如圖是某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂的坐標(biāo)圖和分裂圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)坐標(biāo)圖中縱坐標(biāo)的含義是
 
,由分裂圖可知,坐標(biāo)圖的縱坐標(biāo)中a=
 

(2)CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為
 
,H→I段表示發(fā)生了
 
作用.
(3)在分裂圖中,含有同源染色體的是
 
;含有姐妹染色單體的是
 

(4)一個(gè)①細(xì)胞最終能產(chǎn)生
 
種配子;請(qǐng)畫(huà)出①細(xì)胞下個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖.
 
考點(diǎn):減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專(zhuān)題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:坐標(biāo)圖中BC段表示含量加倍,說(shuō)明為DNA變化曲線(xiàn);AD表示減數(shù)第一次分裂,EH表示減數(shù)第二次分裂,HI表示受精作用.
分裂圖中:①細(xì)胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂中期,②細(xì)胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,③細(xì)胞中不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,④細(xì)胞中含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,細(xì)胞處于有絲分裂后期.
解答: 解:(1)由于坐標(biāo)圖中的曲線(xiàn)中,BC段逐漸加倍,所以其表示DNA變化曲線(xiàn),由分裂圖可知,動(dòng)物體細(xì)胞中含有4條染色體,核DNA是4個(gè),所以a為2.
(2)CD段,細(xì)胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1:2:2;HI表示DNA數(shù)目加倍,恢復(fù)后與體細(xì)胞相同,說(shuō)明發(fā)生了受精作用.
(3)同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,在減數(shù)第二次分裂過(guò)程中不含同源染色體,所以在分裂圖中,具有同源染色體的是①、④;著絲點(diǎn)分裂后染色單體消失,所以只有①②含有姐妹染色單體.
(4)由于1個(gè)卵原細(xì)胞只能產(chǎn)生1個(gè)卵細(xì)胞,所以一個(gè)①細(xì)胞最終能產(chǎn)生1種配子;
①細(xì)胞下個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖為:

故答案為:
(1)細(xì)胞核中DNA的含量   2
(2)1:2:2    受精作用
(3)①④①②
(4)1   
點(diǎn)評(píng):本題結(jié)合曲線(xiàn)圖和細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中曲線(xiàn)各區(qū)段代表的時(shí)期及各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下要把視野里的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙,其正確的操作步驟是:( 。
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋    ②調(diào)亮視野   ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
④換高倍鏡         ⑤移動(dòng)標(biāo)本.
A、①→②→③→④
B、④→⑤→③→②
C、②→①→⑤→④
D、⑤→④→②→③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率).圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①一⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)藥品有
 
.將一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀(guān)察到的現(xiàn)象是
 

(2)圖甲中作用光譜與葉綠素a吸收光譜曲線(xiàn)不吻合的原因是
 
.當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí),圖乙中
 
過(guò)程產(chǎn)生⑥的量會(huì)
 
,此過(guò)程發(fā)生的主要能量變化是
 

(3)圖乙中⑥以
 
方式進(jìn)入A中,參與的生化反應(yīng)過(guò)程是
 

把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是
 
;若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖乙中①→②→①的循環(huán)
 
(能/不能)進(jìn)行,原因是
 

(4)在密閉的溫室環(huán)境中,如遇陰雨天,可采取
 
措施提高產(chǎn)量.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

2012年華商報(bào)透露,某女子懷孕7個(gè)月發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒(HIV),剖腹產(chǎn)下女?huà)耄嘘P(guān)艾滋病病毒的敘述正確的是(  )
A、HIV的生命活動(dòng)離不開(kāi)最基本的生命系統(tǒng)
B、艾滋病病毒(HIV)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
C、該病毒的遺傳物質(zhì)由8種核苷酸組成
D、為了獲得大量的HIV,可以在體外用培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

赫爾希與蔡斯用32P標(biāo)記T2噬菌體與無(wú)標(biāo)記的細(xì)菌培養(yǎng)液混合,一段時(shí)間后經(jīng)過(guò)攪拌、離心得到了上清液和沉淀物.與此有關(guān)的敘述正確的是( 。
A、32P集中在沉淀物中,上清液中無(wú)放射性
B、如果離心前混合時(shí)間過(guò)長(zhǎng),會(huì)導(dǎo)致上清液中放射性降低
C、本實(shí)驗(yàn)的目的是單獨(dú)研究DNA在遺傳中的作用
D、本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蛋白質(zhì)不是T2噬菌體的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

最新研究發(fā)現(xiàn),手機(jī)輻射會(huì)減弱靠近手機(jī)天線(xiàn)的大腦區(qū)域葡萄糖的代謝.大腦葡萄糖代謝下降表明大腦局部神經(jīng)元活動(dòng)受到抑制,是腦功能失調(diào)的表現(xiàn)之一.人體局部組織活動(dòng)減弱時(shí),代謝產(chǎn)物減少,此時(shí)該組織中的( 。
A、組織液增加,淋巴增加
B、組織液減少,巴增加
C、組織液增加,淋巴減少
D、組織液減少,淋巴減少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某個(gè)色盲男性,他的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)含有( 。
A、兩個(gè)X染色體,兩個(gè)Y染色體,兩個(gè)色盲基因
B、一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,一個(gè)色盲基因
C、兩個(gè)X染色體,兩個(gè)Y染色體,一個(gè)色盲基因
D、一個(gè)X染色體,一個(gè)Y染色體,兩個(gè)色盲基因

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1表示某高等動(dòng)物(基因型為EeFf)細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的變化;圖2表示該生物細(xì)胞分裂不同時(shí)期的細(xì)胞圖象(字母E、e代表染色體上的基因).圖3表示細(xì)胞分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的相對(duì)數(shù)目.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1中AB段的發(fā)生時(shí)期是
 
,CD段形成的原因是
 

(2)圖2中
 
細(xì)胞處于圖1的BC段.丙細(xì)胞的名稱(chēng)是
 
.請(qǐng)仔細(xì)觀(guān)察丙細(xì)胞染色體上的基因,分析產(chǎn)生這種情況的原因是基因突變或
 

(3)圖2中甲細(xì)胞的基因型是
 
,甲細(xì)胞分裂的前一階段的特點(diǎn)是
 

(4)圖3中的a、b分別代表
 
 
.圖3的Ⅲ階段對(duì)應(yīng)于圖2中的
 
細(xì)胞.
(5)基因的分離定律和基因的自由組合定律發(fā)生在圖2的
 
細(xì)胞,該時(shí)期的特點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成細(xì)胞的主要元素中,組成有機(jī)物基本骨架的元素是( 。
A、CB、HC、OD、N

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