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C羊受精卵顯微注射技術(shù)
D番茄細(xì)胞基因槍法
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．一個(gè)DNA分子中，共有100個(gè)堿基對，其中含有20個(gè)T，第三次復(fù)制時(shí)需要環(huán)境提供游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為（　�。�
A．640個(gè)B．560個(gè)C．320個(gè)D．240個(gè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．根據(jù)圖示回答下列問題：

（1）圖1所示全過程叫中心法則，圖2生理過程與圖1中相應(yīng)序號是①，人體細(xì)胞內(nèi)可進(jìn)行這一生理過程的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核、線粒體．圖3生理過程與圖1中相應(yīng)序號是②，圖4生理過程與圖1中相應(yīng)序號是⑤．
（2）圖2所示的生理過程的特點(diǎn)是半保留復(fù)制 邊解旋邊復(fù)制；圖3生理過程完成所需的條件除了四種核糖核苷酸外，還需要  模板、酶、能量（ATP）；圖4中D鏈代表mRNA，人胰島細(xì)胞中合成該鏈的主要場所是細(xì)胞核，該鏈合成的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)．
（3）圖3、圖4共同完成的生理過程叫基因的表達(dá)．
（4）能完成圖1中③的生物是病毒．目前科學(xué)家研制治療由該生物引起的疾病的藥物主要是抑制酶的活性從而抑制生物的繁殖．
（5）圖5所示物質(zhì)在生物細(xì)胞中共有61種．

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