A. | 羊的長毛與白毛 | B. | 人的身高與體重 | ||
C. | 南瓜的盤狀與番茄的球狀 | D. | 狗的卷毛與直毛 |
分析 相對性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類型.判斷生物的性狀是否屬于相對性狀需要扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題.
解答 解:A、羊的長毛與白毛符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,A錯誤;
B、人的身高與體重符合“同種生物”,但不符合“同一性狀”,不屬于相對性狀,B錯誤;
C、南瓜的盤狀與番茄的球狀符合“同一性狀”,但不符合“同種生物”,不屬于相對性狀,C錯誤;
D、狗的卷毛與直毛符合“同種生物”和“同一性狀”,屬于相對性狀,D正確.
故選:D.
點評 本題考查生物的性狀與相對性狀,重點考查相對性狀,要求考生識記相對性狀的概念,能扣住概念中的關鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對各選項作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖示過程能體現(xiàn)生長素作用的兩重性 | |
B. | 激素甲為細胞分裂素,激素乙為生長素 | |
C. | 圖示過程說明生長素對側芽的萌動起抑制作用 | |
D. | 兩種激素在高濃度時對側芽的萌動均起促進作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜、葉綠體的內膜與外膜、內質網膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統(tǒng) | |
B. | 生物膜的組成成分和結構都是一樣的,在結構和功能上緊密聯(lián)系 | |
C. | 所有的酶都在生物膜上,沒有生物膜系統(tǒng),生物就無法進行各種代謝活動 | |
D. | 細胞內的生物膜把各種細胞器分隔開來,使細胞內的化學反應不會互相干擾 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 識別功能 | B. | 免疫功能 | ||
C. | 將細胞與外界分隔開功能 | D. | 選擇透過性功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑥ | B. | ③⑤ | C. | ②④⑤⑦⑧ | D. | ②④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由甲到乙需將低倍鏡轉換到高倍鏡 | |
B. | 甲、乙、丙不能在同一個細胞內依次發(fā)生 | |
C. | 與甲相比,乙液泡內溶液濃度較低 | |
D. | 由乙到丙的過程中需滴加清水引流 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的高效性 | B. | 酶的固定化技術 | C. | 酶的專一性 | D. | 酶活性的抑制 |
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