【題目】下列關(guān)于酶的敘述,正確的是(  )

①酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的

②酶都有消化功能

③酶都是由氨基酸脫水縮合形成

④酶具有多樣性

⑤細(xì)胞中酶的催化作用發(fā)揮后會被及時降解

⑥酶在細(xì)胞內(nèi)外都可發(fā)揮相應(yīng)作用

A. ①②③ B. ①②④⑤

C. ①②④⑥ D. ①④⑥

【答案】D

【解析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,不是所有酶都有消化功能,故①正確②錯誤;絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,只有蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的,③錯誤;不同的酶具有催化不同化學(xué)反應(yīng)的功能,如淀粉酶只能促進(jìn)淀粉水解,這體現(xiàn)了酶的專一性,同時也說明酶具有多樣性④正確;酶作為催化劑,在化學(xué)反應(yīng)前后本身的數(shù)量和性質(zhì)不變,可實現(xiàn)反復(fù)利用,⑤錯誤;酶在細(xì)胞內(nèi)外都可發(fā)揮相應(yīng)作用,如消化酶就在細(xì)胞外起作用,⑥正確因此,D項正確,A、B、C項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將含有15N—15N—DNA的大腸桿菌放入以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)n代,分離出細(xì)菌中的DNA做密度梯度超速離心和分析,下列敘述錯誤的是( )
A.離心后的條帶分布于離心管的上部和中部
B.離心后的條帶分布于離心管上部的占(2n-2)/2n
C.含有15N的子代DNA分子占總數(shù)的1/2n
D.含有14N的子代DNA分子占總數(shù)的100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對某生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①、②、③、④分別表示不同的營養(yǎng)級,⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是( )

營養(yǎng)級

單位:102kJ/(m2a)

GP

NP

R

15.91

2.81

13.10

871.27

369.69

501.58

0.88

0.34

0.54

141.20

62.07

79.13

211.85

19.26

192.59


A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道可能是②→④→①→③→⑤
B.能量在初級消費(fèi)者和次級消費(fèi)者之間的傳遞效率約為11.3%
C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可用五個GP之和表示
D.④營養(yǎng)級GP的去向中,有一部分能量通過自身的糞便流向分解者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究“影響酶活性的因素”,某生物興趣小組設(shè)計了一個實驗方案,如下表:

試管

底物和試劑

實驗條件

1

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL蒸餾水

37℃水浴;pH 1.5

2

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

37℃水浴;pH 8

3

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

4

1 cm3的正方體凝固蛋白質(zhì)+4mL胃蛋白酶

0℃水浴;pH1.5

(1)請完成實驗方案:應(yīng)為_______________________________。

(2)2、3試管為一組對照實驗,本實驗要探究的自變量是____________,請為該組實驗擬定一個課題名稱________________________________________________

(3)本實驗的因變量可以通過觀察_______________________________________________確定。

(4)3、4號試管所研究的問題中,pH屬于_________________

(5)用雙縮脲試劑檢測4號試管的實驗結(jié)果,其溶液呈_____,原因是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的有幾項

①病毒是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中最小的單位

②硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA

③高溫處理后的蛋白質(zhì),其肽鍵數(shù)目會減少

④細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

⑤區(qū)分HIV、藍(lán)藻和小球藻的依據(jù)是是否有核膜

⑥細(xì)胞中的O2從產(chǎn)生到被利用至少穿過4層磷脂分子

A. 三項 B. 四項 C. 一項 D. 兩項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某山區(qū)實施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是

A.實施退耕還林后,可增大部分野生動植物種群的環(huán)境容納量

B.實施退耕還林前的農(nóng)田群落中不存在垂直結(jié)構(gòu),只存在水平結(jié)構(gòu)

C.在演替過程中,森林階段利用陽光等資源的能力高于灌木階段

D.群落演替到相對穩(wěn)定階段后,群落內(nèi)的物種組成仍會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾在探索遺傳定律時運(yùn)用了“假說—演繹”法。下列敘述錯誤的是

A. 發(fā)現(xiàn)問題的過程采用了雜交、自交兩種方式

B. “測交實驗”是對推理過程及結(jié)果的檢測

C. 假說的核心內(nèi)容是“生物的性狀是由遺傳因子決定的”

D. 假說—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在神經(jīng)元之間傳遞興奮時,突觸完成的信號轉(zhuǎn)換模式為(  )
A.電信號→電信號→電信號
B.電信號→化學(xué)信號→電信號
C.化學(xué)信號→化學(xué)信號→化學(xué)信號
D.化學(xué)信號→電信號→化學(xué)信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動物成熟的紅細(xì)胞中,沒有細(xì)胞器和細(xì)胞核。1925年,荷蘭科學(xué)家為研究細(xì)胞膜中脂質(zhì)分子的排布方式,用有機(jī)溶劑抽提哺乳動物一定量血液中的紅細(xì)胞膜中的脂質(zhì),進(jìn)行相關(guān)測定。部分實驗內(nèi)容及結(jié)果如下表所示。

動物

紅細(xì)胞的總表面積

(用a表示)

提取的脂質(zhì)被鋪成單分子層的面積(用b表示)

31.3

62

2.95

5.9

5.46

10.2

0.47

0.92

回答下列問題:

(1)成熟的紅細(xì)胞是由造血干細(xì)胞經(jīng)過_____________________過程產(chǎn)生的。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞是研究細(xì)胞膜中脂質(zhì)分子分布的理想材料,原因是_______________

(2)人成熟紅細(xì)胞的呼吸方式為_________,呼吸產(chǎn)物是__________。哺乳動物成熟的紅細(xì)胞________(填寫“能”或“不能”)進(jìn)行細(xì)胞分裂。

(3)若要得到一定量血液中紅細(xì)胞的總表面積數(shù)據(jù),首先要通過測定得到____________________的數(shù)據(jù)。

(4)本實驗結(jié)果獲得的結(jié)論是__________,得出該結(jié)論的實驗依據(jù)是_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案