甲、乙兩圖分別表示光照強度和空氣中的CO2含量對某綠色植物光合作用的影響,丙圖表示一天內(nèi)某時間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時間的變化曲線。請據(jù)圖回答下列的問題:

(1)甲圖中的B點時細胞進行的生理活動的特點是_________________________,分別與乙、丙圖中的_____________點葉肉細胞所處的生理狀態(tài)相同,此時細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有_____________,如果在缺鎂的條件下,E點將向__________(填左、右)方移動。
(2)C點與B點相比較,葉綠體基質(zhì)中C3的含量__________________(填較多、較少或不變)。

二氧化碳吸收速率等于釋放速率         DG   
線粒體和葉綠體           左        少

解析試題分析:
(1)甲圖中的B點時細胞進行的生理活動的特點是二氧化碳吸收速率等于釋放速率,也就是光合作用速率=呼吸作用速率,分別與乙、丙圖中的D、G點,此時細胞中能產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體,當植物缺鎂時,葉綠素合成受阻,光合作用速率下降,B點將向右移。
(2)C點與B點相比較,光照強度增強,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP增加,C3的還原增加,葉綠體基質(zhì)中C3的含量少。
考點:光合作用光補償點,產(chǎn)生ATP的細胞器,光飽和點,物質(zhì)變化。
點評:考查學生提取信息、分析推理能力,平時應(yīng)該加強訓練。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:貴州省遵義四中2010-2011學年高二下學期期末考試生物試題 題型:071

圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中,C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于的生理活動狀態(tài)是:________

(2)據(jù)甲圖所示,光合作用強度最高的時刻是________點,到達________點時,植株體內(nèi)積累的有機物最多。

(3)據(jù)乙圖所示,該植株接受光照的時刻是B點,但從A點開始CO2的釋放量有所減少,這可能是因為________。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為________,以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的________和________逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)________的強度,進而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

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科目:高中生物 來源:2010-2011年貴州省遵義四中高二下學期期末考試生物卷 題型:綜合題

(10分)圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中,C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于的生理活動狀態(tài)是:                                   (2分)
(2)據(jù)甲圖所示,光合作用強度最高的時刻是        點,到達    點時,植株體內(nèi)積累的有機物最多。
(3)據(jù)乙圖所示,該植株接受光照的時刻是B點,但從A點開始CO2的釋放量有所減少,這可能是因為                                 。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為                            ,以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的                   逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)                    的強度,進而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

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科目:高中生物 來源:2010-2011年貴州省高二下學期期末考試生物卷 題型:綜合題

(10分)圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中,C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于的生理活動狀態(tài)是:                                    (2分)

(2)據(jù)甲圖所示,光合作用強度最高的時刻是         點,到達     點時,植株體內(nèi)積累的有機物最多。

(3)據(jù)乙圖所示,該植株接受光照的時刻是B點,但從A點開始CO2的釋放量有所減少,這可能是因為                                  。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為                             ,以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的                     逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)                     的強度,進而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖中的甲乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中,C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于的生理活動狀態(tài)是:

________________________。

(2)據(jù)甲圖所示,光合作用強度最高的時刻是_____________點,到達__________點時,植株處于體內(nèi)積累的有機物最多。

(3)據(jù)乙圖所示,該植株接受光照的時刻是B點,但從A點開始CO2的釋放量有所減少,這可能是因為______________。乙圖曲線中F~ G段CO2的吸收量逐漸減少是因為_____________,以至光合作用的光反應(yīng)產(chǎn)生的_____________和_____________逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)_____________的強度,進而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

(4)乙圖曲線中E處的光合作用強度暫時降低,可能是因為___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

 圖中的甲、乙兩圖分別表示某植株一晝夜中對CO2的吸收和釋放的狀況。甲圖是在春天的某一晴天。乙圖是在盛夏的某一晴天,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖曲線中,C點和E點(外界環(huán)境中CO2濃度變化為零)處,植株處于的生理活動狀態(tài)是:                                    (2分)

(2)據(jù)甲圖所示,光合作用強度最高的時刻是         點,到達     點時,植株體內(nèi)積累的有機物最多。

(3)據(jù)乙圖所示,該植株接受光照的時刻是B點,但從A點開始CO2的釋放量有所減少,這可能是因為                                  。乙終曲線中F~G段CO2的吸收量逐漸減少是因為                             ,以致光合作用的光反階段產(chǎn)生的                     逐漸減少,從而影響了暗反應(yīng)                     的強度,進而影響了暗反應(yīng)對CO2的吸收固定。

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