7.下列動(dòng)作電位在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述正確是( 。
A.升髙膜外鉀離子的濃度,將會(huì)降低動(dòng)作電位的絕對(duì)值
B.靜息電位僅由鉀離子向細(xì)胞外擴(kuò)散引起,與其它離子無(wú)關(guān)
C.神經(jīng)纖維受刺激后,引起Na+內(nèi)流,膜外形成負(fù)電位,這就是動(dòng)作電位
D.動(dòng)作電位發(fā)生時(shí),鈉離子和鉀離子的轉(zhuǎn)運(yùn)方向相反,進(jìn)出細(xì)胞的方式相同

分析 靜息電位與動(dòng)作電位:
(1)靜息電位靜息狀態(tài)時(shí),細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù),產(chǎn)生原因:K+外流,使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi).
(2)動(dòng)作電位受到刺激后,細(xì)胞兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正,產(chǎn)生原因:Na+內(nèi)流,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽(yáng)離子濃度高于膜外側(cè).
(3)興奮部位與為興奮部位之間由于電位差的存在,形成了局部電流.將興奮向前傳導(dǎo),后方又恢復(fù)為靜息電位.

解答 解:A、動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因是鈉離子內(nèi)流,適當(dāng)降低溶液的鈉離子濃度,會(huì)使進(jìn)入細(xì)胞的鈉離子減少而引起動(dòng)作電位值下降,A錯(cuò)誤;
B、大多數(shù)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生靜息電位的主要原因是鉀離子外流,使膜外陽(yáng)離子濃度高于膜內(nèi),也不是與其他的離子無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;
C、當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時(shí),興奮部位的細(xì)胞膜通透性改變,大量鈉離子內(nèi)流,使膜內(nèi)外離子的分布迅速由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正,發(fā)生了一次很快的電位變化,這種電位波動(dòng)叫做動(dòng)作電位,C錯(cuò)誤;
D、在動(dòng)作電位產(chǎn)生的過(guò)程中,鉀離子外流,鈉離子內(nèi)流,但鉀離子和鈉離子的跨膜運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位的產(chǎn)生和興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,不正確的是( 。
A.4與核糖體的形成有關(guān)
B.2是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
C.3在細(xì)胞的不同時(shí)期存在狀態(tài)不同
D.1與5相連,體現(xiàn)了生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖實(shí)驗(yàn)裝置為探究新鮮土豆片中H2O2酶具有催化作用的實(shí)驗(yàn),對(duì)其產(chǎn)生的現(xiàn)象及推測(cè)的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.H2O2溶液的濃度為該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量
B.應(yīng)設(shè)置煮熟的土豆片代替新鮮土豆片做對(duì)照實(shí)驗(yàn)
C.一段時(shí)間后氣體量不再增加的原因是H2O2酶被消耗
D.如果把土豆片改為土豆研磨液產(chǎn)生的氣泡速率會(huì)更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖表示某品種茶樹(shù)在不同光照強(qiáng)度和不同溫度下CO2的吸收或釋放量的變化.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)黑暗條件下,茶樹(shù)產(chǎn)生CO2的具體部位是線(xiàn)粒體基質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).據(jù)圖分析,影響茶樹(shù)光合作用的因素是溫度和光照強(qiáng)度.
(2)研究發(fā)現(xiàn),RuBP翔化酶能催化CO2+C5(即RuBP)→2C3,為測(cè)定RuBP翔化酶的活性,從茶樹(shù)葉中提取該酶,運(yùn)用同位素標(biāo)記法(用14C標(biāo)記),用其催化C514CO2的反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物14C3的放射性強(qiáng)度,若單位時(shí)間內(nèi)14C3的生成量越多,說(shuō)明RuBP翔化酶的活性越高;該酶催化的反應(yīng)場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(3)中光照下,溫度為10℃時(shí),光合作用固定CO2的相對(duì)值是4.試分析相同溫度條件下,弱光照比中光照凈光合速率低的原因是弱光條件下,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的[H]和ATP相對(duì)較少.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.B淋巴細(xì)胞瘤是一種惡性腫瘤,用常規(guī)手段治療時(shí),會(huì)損傷大量的正常組織細(xì)胞,因此探索高效的治療手段已成為腫瘤治療領(lǐng)域需要迫切解決的熱點(diǎn)問(wèn)題.
(1)B淋巴細(xì)胞瘤產(chǎn)生的根本原因是基因突變.正常機(jī)體通過(guò)特異性免疫中的細(xì)胞 免疫對(duì)腫瘤細(xì)胞發(fā)揮著免疫監(jiān)控和清除的作用,但由于各種原因,導(dǎo)致腫瘤細(xì)胞表面抗原表達(dá)量減少,無(wú)法被識(shí)別,從而成功躲避攻擊而快速增殖.
(2)實(shí)驗(yàn)證實(shí),CD19是B淋巴細(xì)胞瘤中特異性表達(dá)的一種抗原,在少數(shù)正常細(xì)胞,如B細(xì)胞、漿細(xì)胞中也有少量表達(dá);CD28、CD137可激活T細(xì)胞,使其恢復(fù)增殖和抗腫瘤能力.科研人員利用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)獲得的CD19單克隆抗體,與CD28、CD137組成嵌合抗原受體(CAR),結(jié)構(gòu)如圖1.請(qǐng)預(yù)測(cè)CAR在免疫應(yīng)答中的優(yōu)勢(shì):CAR能夠在結(jié)合抗原CD19的同時(shí)激活T細(xì)胞,增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對(duì)B淋巴細(xì)胞瘤的靶向殺傷能力.
(3)利用限制酶和DNA連接酶 酶將控制CD19單抗、CD28、CD137等合成的相關(guān)基因構(gòu)建成嵌合基因,并與作為運(yùn)載體的病毒結(jié)合,導(dǎo)入到T細(xì)胞并整合到染色體DNA上,檢測(cè)到目的(嵌合)基因表達(dá)后,培養(yǎng)并獲得大量的嵌合抗原受體T細(xì)胞(CAR-T).
(4)對(duì)CAR-T的抗腫瘤效果進(jìn)行檢測(cè)(如圖2).

