【題目】某有機(jī)物a g與過(guò)量鈉反應(yīng)，得到V L氣體．等質(zhì)量的該有機(jī)物與過(guò)量小蘇打反應(yīng)，也得到V L氣體(上述氣體的體積均在同狀況下測(cè)定)。該有機(jī)物可能是

A.HO(CH2)2CHOB.HO(CH2)2COOHC.HOOC－COOHD.(CH3)3C－OH

【答案】B

【解析】

能和金屬鈉反應(yīng)生成氫氣的是羥基或羧基，而與碳酸氫鈉反應(yīng)生成CO2的是羧基。由于2mol羥基生成1mol氫氣，1mol羧基生成1molCO2，所以根據(jù)生成的氣體體積相等可知，分子中含有羥基和羧基的個(gè)數(shù)相同，選項(xiàng)B正確，答案選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因控制生物性狀的實(shí)例分析，屬于直接通過(guò)控制結(jié)構(gòu)蛋白合成來(lái)控制性狀的是

A.白化病B.苯丙酮尿癥C.囊性纖維病D.豌豆粒型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究者用抗原（A）分別免疫3只同種小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià)（能檢測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù)），結(jié)果如下圖所示。

若要制備雜交瘤細(xì)胞，需取免疫后小鼠的B淋巴細(xì)胞（染色體數(shù)目為40條），并將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞（染色體數(shù)目為60條）按一定比例加入試管中，再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合，經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè)，得到不斷分泌抗A抗體的雜交瘤細(xì)胞。

回答下列問(wèn)題：

（1）制備融合所需的B淋巴細(xì)胞時(shí)，所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到16000以上，則小鼠最少需要經(jīng)過(guò) 次免疫后才能有符合要求的。達(dá)到要求的X、Y、Z這3只免疫小鼠中，最適合用于制備B淋巴細(xì)胞的是 小鼠，理由是 。

（2）細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交廇細(xì)胞外，可能還有 ，體系中出現(xiàn)多種類(lèi)型細(xì)胞的原因是 。

（3）雜交瘤細(xì)胞中有 個(gè)細(xì)胞核，染色體數(shù)目最多是 條。

（4）未融合的B淋巴細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究小組利用伊樂(lè)藻進(jìn)行了光合作用影響因素的研究，實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)的自變量為_____________________________

（2）從圖中可以看出三組伊樂(lè)藻的凈產(chǎn)氧量最大時(shí)對(duì)應(yīng)的pH為________。當(dāng)pH為3時(shí)，伊樂(lè)藻的凈產(chǎn)氧量均為負(fù)值，從細(xì)胞代謝角度分析原因，原因是：_________________

（3）現(xiàn)計(jì)劃用伊樂(lè)藻做實(shí)驗(yàn)來(lái)證明光合作用產(chǎn)生的O2來(lái)自水而不是CO2。請(qǐng)你完成以下實(shí)驗(yàn)思路：向甲組伊樂(lè)藻提供C18O2和____________，向乙組伊樂(lè)藻提供_________________，置于光下培養(yǎng)，分析兩組伊樂(lè)藻釋放的氧氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)______________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)證明，該生態(tài)系統(tǒng)較為理想，調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系，提高了經(jīng)濟(jì)效益。該生態(tài)系統(tǒng)所運(yùn)用的生態(tài)學(xué)原理是生態(tài)系統(tǒng)中的_____________和_______________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，起決定作用的是_______________。沼氣池中的微生物和食用菌的作用是_____________________。

（3）要使它更長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展，除了要有穩(wěn)定的能量來(lái)源，各類(lèi)生物要________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA和RNA水解后的產(chǎn)物，相同的有（ ）
A. 脫氧核糖
B.尿嘧啶
C.胸腺嘧啶
D.腺嘌呤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表所示為遺傳信息表達(dá)的過(guò)程．分析表，可知（ ）

基因

…TAT…
…ATA…

mRNA

…UAU…

tRNA

…AUA…

肽鏈

酪氨酸


A.整個(gè)過(guò)程共有3種核苷酸參與
B.整個(gè)過(guò)程在核糖體上完成
C.基因和mRNA有相同的密碼子
D.AUA是反密碼子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在搭建DNA分子模型的實(shí)驗(yàn)中，若有4種堿基塑料片共20個(gè)，其中4個(gè)C，6個(gè)G，3個(gè)A，7個(gè)T，脫氧核糖和磷酸之間的連接物14個(gè)，脫氧核糖塑料片40個(gè)，磷酸塑料片100個(gè)，代表氫鍵的連接物若干，脫氧核糖和堿基之間的連接物若干，則

A. 能搭建出20個(gè)脫氧核苷酸 B. 所搭建的DNA分子片段最長(zhǎng)為7堿基對(duì)

C. 能搭建出410種不同的DNA分子模型 D. 能搭建出一個(gè)4堿基對(duì)的DNA分子片段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】材料一：在一個(gè)海島中種海龜 中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW）。連趾海龜便于劃水，游泳 能力強(qiáng)，分趾海龜游泳能力較弱。開(kāi)始時(shí)，連趾和分趾的基因頻率各為 0．5，當(dāng)島上 食物不足時(shí)，連趾的海龜更容易從海中得到食物。若干萬(wàn)年后，W 的基因頻率變?yōu)?/span> 0．2， w 的基因頻率變?yōu)?/span> 0．8。

（1）該種群中基因頻率發(fā)生變化后，從理論上計(jì)算雜合子占分趾海龜?shù)谋壤秊?/span>_____。

（2）該海龜種群是否發(fā)生了進(jìn)化_____（填是或否）。

材料二：綜合大熊貓化石及現(xiàn)存種類(lèi)生活習(xí)性和生活環(huán)境等多方面的研究，傳統(tǒng)的觀 點(diǎn)認(rèn)為大熊貓的瀕危是進(jìn)化歷程的必然。最新群體遺傳學(xué)的研究表明，現(xiàn)存大熊貓并 未走到進(jìn)化歷史的盡頭，仍然具有進(jìn)化潛力。請(qǐng)依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要觀點(diǎn)和 內(nèi)容及上述資料回答以下問(wèn)題

（3）突變和基因重組、_____和_____是物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)。

（4）如圖曲線 a 表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系，曲線 b、c、d 表 示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關(guān)系。據(jù)圖分析

①由曲線 a 變?yōu)榍� b、c、d 體現(xiàn)了_____。

②最符合人們生產(chǎn)要求的變異類(lèi)型是曲線_____。

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