（2013•上海）假設(shè)一對(duì)夫婦生育的7個(gè)兒子中，3個(gè)患有血友病（H﹣h），3個(gè)患有紅綠色盲（E﹣e），1個(gè)正常．下列示意圖所代表的細(xì)胞中，最有可能來自孩子母親的是（ ）

A． B．

C． D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于我國(guó)生態(tài)工程與西方國(guó)家生態(tài)工程的比較，正確的是（　�。�
①西方國(guó)家的生態(tài)工程以治理環(huán)境污染和恢復(fù)破壞的生態(tài)系統(tǒng)為主要目標(biāo)，我國(guó)的生態(tài)工程則以經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益為主要目標(biāo)；
②西方國(guó)家的生態(tài)工程應(yīng)用范圍比我國(guó)��；
③我國(guó)的生態(tài)工程難以像西方那樣，設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板．
A．①②③B．②C．③D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．據(jù)2005年6月27日《齊魯晚報(bào)》報(bào)載，現(xiàn)年42歲的美國(guó)人帕特里克•杜爾，曾經(jīng)是一個(gè)超級(jí)大胖子，體重為486公斤，那么在其組織細(xì)胞中占細(xì)胞干重50%以上的化合物是（　�。�
A．水B．無機(jī)鹽C．蛋白質(zhì)D．脂肪

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•深圳月考）某常染色體遺傳病，基因型為AA的人都患病，Aa的人有患病，aa的人都正常．一對(duì)新婚夫婦中女性正常，她的母親是Aa患病，她的父親和丈夫的家族中均無該病患者，請(qǐng)推測(cè)這對(duì)夫婦的子女中患病的概率是（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•鹽城校級(jí)四模）用T4噬菌體浸染大腸桿菌，在感染后2、4、6、8、10min時(shí)向培養(yǎng)基中加入一定量的3H﹣尿嘧啶，培養(yǎng)適宜時(shí)間后，粉碎大腸桿菌分離得到RNA，并分別與熱變性后的含T4噬菌體DNA單鏈組、含大腸桿菌的DNA單鏈組混合雜交，檢測(cè)兩組的放射性強(qiáng)度并把結(jié)果繪制成曲線．兩組雜交后的結(jié)果分別對(duì)應(yīng)的曲線是（ ）

A．b、a B．c、d C．d、c D．a(chǎn)、b

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•河北一模）如圖所示的某條多肽鏈中有3個(gè)甘氨酸（位于第8、20、23位）參與其組成．下列敘述正確的是（ ）

A．此多肽至少含有N原子和O原子各30個(gè)

B．形成此多肽時(shí)，參與脫水縮合的氨基酸相對(duì)分子總量減少了540

C．用特殊水解酶選擇性除去3個(gè)甘氨酸，形成的產(chǎn)物中有一個(gè)不是多肽

D．若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變，則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省高三上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•衡陽(yáng)校級(jí)月考）人肝細(xì)胞合成的糖原儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，合成的脂肪不儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)，而是以VLDL（脂肪與蛋白質(zhì)復(fù)合物）形式分泌出細(xì)胞外．下列敘述正確的是（ ）

A．肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成與分解可影響血糖含量

B．VLDL以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞椒置诔黾?xì)胞外

C．VLDL的合成與核糖體無關(guān)

D．胰高血糖素可促進(jìn)肝細(xì)胞內(nèi)糖原的合成

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省德州市高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示人體內(nèi)一些生命活動(dòng)，下列有關(guān)說法正確的是

A．進(jìn)行①過程的細(xì)胞，不一定具有周期性

B．②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變

C．③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行

D．④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)區(qū)別的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與植物的不同
B．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
C．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中可發(fā)生基因重組，而植物組織培養(yǎng)不能
D．植物組織培養(yǎng)和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)都體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

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