①選取裸鼠的原因是排除鼠自身T細(xì)胞對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響.
②B組注射適量的含有正常T細(xì)胞的PBS,D組注射等量含有CAR-T的PBS.
③實(shí)驗(yàn)證實(shí)CAR-T細(xì)胞對(duì)小鼠體內(nèi)的腫瘤生長(zhǎng)有明顯抑制作用,實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為各組裸鼠的腫瘤體積大。篋組<C組≈B組<A組.
(5)你認(rèn)為將CAR-T用于人類(lèi)腫瘤治療,可能存在的風(fēng)險(xiǎn)是人體內(nèi)正常B細(xì)胞、漿細(xì)胞數(shù)量減少,體液免疫能力減弱.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.已知番茄的紅果肉對(duì)黃果肉呈顯性,易感病對(duì)抗病呈顯性.現(xiàn)利用紅果肉抗病番茄和黃果肉易感病番茄培育黃果肉抗病番茄,最簡(jiǎn)便快捷的育種方法是(  )
A.雜交育種B.單倍體育種C.誘變育種D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列對(duì)如圖的敘述,不正確的是( 。
A.采用差速離心法可將④和⑥進(jìn)行分離,以研究它們各自的功能
B.若圖乙代表低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn),需要在卡諾氏液浸泡根尖后用清水沖洗2次
C.若圖乙取材于洋蔥根尖,細(xì)胞中應(yīng)不具有①、④結(jié)構(gòu)
D.在有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,圖乙a、c所代表的時(shí)期光學(xué)顯微鏡下一般直接觀察不到甲圖①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.最新研究表明,人患心房顫動(dòng)(房顫)的致病機(jī)制是核孔復(fù)合物(主要成分是蛋白質(zhì))的運(yùn)輸障礙.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.mRNA,tRNA只能在細(xì)胞核內(nèi)合成,它們通過(guò)核孔復(fù)合物運(yùn)輸說(shuō)明核膜具有選擇性
B.房顫發(fā)生的直接原因是編碼核孔復(fù)合物的基因突變,最終導(dǎo)致核質(zhì)間信息交流異常
C.核孔復(fù)合物的本質(zhì)是一種蛋白質(zhì),形成該核孔復(fù)合物的過(guò)程中會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
D.人體中編碼核孔復(fù)合物的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA經(jīng)加工后部分形成tRNA和rRNA

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川廣元市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是( )

A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌

B.轉(zhuǎn)換劃線(xiàn)角度后需灼燒接種環(huán)再進(jìn)行劃線(xiàn)

C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

D.培養(yǎng)過(guò)程中每隔一周觀察一次

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同步練習(xí)冊(cè)答案