下圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種細(xì)胞，但它們都有相似的基本結(jié)構(gòu)，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在 
 
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A．都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
B．都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)
C．都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
D．都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年湖南省望城縣第一中學(xué)高二上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型：綜合題

(9分)下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(序號(hào)表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答。

(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是________________________。
(2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來(lái)的，但他們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.
(3)E和F都是________細(xì)胞，發(fā)生③過(guò)程后，會(huì)迅速         分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。
(4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二12月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(序號(hào)表示過(guò)程，字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答。

(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是________________________。
(2)B和C細(xì)胞均由A細(xì)胞分化而來(lái)的，但他們成熟的部位不同，其中C細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的, B細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的.
(3)E和F都是________細(xì)胞，發(fā)生③過(guò)程后，會(huì)迅速         分別產(chǎn)生__________細(xì)胞和___________細(xì)胞。
(4)圖中各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是相同的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同是由于_______________________________

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣東惠州東江高級(jí)中學(xué)高二上期期中生物卷（解析版） 題型：綜合題

(14分)下圖是人體特異性免疫的過(guò)程示意圖(圖中序號(hào)表示過(guò)程，英文字母表示細(xì)胞)，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

(1)參與②過(guò)程的細(xì)胞除了T細(xì)胞外，還有________，其作用是______　　　_____。

(2)由圖可知，b和c細(xì)胞均是由a細(xì)胞分化而來(lái)的，但它們成熟的部位不同，其中c細(xì)胞是在________中發(fā)育成熟的。

(3)e和f都是________細(xì)胞，發(fā)生③過(guò)程后，分別產(chǎn)生________細(xì)胞和________細(xì)胞。

(4)圖中的各種細(xì)胞的細(xì)胞核中的遺傳信息是一樣的，它們的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同，是由于________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種細(xì)胞，但它們都有相類似的基本結(jié)構(gòu)，其統(tǒng)一性表現(xiàn)在（　�。�?

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A.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核?

B.都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)?

C.都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核?

D.都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核?

 

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