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【題目】如圖是人的排尿反射的反射弧結構簡圖(“—Ο—<” 表示從樹突到胞體到軸突),A是位于膀胱壁上的壓力感受器,當尿液對膀胱壁的壓力達到一定值時,A就會產生興奮。方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經中樞。下列有關此生理過程的分析正確的是

A. 新生嬰兒的A興奮,就會引起E興奮;正常成年人的A興奮,E不一定興奮

B. 如果正常成年人的N興奮,一定會引起神經元D的興奮

C. 若B受損,其他結構正常,此人的排尿反射不會發(fā)生障礙

D. 若某人的M和N均受到損傷,其他結構正常的情況下,他的排尿反射不會存在

【答案】A

【解析】新生嬰兒因為大腦發(fā)育尚不完善,其排尿反射只受位于脊髓的低級中樞控制,故嬰兒的膀胱壁上的壓力感受器興奮,就可引起效應器的興奮,產生排尿反射;而成人大腦皮層發(fā)育完善,大腦皮層能控制脊髓中的低級中樞的活動,其膀胱壁上的壓力感受器興奮傳遞到大腦皮層后,可能受到大腦皮層的抑制,故其效應器不一定興奮,A正確;N是大腦皮層高級中樞的傳出神經,其興奮后,可能釋放興奮性神經遞質,也可能釋放抑制性遞質,其后神經元可能產生興奮或抑制,B錯誤;B受損,即傳入神經受損,則興奮不能傳到神經中樞,因此不能發(fā)生排尿反射,C錯誤;若M和N都受損,影響的是由大腦皮層控制的條件反射,但不會影響由脊髓中樞控制的非條件反射,即其排尿反射中的非條件反射依然存在,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示反饋調節(jié)的模式圖,下列所述與圖示模型不符的是

A. 甲表示促甲狀腺激素分泌增多,乙表示甲狀腺激素分泌增多

B. 甲表示種群數量增多,乙表示種內斗爭加劇

C. 甲表示水體污染加劇,乙表示魚蝦死亡增多

D. 甲表示被捕食者數量增多,乙表示捕食者數量増多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現代觀點是(  )

A. 神經調節(jié) B. 神經﹣激素﹣免疫調節(jié)

C. 神經﹣體液調節(jié) D. 神經﹣體液﹣免疫調節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】(三)回答下列有關植物激素調節(jié)的問題。

某科學小組以擬南芥主根為實驗材料,探討外施不同濃度的吲哚乙酸(IAA)、2,4-D兩種人工合成的生長素對擬南芥主根生長影響,其結果如圖所示。

1擬南芥主根自身也可合成內源性生長素,合成部位位于根尖的___________。

A. 根冠 B. 分生區(qū) C. 伸長區(qū) D. 成熟區(qū)

2設不同實驗條件下的實驗樣本數為每組20株,實施實驗,對擬南芥主根長度進行測量并統(tǒng)計。實驗過程重復3次。這樣操作的目的是___________

3由圖分析可知,外施的IAA和2,4-D對主根的生長均有________作用。寫出IAA和2,4-D作用的差異: _____________________________________________________。

主根的分生區(qū)和伸長區(qū)組成生長區(qū),決定了主根的生長。為進一步探明上述兩種生長素類似物對擬南芥主根各分區(qū)生長的影響,用0.03 μmol·L-1的IAA和2,4-D培養(yǎng)種子8天,對主根分生區(qū)和伸長區(qū)長度進行測量統(tǒng)計,結果如表1。

表1擬南芥主根各分區(qū)長度

4通過表1分析可知IAA對擬南芥主根的作用是______________;2,4-D對擬南芥主根的作用是______________

①促進分生區(qū)的生長

②抑制分生區(qū)的生長

③促進伸長區(qū)的生長

④抑制伸長區(qū)的生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于基因突變的下列敘述中,錯誤的是

A. 基因突變是指基因結構中堿基對的增添、缺失或改變

B. 基因突變是由于基因中脫氧核苷酸的種類、數量和排列順序的改變而發(fā)生的

C. 基因突變可以在一定的外界環(huán)境條件或者生物內部因素的作用下引起

D. 基因突變的突變率是很低的,并且都是有害的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在反射弧中,能夠對刺激起分析和綜合作用的是(  )

A. 傳入神經 B. 效應器 C. 感受器 D. 神經中樞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程可發(fā)生在內環(huán)境中的是

A. 葡萄糖氧化分解釋放能量

B. 氨基酸脫水縮合形成蛋白質

C. HCO3-與代謝產生的酸性物質反應

D. ATP水解為小腸上皮細胞吸收氨基酸提供能量

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【題目】葉綠體是綠色植物進行光合作用的主要場所,下列關于葉綠體結構的敘述,正確的是

A. 在光學顯微鏡下,可以觀察到葉綠體的類囊體

B. 葉綠體具有雙層膜,即外膜和內膜,其中內膜上附著有與光合作用有關的酶

C. 葉綠體的形態(tài)和分布不會發(fā)生改變

D. 葉綠體的類囊體增大了膜面積,有利于光合作用的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】〔生物—選修3:現代生物科技專題〕下圖是綠色熒光蛋白轉基因克隆豬的培育過程示意圖,請據圖同答:

(1)分析可知,科學家獲取綠色熒光蛋白基因所運用的限制酶是圖中所示的________。最終獲得的綠色熒光蛋白基因的末端類型屬于_____。構建基因表達載體的目的是_____基因表達載體的組成含有復制原點、目的基因、啟動子、__________

(2)圖示工程中,將重組質粒導入豬胎兒成纖維細胞常用的方法是__________。

(3)圖示中,作為受體細胞的去核卵母細胞一般處在______常通過_______(物理方法)進行激活,使其完成減數分裂和發(fā)育進程。

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